【少有人发现的美初中作文】随笔：我在歌声中发现了美丽

我在歌声中发现了美丽。

青春路上有一首美丽的歌，有一起追逐梦想的人。

——标题

开学日期如约而至。惊喜还是惊喜？

“分班？三年分三次。说得对吗？”

“任课教师有重大调整。其中凶手不少。”

“二班来了新老师，班主任来了。”

"分班名单已在信息栏公布."

大家议论纷纷，在重逢的惊喜中没有清醒过来，这样爆发的新闻传开了。

“初三学习任务这么重，要熟悉新老师和同学，不知道是福是祸。幸运的是，好朋友都在二班。”我心里暗自想。

一个

“初次见面。请多多关照。我们一起度过初三美好紧张的日子吧！”老班说话缓慢，看起来很面熟。

“为了加强本班的凝聚力，我们高兴地选择了大家喜欢的一首歌。下面推荐几首歌供大家选择。”

音乐声音在教室里缓慢地响起、快乐、激昂或活跃。大家都很认真，但脸上的表情却显得僵硬。

“大家觉得怎么样？哪首更合适？单击

「张山，你说话吗？单击

「李四，你说呢？单击

“大家都没有意见，是表示同意吗？单击

你看着我，我看着你。沉默，沉默，沉默是无声的反抗。老班表情模糊不确定，是暴风雨的前奏。

“老师，我们不如写《相信我们会创造奇迹》首歌！我觉得比这几首更好！”音乐委员把大家从危难中解救出来时，无形之间消除了矛盾。

大家一起欣赏《相信我们会创造奇迹》，旋律优美，内容高。老班点头默许，大家喜形于色。

第二

“在熙熙攘攘的人群中，命运让我们相遇。繁华城市的太阳升起，太阳落下。有。”

这段旋律出现在上课的十分钟里，奔跑的操场上，野餐的田野上，卧室的通道上，歌唱比赛的舞台上，各二班学生的心中。这首歌是十三级二班的象征。在歌声中，我们互相理解，互相熟悉，一起笑，一起悲伤。不用说，“在熙熙攘攘的人群中，命运使我们聚集在一起。”只要温柔地唱歌。也许会风雨交加，溅满全身泥浆。(威廉莎士比亚。)不要放弃。不要灰心。而我们在这里。成长年间，我们是团结的集体。相信我们会创造奇迹！" "

三个

初三的时候什么最重要？学习。什么最重要？时间。5月4日的庆祝活动迫在眉睫。什么节目最容易，什么节目最能代表我们班？不用说，唱歌！叫什么？《相信我们会创造奇迹》。全班异口同声地说。班主任教练镇、任课老师喊加油，音乐老师精心指导，但我们不能进入状态。为什么？当然，只要在赵英心！嘴巴在唱歌，心在做作业。

“如果唱不出气势，就停课练习。同学们，复习是我们初三生活的中心，但那不是生活的全部。没有自信，没有气势，怎么能谈论期中考试胜利呢？”古汉语的中心说得很长。

想想看，这么喜欢的歌，这么重要的活动，这么暴露风貌的机会，我们为什么不能把握好呢？我们心里暗暗发力。

正式演出！站在舞台上看着台下低年级羡慕的眼神，感到有点紧张。深呼吸，保持冷静。看着指挥的眼神，放声歌唱吧！尽情歌唱吧！歌唱我们的青春！歌唱我们的力量！唱我们十三、二班的风采！让歌声响彻云霄！让歌声回荡在每个人的心中！

“我们共同努力，我们永远珍惜，在成长的岁月里，我们是团结的集体，我们相信我们会创造奇迹！我们共同努力，我们永远珍惜，在成长的岁月里，我们是团结的集体。

相信我们会创造奇迹。”。

我听到了热烈的掌声和激动的欢呼声，看到了任课老师动人的表情、称赞的眼神，我感受到了青春的惊奇和梦想的力量。(大卫亚设)。

以后无论我在哪里，只要听到这些熟悉的旋律，我就会想起那些快乐的场面。野餐的愉快惊喜、歌唱比赛的紧张感、宣誓比赛的严肃性、备考路上的艰辛乐趣。今天，我将再次唱这首歌，为梦想加油！为同事长征！