新课标汉语学习小组:邱新祥

江西省赣州市兴国县第四中学,现任教师,《疯狂作文素材控》 《新课程报语文导刊》 《天利38套》的长期投稿人。

主编:王涛

专栏编辑:龚燕芬/责任系列:梁银

审查:萝莉/美编:阳阴

[写作问题]

请阅读下面的资料,并根据需要写文章。

现在有被称为“被动青年”的年轻人。他们也知道运动的重要性,但可以压缩或省略每天计划运动的时间。他们看着别人努力学习,上网络课,花钱,所以只买了一课。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)他们坚持要改善自己的社会尴尬,结果在参加集会时闭不上嘴,掏出手机很开心。

我相信你身边也有很多“被动青年”,年轻人的被动,玻璃气的融化。请以被动为主动,以成为新时代的青年为主题,制定提案。提案要反映你的认识和思考。(大卫亚设)。

要求:结合材料,选择角度,确定意图,写题目。不要布景,不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

命题说明:本题来自江西省8所重点中学高三联考语文试题。查看更多的作文分析,请关注“新标准语文”公众号。

[命题方向]

科学精神:理性思维的探索

学会学习:音乐学习好学习勤奋反思

健康生活:自我管理健全人格

负责责任:社会责任

实践创新:解决问题

[沈帝]

限制:

1.实际方案的限制。资料列出了“被动青年”的具体方法。明知道运动的重要性,但不运动,明知道学习很重要,买了网课,但不学习,想改善社交困难,但由于困难,无法改善。这种做法告诉考生“被动青年”的含义和行为方式,是材料决定的概念内涵。对于“被动青年”,题目采取消极态度:青年被动,琉璃气生锈。命题人希望他们“被动主动,成为新时代的青年”,这是考生思考和立意的方向。

2.一般作业的限制。考生应以“被动为主动,成为新时代青年”为主题,围绕“时代”、“青年”、“责任”、“责任”等进行认识和思考,不能脱离情况大谈青年成长。文章形式是提案,提案对象是考生周围的“被动青年”,考生的写作身份必须是“主动青年”,考生的写作必须符合身份和情况。《认识与思考》电影理性、文体适合议论文。

价值判断的限制。命题人对“被动青年”持批评态度。还有“青年的被动,战胜的铁锈”。“被动青年”就像是自私的铁锈没有整理、没有改变,最终会侵蚀自私,不仅是自己,周围的青年也会被“被动”染上。材料的价值取向非常明确,这意味着要思考“被动变主动,成为新时代青年的方法”。(莎士比亚)。

开放性:

1.立意的角度是自由的。围绕“以被动为主动,成为新一代青年”,考生可以对被动的危害进行武器生锈分析,强调“将被动变为主动”的必要性。你可以思考怎样才能被动地变成主动。例如,可以改变观念,从被动变为主动。树立理想,被动主动。明确责任,被动主动。此外,还可以结合全面的想法.

2.联想和思维是开放的。通过将被动转变为主动,坚持新时代青年的主题和“被动青年”的特点,考生可以思考联想的内容丰富,青年成为“被动青年”的原因是什么,“被动青年”对周围的人有什么影响,“被动青年”会对社会产生什么负面影响。

[故障排除]

本题是以课题为中心的材料作文,主要考察价值观,引导考生思考成长问题。资料围绕“被动青年”,立足现实,发现当前青年存在的问题,引导考生提高分析问题、解决问题的能力和写作能力。考生要认识到“被动青年”的问题,形成清醒客观的认识。另外,一定要抓住“被动青年”的行为方式,可以结合周围这种“被动青年”的行为进行思考和立意。同时,要认识到新时代的青年要承担责任,要能做点什么。考生要按照作文任务要求写作,不能超出资料和具体要求。必须符合提案内容和形式的要求。

[参考书]

符合主题的:

1.“被动变主动,成为新时代的青年。”

树立理想,被动主动。

明确责任,被动主动。

4.懂得担当,变得被动

主动。


5.想法与行动同步,做新时代青年。


6.拒做被动,做新时代青年。


……


偏题立意:


1.青年的使命与担当。(脱离材料内容,未紧扣“被动青年”展开,偏离题目要求。)


2.“被动青年”的问题。(未扣住“变被动为主动,做新时代青年”的主题,偏离题意。)


……


【下水文】


转变观念,做新时代有为青年


亲爱的同学们:


大家好!


青年时期是每个人人生中的黄金时期。青年时期的作为将直接影响青年的一生,把握好青春才不会“老大徒伤悲”。当然,每个人都希望“当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”


然而,现实的情况却是,我们身边有不少“被动青年”。


他们知道什么重要,却没有办法去实践;他们有足够的条件,却缺乏向前走的勇气;他们是思想上的巨人,却是行动上的矮人。“被动青年”不仅仅是“被动青年”自身的问题,他们的行为就像病毒一样很容易感染、攻击身边的青年;又像是利器的铁锈,任其繁衍生长,腐蚀积极向上的有为青年。少年强则国强,我们身处于社会主义新时代,时代赋予我们新的使命,绝不允许我们成为“被动青年”。


所以,我倡议:我们要变被动为主动,做新时代青年。


首先,树立远大理想,变被动为主动,做新时代有为青年。从古至今,有着坚定理想的人,都能积极主动作为,都敢于战胜困难,不断突破自我。“头悬梁,锥刺股”的故事我们早已耳熟能详;“囊萤映雪”的故事我们也不陌生。可见,一旦心中有理想,做事的心态是积极向上的,困难也不再是困难;“被动青年”最大的缺失是理想的缺位,缺少远大理想的引领,就好像没有动力的船,自然容易迷失自我。被动青年”不必为以往的被动而忏悔,只要树立理想,才能变被动为主动,成就一番事业。


再者,改变懒惰的思想观念,变被动为主动,做新时代有为青年。


“被动青年”之所以被动还在于懒惰。“被动青年”懒惰又在于他们觉得自己还可以,还有足够的优势,可以再等一等,还可以享受当下。他们想着运动,却不去运动,因为他们知道现在身体还可以,即使不锻炼也没什么影响;他们想着向别人学习并报了网课,却并不学习,因为他们可能觉得学了也不一定有效果,挤不出时间来就干脆不学习;他们想要改善自己社交尴尬,却因插不上嘴而掏出手机自己欢愉,因为他们认为努力没机会还不如干脆放弃。被动源于懒惰,只有改变懒惰才能不再被动,才能化被动为主动青年、有为青年。


亲爱的同学们,只要我们树立理想,改变懒惰的观念,明确我们身上肩负的责任,行动起来,我们一定能变被动为主动,成为新时代青年。


倡议人:XXX

XXXX年X月X日

1.《【高中作文青少年积极发挥人生价值】“作文分析”改变观念,在新时代有青年》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【高中作文青少年积极发挥人生价值】“作文分析”改变观念,在新时代有青年》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2535736.html