【借景抒情的作文420字初中】中小学优秀作文鉴赏—— 《我爱家乡的小溪》 《班上有“诗迷”》

班里有“诗迷”

我们班有个叫蔡时胜的人，他可爱地写了诗。

黑发下总藏着各种诗能跳出来的头发。有一天老师刚下课，他就从书包里拿出一本双排本，写得很有道理，不久他拿起笔记本皱着眉头开始读。“《作业》，诗人蔡诗诗。今天作业少，但不能玩，别人在高兴，我在哭。”明明是一首悲伤的诗，他读得这么开心。这时，同学们都捧腹大笑起来，有的同学甚至拍着桌子喊。“好诗！好诗！投稿的话，一定可以选择。”突然，“诗迷”又感兴趣了，埋头写起来。

上体育课的时候，一个同学不小心摔倒了。他立刻跑过去扶着同学摇摇头，转过背去。“买了玩具。买了乐高。哈哈哈，真开心。”他的诗好像有魔力，正在咆哮的那个学生一听就不哭了，咯咯地笑了起来。其他学生也围在“诗迷”旁边，操场上充满笑声。

这些小诗人，你们也不想见一面吗？那就快点来东门的小三普通吧！

我喜欢家乡的小溪

我一大早和爷爷一起在家乡的小溪里散步，一起看清澈美丽的小溪，爷爷教我的《三字经》。

“人之始，性爱本好。姓差不多，湿相远。”朗朗的书声出来了，跟着爷爷的脚步一起从小溪的水面上跳了起来。他们迎着晨风踩着浪花，看着那天的光云影在小溪下面徘徊，伴着树阴在小溪里荡漾，伴着花草在小溪里化妆。

在书声中，那清澈的小溪发出多彩的光芒，暂时变成了淡淡的鹅黄，又变成了耀眼的金黄色。渐渐地，周围的一切都隐藏在金色之中。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)慢慢地，金色的光越来越浅，小鸟在枝头唱歌。柳树高大的影子倒映在水中，显得更有魅力。小溪缓缓流淌，美丽如画，进入人心。

“孩子，你看不清这条小溪吗？爷爷微笑着问我。

我仔细看了小溪，小溪清澈得一点也没有污染。在浅沙石之间，柔软的小鱼虾在游泳，五颜六色的石子像宝石一样在小溪地板上闪光，鱼的鳞片在阳光宝石之间发光，虾的触角像时间的裂缝一样细腻。微风吹过，美丽的景色在水底摇曳，干净纯洁，洗心革面。

“青，这条小溪清澈美丽！“爷爷又笑了。”是的！人心就像这条小溪。想美丽就要多读书，读好书！“爷爷的话掉到小溪里，泛起了涟漪。

是的！家乡的小溪，你纯洁无瑕，令人疯狂！是你，唤醒了我对世界的爱。那是我对你，我爱的人的爱；你啊，唤醒了我纯真多彩的文学梦。

教师评论：佃户注意所见，是指对来到“故乡的小溪”的故乡的感情。以正确掐为重点，写出了清晨故乡小溪的美丽景色。停车清晰，描写细腻，文笔优美，借镜感受抒情。并且注意文章前后“书香”的融合和呼应，毛篇的心灵和内涵丰富。结局阐明宗旨，感情升华，余韵丰富。