【自然与人类相辅相成高中作文】高中作文的一般论点和内涵(18)继承、发展、创新

(18)继承发展创新

一个民族一个时代的发展需要创新，同时也需要继承。因为创新和继承是互补的关系，从创新中继承，从继承中创新。那么什么是创新呢？这是以新思维、新发明、新描述为特征的概念化过程。它本来有三层意思：第一，更新；第二，创造新的东西。第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是促进民族进步和社会发展的不竭动力。

从我国的五千年文化来看，几千年来中华文化能够不断延续、繁荣昌盛，是依靠一代中华子女的薪资传承、持续培养和持续发展。在新的历史条件下，推进文化改革发展，建设社会主义文化强国，同样需要我们继承中华民族优秀传统文化，用民族优秀传统文化培养民族生命力，激发民族创造力，营造民族凝聚力，建设中华民族共同精神家园。

至于创新和继承的关系，一方面要继续坚持“取精华，除糟粕”的方法，不断吸收优秀的传统文化，丰富这个现代化的体系。不能全盘否定一个国家的传统文化，也不能全盘西化。另一方面，我们必须认识到，任何文化体系都是一种生命体，都是历史的产物，他的精髓和渣滓是共生的。我们要用理性的形象来评价它的好坏。只有接受优良方面，应用于我们的体系，抛弃那些不好的方面，实际上是想成为它的困难。我们选择的就是找到正确的方法和途径。(约翰f肯尼迪，努力)这是思想上非常重要的方面。

在文化艺术发展过程中，继承和创新是辩证统一的关系。就像李可炎说的：“用最大的气力打进，用最大的勇气打出。”““命中”是继承，“命中”是创新。创新是艺术发展的目的，所以创新是继承的目的。离开创新的继承是复古主义。

只有以创新为目的的继承才是科学的批判继承。第二，继承是艺术发展的基础。

继承也是创新的基础。离开继承的创新是虚无主义。

只有以继承为基础的创新才是成功的创新。继承和创新是雨和水的关系，没有继承的就像只有鱼没有水一样，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长期的生命力。没有水就没有鱼，这似乎更能说明只有继承才没有创新的沉默和生机。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)鱼和水必须统一，才有生机。就像创新和继承完美结合，结出成功的果实一样。

创新是文化的本质、属性和鲜明特征。创新意味着需要超越前任的勇气，需要不断散发热情，加强原创能力。要追赶时代潮流，接近、研究，借鉴新文化现象、文艺现象，进一步解放思想，大力推进文化观念、风格、流派的创新，推进文化体裁、题材、形式的发展，大力推进文化创新体系建设，推进极高的文艺产品的传播和感染力。

如果想在生活中成功，创新是必不可少的，但如果继承不足，创新可能成为被动的水、无本的树。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。成功)这样做很难成功。只有发扬自己的特色，大胆创新，继承好前人的传统，才能成功。不变，不继承，发展就失去基础。没有“变化”，没有创新，发展就失去活力。因此，正确处理“继承”与“创新”的关系，必须以“继承”为基础，集中精力进行“创新”。继承困难对于任何合理的取舍、被后人认可的一切，实践上证明是可行的，必须毫不动摇地采取，反之必须采取。(约翰f肯尼迪，教育)但是创新是绝对的，发展是无穷的，创新是不断的动力。创新的本质就是发展，即新事物代替旧事物。这种“替代”不是对旧事物的全面否定，而是在吸收旧事物合理积极成分的同时，增加旧事物完全没有的有生命力的新内容。因此，不仅要继承对传统经验的批判，还要根据新的实践要求不断发展创新，使批判继承和发展创新有机地统一起来。在工作和学习中要勇敢面对现实，探索，思考别人没有想过的事情，做前人没有做过的事情，解决前人解决不了的问题。