【初中作文题目】初中语文试卷|写作：53话题作文相关题型(1)

(a)单一主题

作文试题只提供一个中心话题，使考生能够根据这个话题写作，这是“单一话题”题型。这种题目中的提示语可以启发写作思想，考生必须自己编写与话题相关的写作内容。标题如下：

用羡慕欣赏别人的时候，用责备批评别人的时候。朋友，你知道吗？我们经常忽略的是对自我的欣赏和批评.事实上，对走人生道路的你我来说，他看到的和自我都不可缺少。(莎士比亚)。

请以“自我”为主题写一篇文章。

要求：题目自行准备，选择风格；可以记录经验，表达感情，发表评论。 600字以上(用诗写的话少于15行)。

分析：这是一种很有思想性和启发性的话题写作材料。是审视自我，也就是自我，认识自我。认识自我就是和自己对话，进行自我发现，自我评价，自我教育。了解另一个自己，了解真实的自己，了解自己的极限、偏见、冷棚、恐惧，了解自己的热情、灵感、勇气、创造力、想象力和独特的个性。认识自我的话题，写记叙文，可以直接写一件事引发的反思，也可以写回忆引发的反思。可以写一次思想斗争，也可以写对自己的再认识和评价。写议论文不能一概而论，要能列举生动的事实资料，从不同角度论述认识自我的方法和意义。

(b)冗长的主题

作文试题提供了一个总话题和几个话题，使考生能够从其中选择一个话题写作，让考生根据总话题定制文章，这就是“多话题”题型。这种作文题的主体部分由地话题组成，总话题明亮黑暗。标题如下：

美国著名发明家爱迪生的成功公式：天才=1%的灵感99%的汗水。

世界著名物理学家爱因斯坦的成功公式：A=X Y Z .爱因斯坦说：“X意味着艰苦的努力，Y意味着方法正确，Z少废话，A代表成功。”

我国著名科普作家叶永烈的成才公式：人才=才能的机会。

还有成材公式：成材=F(遗传素质个人努力环境机会)。此公式将加号更改为乘法。也就是说，其中一个为零，这个公式的值为零。

请以这些资料或公式中的一个为主题写一篇文章。

要求：风格不限。题目自行准备； 600字以上。

分析：这个问题的主体部分有4个主题——个不同的“成材公式”，整个主题是黑暗的，隐藏在整个材料中，但综上所述，考生一眼就能看透——是成材的秘诀。多头话题的写作可以对总话题发挥，可以选择一个话题，也可以定下另一个新的话题，还可以从一个话题衍生出新的话题。一般来说，稳定选择性话题，寻求新话题可以设定新话题。

(c)明显的主题

作文试题提供的话题是文章主题，考生围绕这个话题写作实际上证明和演绎了某种观点，这就是“现义话题”题型。这种作文问题往往以什么观点、什么认识、什么结论为话题。标题如下：

作为“禁烟运动”的英雄，林则徐曾在副官内济以唐莲贾勉：海纳百川、龙野台为主题。(威廉莎士比亚、温斯顿、戒烟运动、戒烟运动、戒烟运动)碧立川步，没有欲望很快。这个对联自古就被人们传诵。也就是说，上联要像大海一样有度量，能广泛听取各种意见。也就是说，河联要像高山一样鼓动自己，消除私利，成为坚强的硬汉。

请用以下话题写一篇600字以上的文章。文体不限，题目请自行填写。(大卫亚设)。

分析：这个主题是“海纳百川，宽容大。“壁立天宝，无欲强干”的主题清楚地告诉考生，写议论文是在论证这个观点，写记叙文是在解释这个观点。总之，不管选择什么文体，写什么内容，都要以这个观点为主题。

(d)隐含主题

作文试题以什么大象、什么现象、什么事件为话题，但不表明其中隐含的含义，这就是“隐议话题”题型。这种题型作文比“现议话题”更自由。考生可以根据资料自定义主题，写的文章只要不偏离话题就能完成。标题如下：

老师一手拿着火柴盒，一手拿着火柴，把火柴擦亮，直到火柴燃烧。然后让学生们讨论：它让你想起了什么？

如果你是其中一个学生，你会想到什么？请以“火柴燃烧”为主题写一篇文章。或者讲述个人经历或联想相关故事，表达内心情感，发表自己的看法，自己写题目，文体不限，600字以上。

分析：这个作文题是隐议话题。对于“火柴燃烧”现象，考生可以自己思考。无论表达什么主题都可以。只要写文章，就和火柴的燃烧有关。主题允许丰富多彩。当然，意图要健康。

(e)相反的主题

对立话题(或讨论话题)提供了另一种观点，可以作为议论论文或论据、反驳论、立论组合使用。这种话题作文除了议论文外，还可以写另一种文体。标题如下：

今天，很多学校非常重视教学用教养的建设。教师和学生们一起种树、种花、刷墙、扫瓦，创造整洁美丽的校园环境。教室、宿舍、食堂、甚至卫生间的面貌都焕然一新。一位教育家说：“学校是我们成长的花园。这样做是必要的。”有人认为这是个小问题，有一些形式主义。还有人认为，校园建设应该更加关注校园环境的深层意义。其内涵包括良好的校园文化氛围等。

请以“校园环境建设”为主题写一篇文章

篇600字以上的文章。文体不限，题目自拟。

分析：就这道题来说，从“校园环境建设”中选材，可以写一篇议论文，批评形式主义的做法；也可以写一篇写景抒情的散文，赞美“良好的校园环境建设”。

（六）相容话题

“相容话题”和“对立话题”是相对而言的两种题型，同属于“多头话题”题型。前者提供的几个支话题可以并存，后者提供的几个支话题则非此即彼。“相容话题”作文的写法，除上面“多头话题”题型所谈及的写法外，还可以采取兼容其中几个支话题的方法。

点击以下链接，解锁更多知识：

直击初中语文试卷｜基础知识篇：1 易混近义实词辨析（一）

直击初中语文试卷｜基础知识篇：2 易混近义实词辨析（二）

直击初中语文试卷｜基础知识篇：3 易混近义实词辨析（三）

直击初中语文试卷｜基础知识篇：4 易混近义实词辨析（四）

直击初中语文试卷｜基础知识篇：5 易混近义实词辨析（五）

直击初中语文试卷｜基础知识篇：6 易混近义实词辨析（六）

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直击初中语文试卷｜现代文阅读：20 文体常识（一）

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直击初中语文试卷｜阅读：25 记叙文阅读（一）

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直击初中语文试卷｜阅读：30 文言文阅读（一）

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直击初中语文试卷｜阅读：33 名著导读（一）

直击初中语文试卷｜阅读：34 名著导读（二）

直击初中语文试卷｜阅读：35 名著导读（三）

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直击初中语文试卷｜阅读：37 名著导读（五）

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直击初中语文试卷｜阅读：39 名著导读（七）

直击初中语文试卷｜阅读：40 名著导读（八）

直击初中语文试卷｜阅读：41 名著导读（九）

直击初中语文试卷｜阅读：42 名著导读（十）

直击初中语文试卷｜写作：43 修辞方法（一）

直击初中语文试卷｜写作：44 修辞方法（二）

直击初中语文试卷｜写作：45 审题及立意

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直击初中语文试卷｜写作：47 作文开头的巧妙技法

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