烙饼问题 行测数量关系：趣味题型烙饼问题答题技巧

　　行测数量关系有很多题型需要大家掌握，今天小编为大家提供行测数量关系：趣味题型烙饼问题答题技巧，一起来看看吧!祝大家备考顺利！

　　行测数量关系：趣味题型烙饼问题答题技巧

　　近年来行测考试的考点都已经比较固定，各个版块的出题规律都被研究的比较清楚。然而数量关系一版块在各位考生的眼里一直都觉得是个难点，并且觉得枯燥无味，学习兴趣不浓厚。但是行测数学关系题中却有一些很有意思的题型，没有被大家发现，今天小编就给大家介绍其中的一种题型——烙饼问题。

　　首先给位先通过一个真题来感受一下到底什么样的题就是烙饼问题：

　　用一个平底锅烙煎饼，可以同时烙3张饼，烙每张的两面所需时间都是两分钟。烙四个饼至少需要几分钟?

　　A.4 B.6 C.8 D.10

　　【分析】像这样给出烙饼可同时烙饼的个数以及烙每张饼两面所需时间，求烙多张饼所需时间的问题即为烙饼问题。像这样的题目大家可能会去模拟烙饼情况画图解题，当然如果涉及的数量较少的情况通过画图还是比较简单，如果给四个饼编号甲，乙，丙，丁，用编号1表示第一面，编号2表示另外一面，烙饼情况则会满足如下情况：

　　列出所有烙饼所需时间之后我们也可以很直观的得到答案为6分钟，选择B答案。但是如果烙饼比较多的时候列表画图的方法就比较麻烦，所以我们可以这样去思考。如果一个平底锅可以同时烙饼为m,每个面所花时间分别为a,b，那如果此时烙n张饼的总时间则为n*分钟，但是m个饼可以同时进行，则最少所花时间还需要除以m，则最少所花时间为n*/m,需要注意的是如果此时间为小数则需要对其进1取整，因为烙饼时间应为整数。

　　所以今后遇到这样的题型，为了追求解题速度，则可以直接使用结论，比如下题：

　　一个平底锅能同时烙3张饼，烙每张饼的两面所需要的时间分别为3分钟和一分钟。要烙5个饼至少需要几分钟。

　　A.5 B.6 C.7 D.8

　　【解析】根据公式，所需最短时间为【5*/3】=7分钟，选择答案C。

　　所以大家今后遇到类似的数学问题，不要产生抵触心理，尝试去总结其中的规律，培养自身的解题兴趣，从而在考试中运用规律快速解题。

　　2019年省考行测冲刺你要从真题中汲取营养

　　多省联考的战役即将敲响，很多小伙伴发觉，自己复习的脚步还停留在原地，或是虽然我复习很久但觉得最开始提升的特别快，但最近的复习，都是在原地踏步，相信以上两种状态的小伙伴，应该是现阶段我们备考路上最多的两种人，那如何在最后冲刺的这几天提升我们成绩，迈过公考的大门呢?其实，无论即将到来的考试如何出题，都是万变不离其宗，无论出于哪个阶段的我们都要努力的学习真题，吃透真题!很多同学说，真题不会有重复的题目，我们做真题有什么意义?当真不会重复或出类似的题目么?你确定?小编在此为大家进行深入分析。

　　一、数量关系部分

　　一张纸上画了5排共30个格子，每排格子数相同，小王将1个红色和1个绿色棋子随机放入任意一个格子，则2个棋子在同一排的概率【2018辽宁省考】

　　A.不高于15% B.高于15%但低于20%

　　C.正好为20% D.高于20%

　　某单位的会议室有5排共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机入座，则他们坐在同一排的概率：【2018国考】

　　A.不高于15% B.高于15%但低于20%

　　C.正好为20% D.高于20%

　　2018年辽宁省考和2018年国考数量可以说是完全吻合，二者均考试概率问题，出题人只是编造了两种不同的题目环境而已!

　　某工程50人进行施工，如连续施工20天，每天工作10个小时，正好按期完成，但施工过程中遇原材料短缺，有5天时间无法施工，工期还剩8天时，工程队增派15人并加班施工，若工程队想按期完成，则平均每天需工作小时。【2018省考】

　　A.12.5 B.11 C.13.5 D.11.5

　　工程队接到一项工程，投入80台挖掘机。如连续施工30天，每天工作10小时，正好按期完成。但施工过程中遭遇大暴雨，有10天时间无法施工。工期还剩8天时，工程队增派70台挖掘机并加班施工。问工程队若想按期完成，平均每天需多工作多少个小时?【2018国考】

　　A.1.5 B.2 C.2.5 D.3

　　上面这两个数量题目，出题人更是连出题的环境和出题的形式都省去修改时间了，如果你说这是辽宁题特有的，那你可说错了，来看看下面两个小题吧!

　　一商品的进价比上月低了5%，但超市仍按上月售价销售，其利润率提高了6个百分点，则超市上月销售该商品的利润率为：

　　A.12% B.13% C.14% D.15%

　　某单位原有45名职工，从下级单位调入5名党员职工后，该单位的党员人数占总人数的比重上升了6个百分点，如果该单位又有2名职工入党，那么该单位现在的党员人数占总人数的比重为多少?

　　A.40% B.50% C.60% D.70%

　　上述的两个国考题目，均是比重的增加问题，最后求原比重，虽然在题型上分属两个题型，但最终都可以落脚在比重的计算问题上，真题的重要性不言而喻了!

　　其实真题的重要性不仅仅体现在数量关系上。

　　二、资料分析

　　从考点上看，增长、比重、倍数、平均数均为常考考点。增长考查知识点比较全面，包括增长率、基期值、现期值之间的相互转化关系，增长量的比较，也有增长结合比重的综合考查;比重考查知识点包括比重的基本公式，比较比重、判断比重变化等，;倍数不仅对基本公式进行考查，同时多与其他概念结合考查，如倍数与平均数结合考查、倍数与比重结合考查，倍数与增长结合考查，还出现了求恩格尔系数的倍数;平均数考查的次数较少，以基本公式的应用为主，也会与比重、倍数结合考查。

　　从计算来看，复杂计算占比减少，题目的选项设置间距变大，甚至出现了只给出取值范围，而不是具体数值的题目，这就变相的降低了试题的整体计算难度。同时比较类题目逐渐凸显出来，考查量渐增。此外，对复杂列式或大数据的计算、比较也有涉及，但通过首数法、特征数字法、有效数字法、同位比较法等基本的计算和比较方法即可解决。通过阅读分析材料直接查找即可选出正确答案的题目，也占有一定的比例。

　　其实不论是行测中哪一科目，在知识点上都有着高度的重合，虽然出题的形式再变，但真实的知识点不变，真题到底怎么用呢?针对初学的同学，学习每个专项的基础知识点，做真题体会考试的规律，可以通过一道题的学习，掌握一类题的做题技巧。对于学习很久没有提高不明显的小伙伴，临考试前的一个月，再刷一遍真题体会高频考点、查缺补漏，体会考试的变化。

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