行测数量关系有很多题型需要大家掌握,今天小编为大家提供行测数量关系:趣味题型烙饼问题答题技巧,一起来看看吧!祝大家备考顺利!

  行测数量关系:趣味题型烙饼问题答题技巧

  近年来行测考试的考点都已经比较固定,各个版块的出题规律都被研究的比较清楚。然而数量关系一版块在各位考生的眼里一直都觉得是个难点,并且觉得枯燥无味,学习兴趣不浓厚。但是行测数学关系题中却有一些很有意思的题型,没有被大家发现,今天小编就给大家介绍其中的一种题型——烙饼问题。

  首先给位先通过一个真题来感受一下到底什么样的题就是烙饼问题:

  用一个平底锅烙煎饼,可以同时烙3张饼,烙每张的两面所需时间都是两分钟。烙四个饼至少需要几分钟?

  A.4 B.6 C.8 D.10

  【分析】像这样给出烙饼可同时烙饼的个数以及烙每张饼两面所需时间,求烙多张饼所需时间的问题即为烙饼问题。像这样的题目大家可能会去模拟烙饼情况画图解题,当然如果涉及的数量较少的情况通过画图还是比较简单,如果给四个饼编号甲,乙,丙,丁,用编号1表示第一面,编号2表示另外一面,烙饼情况则会满足如下情况:

  

  列出所有烙饼所需时间之后我们也可以很直观的得到答案为6分钟,选择B答案。但是如果烙饼比较多的时候列表画图的方法就比较麻烦,所以我们可以这样去思考。如果一个平底锅可以同时烙饼为m,每个面所花时间分别为a,b,那如果此时烙n张饼的总时间则为n*分钟,但是m个饼可以同时进行,则最少所花时间还需要除以m,则最少所花时间为n*/m,需要注意的是如果此时间为小数则需要对其进1取整,因为烙饼时间应为整数。

  所以今后遇到这样的题型,为了追求解题速度,则可以直接使用结论,比如下题:

  一个平底锅能同时烙3张饼,烙每张饼的两面所需要的时间分别为3分钟和一分钟。要烙5个饼至少需要几分钟。

  A.5 B.6 C.7 D.8

  【解析】根据公式,所需最短时间为【5*/3】=7分钟,选择答案C。

  所以大家今后遇到类似的数学问题,不要产生抵触心理,尝试去总结其中的规律,培养自身的解题兴趣,从而在考试中运用规律快速解题。

  2019年省考行测冲刺你要从真题中汲取营养

  多省联考的战役即将敲响,很多小伙伴发觉,自己复习的脚步还停留在原地,或是虽然我复习很久但觉得最开始提升的特别快,但最近的复习,都是在原地踏步,相信以上两种状态的小伙伴,应该是现阶段我们备考路上最多的两种人,那如何在最后冲刺的这几天提升我们成绩,迈过公考的大门呢?其实,无论即将到来的考试如何出题,都是万变不离其宗,无论出于哪个阶段的我们都要努力的学习真题,吃透真题!很多同学说,真题不会有重复的题目,我们做真题有什么意义?当真不会重复或出类似的题目么?你确定?小编在此为大家进行深入分析。

  一、数量关系部分

  一张纸上画了5排共30个格子,每排格子数相同,小王将1个红色和1个绿色棋子随机放入任意一个格子,则2个棋子在同一排的概率【2018辽宁省考】

  A.不高于15% B.高于15%但低于20%

  C.正好为20% D.高于20%

  某单位的会议室有5排共40个座位,每排座位数相同。小张和小李随机入座,则他们坐在同一排的概率:【2018国考】

  A.不高于15% B.高于15%但低于20%

  C.正好为20% D.高于20%

  2018年辽宁省考和2018年国考数量可以说是完全吻合,二者均考试概率问题,出题人只是编造了两种不同的题目环境而已!

  某工程50人进行施工,如连续施工20天,每天工作10个小时,正好按期完成,但施工过程中遇原材料短缺,有5天时间无法施工,工期还剩8天时,工程队增派15人并加班施工,若工程队想按期完成,则平均每天需工作小时。【2018省考】

  A.12.5 B.11 C.13.5 D.11.5

  工程队接到一项工程,投入80台挖掘机。如连续施工30天,每天工作10小时,正好按期完成。但施工过程中遭遇大暴雨,有10天时间无法施工。工期还剩8天时,工程队增派70台挖掘机并加班施工。问工程队若想按期完成,平均每天需多工作多少个小时?【2018国考】

  A.1.5 B.2 C.2.5 D.3

  上面这两个数量题目,出题人更是连出题的环境和出题的形式都省去修改时间了,如果你说这是辽宁题特有的,那你可说错了,来看看下面两个小题吧!

  一商品的进价比上月低了5%,但超市仍按上月售价销售,其利润率提高了6个百分点,则超市上月销售该商品的利润率为:

  A.12% B.13% C.14% D.15%

  某单位原有45名职工,从下级单位调入5名党员职工后,该单位的党员人数占总人数的比重上升了6个百分点,如果该单位又有2名职工入党,那么该单位现在的党员人数占总人数的比重为多少?

  A.40% B.50% C.60% D.70%

  上述的两个国考题目,均是比重的增加问题,最后求原比重,虽然在题型上分属两个题型,但最终都可以落脚在比重的计算问题上,真题的重要性不言而喻了!

  其实真题的重要性不仅仅体现在数量关系上。

  二、资料分析

  从考点上看,增长、比重、倍数、平均数均为常考考点。增长考查知识点比较全面,包括增长率、基期值、现期值之间的相互转化关系,增长量的比较,也有增长结合比重的综合考查;比重考查知识点包括比重的基本公式,比较比重、判断比重变化等,;倍数不仅对基本公式进行考查,同时多与其他概念结合考查,如倍数与平均数结合考查、倍数与比重结合考查,倍数与增长结合考查,还出现了求恩格尔系数的倍数;平均数考查的次数较少,以基本公式的应用为主,也会与比重、倍数结合考查。

  从计算来看,复杂计算占比减少,题目的选项设置间距变大,甚至出现了只给出取值范围,而不是具体数值的题目,这就变相的降低了试题的整体计算难度。同时比较类题目逐渐凸显出来,考查量渐增。此外,对复杂列式或大数据的计算、比较也有涉及,但通过首数法、特征数字法、有效数字法、同位比较法等基本的计算和比较方法即可解决。通过阅读分析材料直接查找即可选出正确答案的题目,也占有一定的比例。

  其实不论是行测中哪一科目,在知识点上都有着高度的重合,虽然出题的形式再变,但真实的知识点不变,真题到底怎么用呢?针对初学的同学,学习每个专项的基础知识点,做真题体会考试的规律,可以通过一道题的学习,掌握一类题的做题技巧。对于学习很久没有提高不明显的小伙伴,临考试前的一个月,再刷一遍真题体会高频考点、查缺补漏,体会考试的变化。

 

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