【为篮球而生英文作文初中】人文版八年级英语上册Unit 1 T1~T3知识综述

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Unit 1 Topic 1电子教科书

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Unit 1 Topic 1同步翻译

Unit 1 Playing sports
Topic 1 I'm going to play basketball.
Section A - A部分
1a Listen, read and say
1a 听，读，说
Michael: Hi, Kangkang.
迈克尔：你好，康康。
Kangkang: Hi, Michael. What are you going to do?
康康：你好，迈克尔。你打算去干吗？
Michael: I'm going to play basketball.
迈克尔：我打算去打篮球。
Kangkang:You like playing basketball,right? I often saw you play basketball during the summer holiday.
康康：你喜欢打篮球，对吧？我看你暑假的时候经常去打篮球的。
Michael: Yes. You know, we are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.
迈克尔：对啊。你知道的，我们这个星期天和三班有一场篮球赛。
Kangkang: I hope our team will win.
康康：我希望我们队能赢。
Michael: Me, you like to come and cheer us on?
迈克尔：我也是。你愿意来为我们加油吗？
Kangkang: Sure.I'd love to.
康康：当然。我很乐意去。
Section B - B部分
1a Look, listen and say
1a 看，听，说
Michael: What’s your favorite sport, Maria?
迈克尔：玛利亚，你最喜欢什么运动？
Maria: Basketball, of course.
玛利亚：我当然最喜欢篮球啊。
Michael: Me, too. And who's your favorite player?
迈克尔：我也是的。那你最喜欢的球员是谁？
Maria: LeBrown James. And yours?
玛利亚：勒布朗·詹姆斯。你呢？
Michael: I like Yao Ming best.
迈克尔：我最喜欢姚明。
Maria: Do you know anything about him?你了解他吗？
Michael: Yes. He is 2.26 meters tall. He played for the Houston Rockets in the NBA.I’m going to be a basketball player like him. That's my dream. What are you going to be when you grow up?
迈克尔：知道。他身高2.26米。他是NBA的休斯顿火箭队球员。我将来要成为像他一样的一个篮球运动员。那就是我的梦想。你长大以后想做什么呢？
Maria: I'm going to be a scientist.
玛利亚：我想做个科学家。
Section C - C部分
1a Read and understand
1a 阅读理解
Ann likes sports very much.
安非常喜欢运动。
She goes cycling twice a week and often goes mountain climbing on Sundays.她每个星期骑两次自行车，而且经常在星期天爬山。
She spends half an hour exercising in the gym every day.
她每天花半个小时在健身房里。
She learns baseball on Saturdays, and now she plays it very well.她每周六学习打棒球，现在她打得很棒了。
She is also good at jumping.
她还很擅长跳跃。
There is going to be a school sports meet next weekend.
下个周末学校将要举行一次运动会。
She is going to take part in the high jump and the long jump.
她将会参加跳高和跳远的项目。
Her classmates are going to cheer her on.她的同学将会去为她加油。
They are sure that she will win.
他们肯定她会获胜。

Unit 1 Topic 2电子课本

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Section C 1a Read and understand

篮球是美国和世界其他地方最受欢迎的运动之一。它已有一百多年的历史。篮球的发明人詹姆斯•奈史密斯来自加拿大。他在1891年为自己的学生们发明了篮球。起初，它是一项室内活动，这样天气不好的时候，学生们就能在室内玩。

篮球很快就变得大受欢迎。1946年国家篮球协会（NBA）成立。NBA里有许多篮球明星。很多年来他们都是美国人。但是现在有许多优秀的运动员来自其他国家。
篮球既是室内活动也是室外活动。它是一项团队运动，共有两队，每队五人。目标是把球投进对方的球篮，并且阻止对方将球投进自己的球篮。你可以站在场上的任何位置用单手或双手投篮。你也可以把球传给自己的队友。但是必须得遵守规则。例如，你不能拿着球在场上奔跑。想要赢得篮球比赛，你必须掌握良好的技能。但是更重要的是你要和其他队员进行团队合作。你一定会喜欢这项广受欢迎的运动。

Unit 1 Topic 3电子课本

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Unit 1 Playing sports
Section C 1a Read and understand

现代奥运会

现代奥运会于1896年起源于希腊雅典。它的格言是“更快、更高、更强”。奥运环是奥运会的象征。一共有五环，代表着世界上的五部分。五环的颜色是蓝、黄、黑、绿和红。你可以在全世界所有国家的旗帜上至少找到其中一种颜色。
有夏奥会和冬奥会。都是每四年举办一次。冬奥会一般比夏奥会早两年。
现在，奥运会由不同国家轮流举办。世界各地的人们聚在一起参加比赛并缔结友谊。奥运会越来越受欢迎。未来，更多城市将有举办奥运会的机会，奥运会也会越来越精彩。

Unit 1 Topic 3知识梳理

Topic 3 The school sports meet is coming.

【重点短语】

1.the school sports meet 学校运动会

2.the boy's 800-meter race男子800米赛跑3.relay race 接力赛

4.It's one's first time to do sth.

某人第一次做某事

4.prepare for… 为……做准备

5.sports clothes/shoes 运动衣/鞋

6.go to the movies去看电影

7.go for a picnic 去野餐

8.at the school gate 在校门口

9.at the theater 在剧院

10.a/the symbol of………的象征

11.stand for 代表，象征

12.at least 至少

13.every four years 每四年

14.the Summer/Winter Olympic Games

夏季/冬季奥林匹克运动会

15.in turn 轮流

16.all over the world 全世界

17.do badly in 在某方面做的差

18.cross the finish line 穿过终点线

19.be regarded as…被看做……

【重点句型】

1.--Which sport will you take part in?

--The boy's 800-meter race.

--你将参加哪项运动？

--男子800米赛跑。

2.It’s my first time to take part in the high jump.这是我第一次参加跳高。

3.The school sports meet is coming tomorrow.学校运动会明天就要开始了。

4.—What shall we take?

--We will take our sports clothes and sports shoes.

--我们将带什么？

--我们带上运动服和运动鞋。

5.—Shall I take my camera?

带上我的照相机怎么样？

--Good idea.好主意

6.—When shall we meet?

我们什么时候见面？

--Let's make it half past six.

让我们约定在六点半吧。

【话题写作】

假如你叫Peter, 上周日你校在操场举办了一场运动会。根据表格信息并发挥想象写一篇作文。要求60词左右。

Name→ Activity→ Result

Kate→ girls'400-metre relay race→ first

Lucy →the long jump→ badly

Peter →boys'100-meter race→ first

范文：

Last week our school held a sports meet on the playground. All the students were very excited. Kate is good at running and she took part in the girls’ 400-metre relay race. She won the first place. Lucy joined in the long jump, but she did badly. I was in the boys’ 100-metre race and I was the first to cross the finish line. At last, our class won the first place.

--END--

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