【青年家教英语作文初中】孩子成长必须经历的“挫折列表”:人性和乐观是最好的辅导

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《如何让孩子成年又成人》的作者朱莉曾担任斯坦福大学新生和大学辅导主任。她发现，入学的新生每年都依靠父母，越来越多的父母干涉子女的大学阶段作业、课外活动和未来的职业选择，父母无法忍受孩子失败的危险。(莎士比亚)。

但是在这种照顾下长大的孩子没有机会培养独立自主的生活技能，以后会遇到工作和生活的困难，甚至会失去对自己生活的控制权。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)这一切可能是因为父母做得太多，太负责。

在挫折中锻炼韧性

当然，我们希望孩子们在社会上得到更好的待遇，但我们必须锻炼孩子的毅力。每个人在社会上不可能永远顺利，一定会遇到挫折和困难。毅力可以让孩子们在面对挫折时仍然保持积极的人生观。(莎士比亚)。

斯蒂芬卡马拉塔在《直觉养育的力量》一书中说，要形成人性，就必须遭受失败，学会处理失败，最终才能成功。

事实上，童年正是训练场，是孩子们犯错、吸取教训、培养应对技巧和韧性等多种能力的训练场。

让孩子们有焦虑、失败、摔倒等重要经历，不仅是帮助学习和成长的好方法，也是最好的方法。错误是人生中最伟大的老师。

据《每一次挫折，都是成功的练习》的作者杰西卡说，当孩子犯错时，父母应该牢记：“结果传达的教育意义不是父母的懈怠，而是礼物。”

她是这样写的。“在过去的几年里，我的‘最好’学生——是人生中最快乐、最成功的学生，他们允许失败，对错误负责，在面对错误时能够挑战自我极致的孩子们。(莎士比亚。)

那么人生的“曲球”呢？我们都会犯错，但有时即使我们把一切都做对，也会产生消极的结果。(约翰f肯尼迪)。

人生向孩子投掷曲球的时候，如果我们跳起来抓住它，如果它确实不是关于健康和安全的话，就不会帮助孩子。(约翰f肯尼迪，生活)他们必须学会自己接档或避开那些曲子。

2000年，心理学家Michael和儿科医生Tim开始发现，缺乏从错误和“曲球”经验中培养出来的独立思考的能力和毅力。

根据他们2013年的着作《要意：养出准备好面对人生的孩子》(GIST 3360 the Essence of Raising Life-Ready Kids)，父母最重要的任务是在养育孩子的同时照顾他们的安全。但是，“在很多家庭中，他们最关心的是安全，对准备不太重视。”

这里的“准备”是指处理将要面临的一切的能力。

20名孩子要经历的挫折列表

1、没有被邀请参加生日聚会

2、体验宠物的死亡

3、打破不值得的花瓶。

4.努力写了一份报告，但还是取得了不好的成绩

5 .离家很远的地方，汽车出了故障

6、看到他种的树死了

7、听说班级或营地都满了。

8、留校察看

9 .因为她在帮奶奶工作，所以错过了节目

10、发生了小车祸。

11、因为他没有做的事而受到指责

12、有人行动不当，所以取消了某些活动

13、被解雇了。

14、没有进入精英校队。

15、在某事中获得倒数第一

16、被另一个孩子打了

17、抵制他学到的东西。

18、深深的后悔说了他回不来的话

19、朋友去旅行的时候没有被邀请

20.附近家庭的孩子们一起踢足球时最后一次被选中

你不仅要让孩子们体验这些事，还要肯定它们的重要性。专家认为，做好教育意味着“学会把努力或害怕孩子人生中可能发生的事件看作是帮助构建智慧和观点的成长”。(约翰f肯尼迪)。" "

发生这种事件时，作为父母，我们安静地对自己说：“完美，完美。”应该说。这是他要经历的事，小时候至少要有一次。" "

使孩子们积极面对成长的挫折

但是，当孩子真正面临挫折时，可能会不知所措或痛苦。孩子还不能完全独自面对的时候，需要父母的适当指导。具体该怎么办？

美国父母杂志专栏作家、哥伦比亚大学毕业、对心理学有大量研究的Aviva Patz提出了以下三点建议。

1、告诉孩子们“赢只是可能”。

如果有考试，可能会不及格。有朋友的话，可能会受到排挤。听讲座可以忘记老师说的知识点。好不容易

组织一次的野餐，有可能因为下雨而取消；畅销的玩具，就有可能卖光……

别以为只有大人才会闹心，孩子的生活中也有一大堆不容易的事，这时候，让他们懂得提前管理自己的期待值，他们才不会当事情一不符合自己的要求，遭遇了点小麻烦，就觉得天塌了下来。

有些家长喜欢给孩子画饼，比如参加一个运动项目，就先描述一遍以后他们参加比赛时如果赢了会有多风光……

但这时候，和孩子说清楚，“赢得比赛只是一种可能，受苦受累却是一种必然”就很有必要，就算到时候目标没有实现，他们也不会感到失落或者被欺骗。趁着这个时候，你还能告诉他们，挫折是生活中不可避免的一部分……

2、给孩子消化挫败感的时间

和前面提到的“管你高不高兴”式的父母相对应的，有另一种家长，当孩子遭遇挫折的时候，第一时间出现在他们身边，安慰他们，其实，留足时间，给孩子自己消化挫败感至关重要。

下次当孩子哭着回家，向你诉说某件事情的时候，记得先问他们：“当这件事情发生的时候，你有什么感受？”然后问他下次能采用什么方法来改变这种情况。

让孩子真正地思考起来，他们才能想出更多的解决方案。不要轻易否定他们的想法，否则你会打击TA解决问题的热情和创造力。

3、“你真聪明”VS“你真努力”

现在我们已经明确，家长要适时出现，给孩子一些鼓励，但怎么鼓励，才能让孩子更好地面对挑战，战胜挫折呢？

有这么一个实验：研究人员让400个五年级的孩子完成一份较难的拼图，由于拼图难度太高，两个组最终都没能完成。

然后，研究人员又让孩子去完成一个更容易的拼图，结果，被夸“聪明”的孩子因为没能完成第一轮的拼图而倍感受挫，表现比上一轮差了20％，而另一组同学的表现则比第一轮提升了30％。

这说明了，对努力、认真等具体行为的鼓励，能让孩子更好地面对挑战。所以，下一次当孩子们遇到困难，你可以从他们在面对困难时表现出的一些积极行为切入，给他们信心。

比如参加比赛，我们可以说，“你已经花了很多时间做了非常全面的准备”、“最近你特别注意调整自己的状态，看上去效果很好”……

来源： 未来教育家杂志