思想
单元1:我们和环境
我们周围有什么环境问题？
为了保护环境，我们能做什么？
围绕话题发表看法，不跑题。
[考试分析]
提出建议必须在实际调查分析研究的基础上提出，要避免空话。
范文的例子
单元3:爱眼睛，保护视力
了解本班学生的视力情况。然后分析影响班级学生视力状况和视力的原因，并交换视力保护方法。最后，全班讨论了如何保护视力和保护视力。
[考试分析]
口语交际的语用价值和实用价值是生活中言行一致的关键。
范文示例：
第6课：向上
人遇到不满意的事，心里会难过的。如果这时有人安慰你，你会感觉好点的。
如果你的朋友遇到这种情况，请站在自己的立场上想想自己的心情，再想想怎么安慰他。(莎士比亚，奥赛罗)。
[考试分析]
安慰对方的时候，避免对方不情愿的话题和话，给对方感情上的关怀，让对方感受到你的真心和友好，极力鼓舞对方的自信心等。
范文示例：
单元8:历史故事
徐文彪齐艺、扁鹊蔡桓公、还有广形穿墙借宿、刘备三年具楚丽。这种历史故事生动有趣，给人智慧和启迪，千百年后也突然传开了。选一个你最喜欢的历史故事给同学们听。
[考试分析]
这种阅读相关的内容很有可能成为(2-3)小题的目的。
例如《司马光警枕励志》
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