【爱作文高中】《作文与考试》高中版本语言锻炼，提高句子可读性——“照顾医护人员”提案。

锻炼语言，提高文章可读性

——拟定“照顾医务人员”提案

湖北省天文中学小电影

[问题]读下面的文章，根据要求写作文。

在这个疫情严重的特殊时期，请向所有社会成员表示感谢、信任、拥护医疗工作者、反映你的认识和思考、提出希望的提案。

这些资料给你什么想法？请和材料内容一起写作文。

[展示病句]

心中无私的天地广阔，众志成城对抗传染病。

湖北省天文中学蔡正廷

全体社会成员： (称呼太硬)

新年之际，我们家家户户灯火通明，走街串巷，喜气洋洋。“新型新冠病毒”疫情到来后，我们后退着关上了门。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《季节名言》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《季节名言》)但是，在家庭团聚的时刻，有人毅然告别亲戚，追随病毒的足迹，前往传染病一线与病毒作斗争。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人) (开头是显示写作水平的重要窗口，语言要精炼，单词要准确，重点要突出。）

“新型新冠病毒”在参与治疗的北京大学一员呼吸科主任王光发隔离、武汉前线众多医护人员中，感染者不断，但他们仍坚守岗位，不断有医护人员从全国各地赶往武汉。目前同济大学医院第二轮志愿者注册已经满员。一封申请书上写着：“不计报酬，不分生死。”这和陶行知说的一样。"抓住心，不要拿一半的草."84岁的非典抵抗英雄钟南山院士，与时间竞争，夺取死亡和人。再次面对病毒，他呼吁群众“没有特殊情况就不要去武汉”，他自己却转过身去武汉。(如果照搬段落第一题干燥材料，会给阅卷老师留下不好的印象，忽略作者的想法。）

有这样关心人民，担心病人，对传染病着急的医护人员，我们还有什么好担心的，还怕什么？俗话说，有些年头安静好，但有人为我们背负着沉重的负担。医生的人心，他们不顾自己的安危，病人去了MOIN医院。他们成为最接近病原体的人，他们也是承受着最大压力的人。我们要理解他们。杨文医生在医乱事件中死亡后不久，1月20日北京朝阳医院眼科发生受伤事件，陶勇医生将无法再拿起手术刀。要知道一个医生培养花了多少时间、磨练、10年、甚至20多年。像盗用一样发表98篇SCI的最佳医学人才不能再做手术了。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视剧)，健康) (第一句关于医疗工作者特性的概括与上述素材不一致，无论如何，忧虑总是存在的，词语不恰当。第二条引文要注明可能的出处。叙述语言平庸，文采不足，再一次抄写题干资料，后面的分析没有抓住要点，偏离了宗旨。文章也缺乏新鲜的素材，没有语言上的优势，就会流于平庸。）

我们敬爱的医疗工作者们，他们“像演戏一样，往事都能忘记”，如果能一心为人民奉献自己，只有理解“心中无私的天地广阔”的道理，才能有这样的心。我们要做好自己的本分，理解医生的痛苦，不能冷却那火热的心。为此，提出了以下倡议：(语言不足)

第一，我们要感谢医疗工作者。正是他们从死神手中夺走了另一条鲜活的生命，要感谢他们慷慨的心和高超的医术在我们和疾病之间筑起了高墙。(莎士比亚，《哈姆雷特》，《感激》，《感激》，《感激》)。

第二，我们要信任医疗工作者。与他们相比，我们只是“门外汉”，我们应该在正式渠道听医生的命令，不相信谣言，谣言不传播，严格遵守医生的指示，——春节期间不出门，不开会，洗手，大量喝水，为了保护他们，我不给他们添堵，我认为我们有困难。(具体措施不能强调“信任”)

第三，我们要保护医疗工作者，尽最大努力帮助他们旅行和治疗。尽量不要外出，N95口罩留给他们吧。有钱出钱，有力出力，优先满足他们的需求。(对“照顾”的解释可能更具体。）

他们说传染病是命令，预防是责任，我们也可以用行动告诉他们，我们是他们的后方，会和他们在一起，大家都会在圣城对抗传染病。(结局的情绪不饱满，比较平淡)

一名中学生

2020年2月2日

[升级作文]

心中无私的天地广阔，众志成城对抗传染病。

湖北省天文中学蔡正廷

尊敬的朋友们： (亲切、尊重)

“新型新冠病毒”的肆虐，使原本应该热闹欢乐的老鼠们春节变得冷清，从封城到封村，甚至封城，都岌岌可危，无法关门。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)但是，那一群人在危急时刻挺身而出，告别亲人，逆传染病第一线而行。(语言干练，词汇准确，渲染气氛，强调医务工作者的“逆行者”形象，人物形象鲜明。)。

“新型新冠病毒”来势汹汹，床位紧急！人手不够！缺乏保护！一线医护人员中有一人继续感染，但没有一人退缩，不断有医护人员从全国各地赶到武汉，参加治疗的申请书上写着“不计报酬，生死不分！”写道。这真像是侥幸

知所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”更让人动容的是84岁高龄的抗非典英雄钟南山院士，忍受渐冻症折磨仍坚守岗位的张定宇院长等，与时间竞跑，与死神抢人……(承接上文渲染紧张气氛，对题干材料合理取舍，有文采又体现了作者自己的思考)

有这样一批有担当、肯奉献、能坚守的医务工作者，我们还有什么可害怕的呢？医者仁心，他们不顾自身安危去往病人聚集的医院，却要我们躲在最安全的地方。他们也是孩子的父母，是父母的孩子，离病毒越近，危险越大，他们肩负了最大的使命，也背负了最多的压力。可他们得到了什么？惊闻杨文医生在医闹事件中去世还没多久，又看到陶勇医生痛伤左手，再也不能拿起手术刀……暴徒毁掉的不仅是一个青年，一个家庭，毁掉的更是患者的福音，民族的栋梁！(人物形象概括准确、鲜明，强化分析，突出作者自己的认识与见解，更好地完成驱动任务，且分析具体深入，能够引起读者共鸣，给人启示)

“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”，我们敬爱的医务工作者们，擦干身上的血，抹掉眼角的泪，转身又投入紧张的救治工作。他们一心为病患，奉献自身，我们更应做好自己的本分，体谅医者的苦痛，切莫冷了那一颗颗炽热的心，为此，我发出以下倡议：(用因果复句，重在分析原因，用引用、描述，重在凸显形象，情感更充沛，更有感染力)

第一，我们要感恩于医务工作者，正是他们从死神手中抢回了一条又一条鲜活的生命，用他们的仁厚之心与高超医术在我们与疾病之间筑起高墙，我们应心怀感恩。

第二，我们要信赖医务工作者。相比于他们，我们都只是“门外汉”，我们应该相信他们的能力，谨遵医嘱，信任他们的判断，不无理取闹。(突出强调“信赖”)

第三，我们要呵护医务工作者，尽自己所能方便他们出行、治疗。尽量不外出，减少资源浪费；做好自我防护，减轻他们的工作压力。有钱出钱，有力出力，优先满足他们的需求。(倡议内容要具体可行)

他们说，疫情就是命令，防控就是责任。尊敬的朋友们，让我们用行动告诉他们：我们是你们的大后方，定与你们共进退！(结尾要情绪饱满，鼓动大家积极响应)

一名中学生

2020年2月2日

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本文刊发于《作文与考试》高中版2020年4月上旬刊

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