【与人交往的高中作文】2021高考作文储备：在交往的背景下写作(附上优秀范文)

对我们考生来说，要写好交际语境，最重要的是改变写作观念。过去的写作往往根据写作题目的资料确定一个宗旨，确定议论或叙述，不考虑读者，不考虑写作的目的。

新的写作观念要求我们考生写真正有意义的文章，写文章时要有明确的读者。

掌握三种应对技巧

在交际语境规定和相关思维限制性的共同制约下，高考作文可以从以下三个方面展开应对策略。

第一，掌握材料的内部联系，灵活的概念。

对于材料的分析，同样的也需要，不同的也需要。所谓驱动，是指根据实际需求将多种材料有机地连接在一起，进行“驱动”思考，找到结合点，然后在这个结合点产生新想法的思维活动。发现事物内部存在的规则和关系，揭示不同事物之间的内在关系，强调整合和构建新的意义。

求异是指在创造活动中多方面分析事物，从同类事物中发现其特征，找出其个性的思维方式。(萧伯纳，LATLID SHOURT)异质思维有助于摆脱思维定势，克服思维偏见，加深对事物的认识，增强思维主体的主观能动性。

第二，对沟通的脉络内容向读者明确

最近高考作文试题比较关心交际语境中的读者意识。要求我们考生在写作时，心中有特定的阅读对象和明确的表达目的，并向交往要求提供写作，以便选择适合接受大象和表达目的的语言和适当的表达方式。(莎士比亚，莎士比亚。)

第三，控制好相关事故，激活素材

在交往的背景下，高考作文对我国考生的素材积累和运用能力提出了更高的要求。它不仅需要我们考生善于通过多个渠道积累素材，还需要灵活调用素材。素材不仅要根据特定的交往语境来运用，还要求将能够应对相关事故的有机关系应用到素材中，使素材适当、新鲜、巧妙地使用。(莎士比亚，斯图尔特)。

明确的交际语境五大写作要素。

交际语境的写作有五个要素。也就是说，我们考生在写作前要进行审议，必须有明确的主题、读者、目的、文体和发表。

我们考生心中有这种交际语境写作的要素，会制约我们考生写作的内容和形式。

我们考生心中有了读者，写作就成了作家向读者诉苦或与读者交流。

第一个主要因素：主题。通过“写什么”或“写的剧本”，可以设计和制作主题、活动和任务的场景。

第二大要素：读者。也就是说，关于读者的特性、类型、爱好、需求、禁忌等。

第三个主要因素：目的。《为什么用》，关于写作的传达、分享、叙述、描写、说服、审美、娱乐等。

第四个主要因素：体型。有关各种实用文体、文学文体、日常应用文体、媒体文本等。

第五个主要因素：出版。写完文章后，如何发表、呈现、交流，达到写作交流的目的。

特别通知：

高考作文要具备强烈的题目(主题、主题、中心或主题)意识、目标意识、读者意识、文体意识。

[模拟试题]

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。

物质生活越来越丰富的现在，对高质量生活的精神家园厚度的憧憬和追求成为了新的社会风气。在大众欣赏水平和文化需求不断提高的今天，“博物馆热”的出现很难说不是必然的。特别是假期的时候，带孩子们去博物馆开阔视野，增长见识，成为了很多家长暑假准备的热门选择。但是，人群的喧闹声、嬉戏追逐的孩子、躺在两个座位上的游客、把一条腿放在座位上的吝啬的观众、踩着栏杆打电话的游客。重庆三峡博物馆游客意见部有很多游客对“不文明的参观行为”表示不满。“好像在逛农产品市场。”这引起了人们的深思。

结合资料内容，写提案(统一以“复兴中学第一学生”的名义)，反映你的认识和思考，并提出希望和建议。

要求：选择角度，决定立意，明确文体，自己写题目。不要投稿，不要抄袭，不要泄露个人信息。超过800个字符。

[优秀的作文]

尊重历史的声音

广大博物馆游客：

你好！

博物馆是连接过去和现在的场所，是所有历史的画展现在你面前的地方。在这里，你能触摸到的所有历史遗物都在诉说着过去的时间。但是当你认真看的时候，

文物的同时，可否遵守公共场合的秩序呢？

近来，多地博物馆都有不文明现象的发生，严重影响了其他旅客的旅游和心情，也给场馆造成不良影响。

文明参观博物馆是对历史文化的尊重。那陈列箱里的一件件文物穿过了时空的界限来到你的跟前。它或许是一个时代最好的象征，或许是一段历史的见证，亦或许是与你灵魂相通、情感相融的宝物。文物中蕴含的不仅仅是历史，更有情感，更有记忆。当记忆铺陈于面前时，我们理应敬重地回味，认真地聆听那穿越几百年、几千年的历史声音和文明呼唤。博物馆里的种种不文明行为实际上是对文化的亵渎，是对历史的不尊重。一个对历史和文明不尊重的人，是不配享有这珍贵的历史资源的。

文明参观也是对文物工作者的一种尊重。文物可能于地下掩埋了几千年，经过岁月的积压可能早已成了碎片。而文物修复人员则负责让文物返回原貌，《我在故宫修文物》就是部记录故宫文物修复师的纪录片。看完这部片子，你会惊奇于他们出神入化、细微极致的工艺技巧，会佩服于他们甘愿坐几十年冷板凳也要修文物的决心，会感动于他们即使对生漆过敏，也必须克服困难的赤子之心。博物馆中的每一件文物都会经他们之手，这上面有他们的辛劳，更有他们对历史的热爱。文明参观、认真观赏也是对他们工作的尊重。

文明参观是自身文化素养提高的有效方式。“通古今，知天理”是我们的追求。物质生活渐次丰盈，精神生活的追求也就逐步增加。既然想要提升素质和修养，那为何还要做出不文明行为呢？

古人云：“以史为镜，便可鉴古今。”在一个充满历史底蕴的地方，你会获得你想要的东西。但请你静下心来，端正自己的态度，可能你“不会奔向明月，但明月会朝你而来”。

所以，在此我们发出倡议。希望每一位走进博物馆的游客都能严格自律，文明参观，认真审视眼前的藏品，细心触摸那一段段逝去的历史。除了脚印什么都别留下，除了知识什么都别带走。让我们怀揣敬畏之心，在安静的博物馆和厚重的历史藏品中，去汲取知识的营养，丰富自己的心灵。愿我们的每一次文明参观都能有丰富的收获。

倡议人：复兴中学一学生

2020年X月X日