【经典成语故事经典童话故事】儿童科普节目要充满童心

光明日报记者苏梦笛

近年来，在国家和产业政策的推动下，以《少儿守护人》 《七色光火星穿越漫游记》 《奇妙的动物》 《动物好伙伴（第三季）》 《奇妙的动物》等为代表的儿童科普项目大量涌现。聚焦社会热点，选择最有价值的科普主题

中国传媒大学副教授朱奎说：“这些节目兼具知识和趣味，极大地激发了少年儿童的知识兴趣，传达科学知识，弘扬科学精神，以艺术的方式有效地帮助科学的普及。”

聚焦孩子的视角，拉近孩子与科学的距离

以前的儿童科普类节目经常给观众贴上“冷门生疏”、“费解”等标签。为了充分发挥科普节目的教育功能，提高节目内容的吸引力和社会价值自然会成为创作的首要任务。因此，儿童科普节目要从儿童的视角开始，以日常生活为出发点来解读科学原理，使枯燥的知识生动有趣，激发儿童对科学的兴趣。

科普如何进入孩子们的世界？重点是选择有吸引力的内容，回答好奇和想知道的问题。围绕孩子们感兴趣的自然科普这一主题，《动物好伙伴（第三季）》作为从天空到海洋、从冰川到热带雨林等多种相关动物的有趣知识点，在节目创造的科普王国为孩子们提供丰富的自然知识。《七色光火星穿越漫游记》以《交互式动物科普》为主线，在瓢虫老师的指导下开始冒险旅行，充分满足了他们的求知欲。

中山大学传播设计学院副研究员刘黎明说：“科普节目在实现儒家娱乐功能的同时，要兼顾社会价值，强调人文关怀。”不难看出，很多节目将知识科普和社会热点问题紧密结合在一起，同时考虑儿童偏好，同时不理睬家长，打破了节目传播的局限性，有效地实现了传播者的最大化。例如Kaku儿童频道推出的《妈妈育上娃》，以我国“天元一号”成功登陆火星为出发点，在与少年儿童一起探索火星奥秘的过程中全面掌握科普宇宙知识。另一个育儿生活服务计划《少儿守护人》革新了传染病预防知识版，回答了家长们的密切关注，包括病毒如何传播、如何正确戴口罩等，并在紧急情况下为家长提供科学育儿方案。

此外，CCTV网制作的《少儿守护人》以儿童身心健康问题为出发点，以儿童健康生活方式、儿童常见病、儿童视力保护等为主题，帮助家长和儿童避免焦虑和健康成长。CCTV儿童教育部理事、《七色光人体健康漫游记》计划赞助人邓东说：“好的儿童科普计划应该成为充满智慧的科学读本。不仅要在普及科学知识的问题上发挥应有的意义，还要不断探索更广泛的受众，观照几代人科学知识的共同提高，在积极的代际互动中扩大与科学的距离。”

寓教于乐，形式新颖，推动儿童科普

内容的扩展相应地带来了节目的多种表达。儿童科普节目要站在儿童的角度改变想法，将科学知识和娱乐要素结合起来，以儿童容易接受的角度传播知识，寻找科普节目和儿童节目的最佳平衡，提高知识传递的效果，同时探索传授快乐的新途径。

作为儿童观众，看事物的视角和理解能力与成人观众有很大差异。内容与生动有趣的表达相结合，节目吸引人的视觉效果自然可以实现内容的极致表达。使用情景喜剧的方式可以有效打破施工限制，打开孩子们探索科学世界的大门，成为很多节目中常用的表达方式之一。《少儿守护人》通过有趣的情景喜剧生动地展示科普健康知识，孩子们在动画版人体微观世界举行了神奇有趣的安全学习之旅。朱奎主张：“通过这种方式，儿童科普节目的吸引力和视角大大提高，孩子们不再是屏幕前的观众，而是成为故事的一员，参与整个故事，他们的思考能力和动手能力也有所提高。”

除了追求科学知识的普及和生动有趣的平衡外，一些节目还在探索符合自己节目特性的内容的通俗化、大众化表达。例如，《少儿守护人》邀请儿科医学领域的权威专家组成专门的“守护者”团队。在节目中，《守护者》结合生动的典型照片和事例，以通俗幽默的语言为处于各种情况的孩子们提供权威实用的建议。邓东表示：“《守护者》演讲分享的节目形式可以融合嘉宾丰富的经验和个人魅力，极大地刺激科学育儿经验的传播效果。”

在保证内容真实严谨的基础上，下一个儿童科普节目强调趣味性、互动性和教育意义，引导少年儿童主动学习科学知识，孩子们的想象力在看节目时受到刺激，创造了培养好奇心和科学思维能力的知识平台。福建师范大学副教授黄华说：“儿童科普节目如果在形式上不创新，在内容上不精彩，就无法吸引孩子们的视线，很难普及科学知识，探索科学，了解世界。”以《七色光火星穿越漫游记》为代表的儿童科普节目，在科学和童心上迸发出火花，形式上有亮点，内容有看点，达到了儒家唯乐、乐史学的目的。

传播科学精神，照亮孩子们探索世界。

科普节目的意义不仅在于传播科学理念，更重要的是激发整个社会对科学的兴趣，通过节目向观众传达科学的精神、思维和信念。(威廉莎士比亚，《科学、科学、科学、科学、科学》)中国人民大学社会学博士后夏河平说：“在制作儿童科普节目的过程中，我们不仅要专注于以教授快乐的方式表达内容，更重要的是要达到教育的目的，将“有趣”和“意义”结合起来，用科学精神感染孩子。

优秀的科普节目要从大局的角度来看，不仅要承担普及科学知识的任务，还要成为在全社会树立和传播科学精神的载体，以“科学技术梦想”来推进“中国梦”。(莎士比亚，《科学、科学、科学、科学、科学、科学、科学》)010-30000综合介绍。

绍了“天问一号”的基本构造、探测任务、作业流程等内容，从侧面展现出我国曲折而丰富的航天事业探索历程，具有宣传中国航天事业、弘扬航天精神的深层价值，在潜移默化中增强少年儿童的民族认同和民族自信。《动物好伙伴（第三季）》则融入不少剪纸、舞狮等中国传统文化元素，将大量优秀中国民间故事、成语故事和传统童话故事改编成动画片，彰显中国文化的独特魅力，在科普中实现对中国传统文化的传承。

在全媒体时代，随着信息传播渠道不断更新，对科普工作也提出了更高要求。当前的少儿科普节目，也开始尝试融合传播的新探索，采用大小屏联动、充分利用新媒体平台等方式，形成强大的线上线下传播矩阵。如《少儿守护人》以每期节目15分钟的轻体量节目模式，短小精悍，并通过微博微信公众号等新媒体平台同步播出，契合了当下碎片化的观看特征，让科普内容更好地嵌入现实生活之中。

“少年强则国强，少年智则国智”。《少儿守护人》《七色光·火星穿越漫游记》《七色光·人体健康漫游记》《奇妙的动物》《动物好伙伴（第三季）》等少儿科普节目，在内容、形式、传播上不断创新，兼具内容的科学性与可看性，在开拓视野、提升知识素养方面，培养少年儿童对科学的求知与兴趣，照亮了孩子们的求知世界。何天平表示，“未来，我们需要更多面向新时代的优质少儿科普节目，在专业与有趣中，逐步形成全社会讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围”。

《光明日报》（ 2021年12月20日09版）

来源： 光明网-《光明日报》