《单元作文创新学案》第五阶段教学方法第二阶段-名家指导-2
——管《小欢喜》感觉
《小欢喜》是今年比较火热的电视剧,是关于当代家庭教育的电视剧。剧中讲述了三个家庭的故事。这三个家庭各不相同,其中最打动我的是英子一家。(开门见山,引出下面。)。
英子,高三学生。她生活在离婚的家庭里,由母亲抚养。生活中有不幸,幸好她父亲爱她,让她感受到了深深的父爱。她的梦想是去南京大学读书,但父母不同意,觉得离北京太远了,所以矛盾纠缠在一起,不久得了抑郁症,差点过河自杀。(介绍故事背景,清楚地说明原因和结果,简单明了。)。
“英子为什么容易得抑郁症?”这是英子父母知道真相后的疑惑,也是广大家长的疑惑。事实上,这并不奇怪。因为现实生活中也有数万个类似的例子。很多孩子也和英子的情况差不多,被迫做自己不喜欢的事,拒绝做自己喜欢的事。
比如剧中患有抑郁症的男医生——正一。他强行学了父母不喜欢的专业,得了抑郁症,最后坚持不下去了,跳楼自杀了。很多人看到这里都会疑惑。这里插上精日的故事有什么用?事实上,他为了英子以后得抑制病埋下了伏笔。列举了剧中的另一个例子,进一步证明了作者的观点。)。
现实生活中也有一些孩子在完成父母的愿望后残忍地杀害了父母。到底是什么力量驱使他们做这种事?我认为其中一个原因是父母逼迫下积累的怨恨。如果能吃下狠心,先说能刺杀自己父母的孩子,那么他到底有多没良心,有多狠心,我们首先要想想父母的爱太重了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)谁能想到攻破他们心中最后一道防线是父母的“伟大的爱”。将剧中人物和现实生活联系起来,显示出父母沉重的爱对孩子的反作用。
有些父母认为自己为孩子做的事都对他们有好处,都有助于他们未来的发展。所以逼迫自己的孩子,强迫他们都按照自己的指示去做。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)灾难,这是对孩子们不利的行为,也是不尊重孩子的表现。因为每个人都有权做自己喜欢的事。家长们也认为应该给孩子们一点空间、一点支持和一点宽容。毕竟,学会放手是孩子成长最有效的方法。
当然,作为子女,我们也要适时地与父母坐沟交流。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)当你发现自己真的受不了的时候,你要知道如何寻求帮助。因为没人希望悲剧发生。真实地表达自己的感情,从父母和子女这两个角度说明如何应对。)。
学会适当地放手是最好的选择。(结尾阐明名中心,与题目一致,引起读者的深思。)。
亮点参考文献:小作家主要写了看到《小欢喜》中英家庭相处方式后的感想。本文首先介绍了英子一家的故事背景,并列举了另一个类似的例子来证明自己的观点。结合文章西医,在概括电影内容的基础上表达了自己的见解和感情,写出了真心,使论证更加有说服力。结局与现实生活相关联,分别是父母和子女,从两个角度发人深省。
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