【二十年后的乡村小学生作文】思维导图绘画写作5年级—— 20年后的故乡(15)

20年后的故乡(15)

所以

九月初九

香

梦想

回来

所以

香

只有在他乡才是异客，每逢节日都加倍思念亲戚。

远知兄弟登高，多次插入山茱萸，人就少了。

20年后的故乡——想象作文

当你长大了，你可以离开家乡，想象有一天当你回到远离你很久的家乡时会发生什么。

以“20年后的故乡”为内容写一篇习作。你可以尽情发挥你的想象力，写下家乡发生了什么变化，哪些地方勾起了你的回忆，你遇到亲人或同学的场景，以及你想写的其他内容。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)请回想一下作家在课文中表达情感的方法，并在自己的习作中运用。

大胆想象20年后家乡、工作、境、物的巨大变化，学会用人事赠品表达对家乡的爱和思念。列出提纲，整理思路。

如果通过思维导图列概述梳理自己应该写什么，应该从哪些方面写，写起来就容易多了。是你。

列提纲必须列出三项内容。一是题目，二是主要内容，三是结构排列。这是重点。具体的人、事、经、物，以一定的顺序具体记录家乡的巨大变化。

学习修改习作，把修改后的习作读给大家听。培养热爱故乡的思想感情。

对于结构布局的这一重点部分，要注意三个方面。

(1)内容组织顺序，先写什么，然后写什么；(2)决定重点写什么，后面可以写“详细写”。

(3)决定如何写开头和结尾。

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梦回故乡

露从今夜白，月是故乡明

20年后的家乡

20年后的家乡

大唐现代双语学校 五年13班:郭凝

指导教师:王洁

“露从今夜白，月是故乡明，”每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。而我今天要穿越到二十年后的家乡，去看看当时的变化。

我先来到了我以前经常玩的地方——公园。以前，那里的小溪特别浑浊,没有小金鱼，而现在，这里的小溪像一面镜子，清波漾漾，波光粼粼的水面，让人看了就欲罢不能，难以忘记。这里的小溪特别清澈，就算底下有一粒蚂蚁小的石子，也可以看得一清二楚。小鱼儿在里面欢快地玩耍，有的躲猫猫，有的在玩一二三，木头人……为什么呢？原来底下有一个污水净化的系统，可以把污水净化成清澈透底的小溪。我不禁感叹道：“哇塞，好智能啊！”

接着，我碰到了李欣蔚，她因为会画画，所以成为了举世闻名的画家，年收几个亿，她告诉我：“因为随着科技的发展，现在有智能机器人，可以给你变出来画笔，画纸，挤颜料也是由专门的机器人来给你挤颜料，而且现在的颜料它是绝对不可能染到身上的。”我露出了惊讶的表情。

接着，我来到了农村，我看到姥爷悠闲自得地坐在椅子上，我疑惑地看着姥爷，说：“姥爷，你怎么不锄地，种菜呀？”姥爷神秘一笑，说：“这你就不懂了吧，现在都是用智能机器人干活，自己种菜，早就过时了。”我露出一副似懂非懂的表情看着姥爷。我走出了大门口，看到每个人都有一台机器人，来专门做SPA，而现在每个人都住着六百平米的房子，每人都开着路虎，兰博基尼……

这就是我二十年后的家乡，一座发达，现代化的新城。

教学有道，探索无涯！

优秀作文是孩子的财富，是班级里的财富，也是老师的财富，一篇篇优秀作文展示，是对老师教学的最好嘉奖！“教学有道，探索无涯！”

世界总有属于自己的颜色，画一幅画，写一首诗，写一篇美文，拍一张照片……

心有美景，每走一步就是一趟旅行。

汤老师创意作文

我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔记录成长。

我喜欢看到学生们的优秀作品发表在我的公众平台，树高千尺，营养还在根部！我听见了他们成长拔节的声音。

毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”

孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！

举头望明月，低头思故乡

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