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【借景抒情的作文420字初中】中小学优秀作文鉴赏—— 《我爱家乡的小溪》 《班上有“诗迷”》

班里有“诗迷”

我们班有个叫蔡时胜的人,他可爱地写了诗。

黑发下总藏着各种诗能跳出来的头发。有一天老师刚下课,他就从书包里拿出一本双排本,写得很有道理,不久他拿起笔记本皱着眉头开始读。“《作业》,诗人蔡诗诗。今天作业少,但不能玩,别人在高兴,我在哭。”明明是一首悲伤的诗,他读得这么开心。这时,同学们都捧腹大笑起来,有的同学甚至拍着桌子喊。“好诗!好诗!投稿的话,一定可以选择。”突然,“诗迷”又感兴趣了,埋头写起来。

上体育课的时候,一个同学不小心摔倒了。他立刻跑过去扶着同学摇摇头,转过背去。“买了玩具。买了乐高。哈哈哈,真开心。”他的诗好像有魔力,正在咆哮的那个学生一听就不哭了,咯咯地笑了起来。其他学生也围在“诗迷”旁边,操场上充满笑声。

这些小诗人,你们也不想见一面吗?那就快点来东门的小三普通吧!

我喜欢家乡的小溪

我一大早和爷爷一起在家乡的小溪里散步,一起看清澈美丽的小溪,爷爷教我的《三字经》。

“人之始,性爱本好。姓差不多,湿相远。”朗朗的书声出来了,跟着爷爷的脚步一起从小溪的水面上跳了起来。他们迎着晨风踩着浪花,看着那天的光云影在小溪下面徘徊,伴着树阴在小溪里荡漾,伴着花草在小溪里化妆。

在书声中,那清澈的小溪发出多彩的光芒,暂时变成了淡淡的鹅黄,又变成了耀眼的金黄色。渐渐地,周围的一切都隐藏在金色之中。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)慢慢地,金色的光越来越浅,小鸟在枝头唱歌。柳树高大的影子倒映在水中,显得更有魅力。小溪缓缓流淌,美丽如画,进入人心。

“孩子,你看不清这条小溪吗?爷爷微笑着问我。

我仔细看了小溪,小溪清澈得一点也没有污染。在浅沙石之间,柔软的小鱼虾在游泳,五颜六色的石子像宝石一样在小溪地板上闪光,鱼的鳞片在阳光宝石之间发光,虾的触角像时间的裂缝一样细腻。微风吹过,美丽的景色在水底摇曳,干净纯洁,洗心革面。

“青,这条小溪清澈美丽!“爷爷又笑了。”是的!人心就像这条小溪。想美丽就要多读书,读好书!“爷爷的话掉到小溪里,泛起了涟漪。

是的!家乡的小溪,你纯洁无瑕,令人疯狂!是你,唤醒了我对世界的爱。那是我对你,我爱的人的爱;你啊,唤醒了我纯真多彩的文学梦。

教师评论:佃户注意所见,是指对来到“故乡的小溪”的故乡的感情。以正确掐为重点,写出了清晨故乡小溪的美丽景色。停车清晰,描写细腻,文笔优美,借镜感受抒情。并且注意文章前后“书香”的融合和呼应,毛篇的心灵和内涵丰富。结局阐明宗旨,感情升华,余韵丰富。

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