【初中生作文看电影】2022年全国名校模考作文(42)无用的用途就是代替

01

陕西省部分学校2021-2022学年高三月份联考语文试题。

22.阅读下面的资料，根据需要写作。

一位木商、一位植物学家和一位画家去看了一棵老松树。他们几乎同时在大脑中表达了对这一古树的第一印象。木商无法摆脱木商们的恶习，意识到做某事只需要多少钱的木材。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)植物学家无法摆脱植物学家的恶习。可以认识到，只有一棵树的叶子是针、水果、球、四季常青的显花植物。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《植物名言》)画家只在乎审美，领悟到的只是绿意盎然的古树。接着木相说。"它适合在家或威慑。我会竭尽全力买下它，砍掉并运走。”植物学家说：“这棵松树属于什么科，和其他松树很不一样，为什么能活这么久？”说。画家不说话，聚精会神地体会到古树的绿颜色、龙蛇般蜿蜒的实务妮，高高举起、不弯曲的气概。(莎士比亚)。

以上材料具有启示意义。请结合资料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

例句：

无用的东西就是很大的用处

木相在冲天的巨大松树面前首先想到的是它的实用价值，植物学家认为它的科学意义。这两种观点是无法反驳的。因为他们对人类的生活和进步具有重要意义。但是我更喜欢画家对巨松最纯粹的态度。我想成为那个画家，欣赏葛松三川的身体，把那湛蓝的颜色留在心里。(莎士比亚)。

当然，木商和植物学家的视角无可厚非，他们只是更加注重物质实用性和功能性，对于推进历史和文明也不可或缺，但我更喜欢画家无用的思想。

世界上有趣的事情，如诗、酒、哲学、爱情，往往没有用。但是，无数旅客往往选择无用的诗、醉酒无用的酒、无用的书、钟表无用的东西等情，最终成为无用的人，因此活得有趣。(莎士比亚)。

“君不要急回大海，来到天空，看不到黄河的水。这是李太白的梗和豪情。他迎着笼罩着沙尘暴的风，站在怒涛拍打海岸的黄河边，吟诵这首千古诗。没有李太白这种无用的吟咏，谁又能衬托出他心中的豪情呢？谁还能一眼看出黄河的气概？秀子说：“给古人想故乡，试试新火，试试新车，徐州趁着岁月。”陶渊明说：“在菊洞栅栏下悠然地看南山。”张克久叹息道：“山有什么事？松花酿酒，春水泡茶。“吟诵这首诗篇的文人墨客们不是也在用这种无用的事满足人生的最高追求，成为让自己、后人景仰的人吗？(莎士比亚)。

大家都不知道，但无用的东西就是很大的用处。

当今社会，人流激增，如何追求现实利益的最大化已经成为人们心中无法摆脱的锁链和枷锁。选择专业的时候，这种声音充斥着。“不要选择这个专业，就业不行，学也没用！”孩子拿着一本课外书的时候，说：“不要看那本无用的书。现在不是你读书的时候。努力学习才有帮助。”张勋老师说：“任何只追求利益的社会，在具体化自己和他人的过程中都会成为受害者。”我们的行动都像物品一样被贴上了“有用”、“无用”的定语。

到底什么有用，什么又没用？

能取得立竿见影的效果，功利地追求事业名利是有用的。然后静下心来，成为大千世界里不随波逐流的蚂蚁一样的人是没有用的吗？(莎士比亚。)(沉默。)

恐怕我不能同意。

我喜欢坐在路边的咖啡馆里，看行人的脚步匆匆。瞥一眼就能感觉到太阳和月亮很长，山和河都平安无事。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)这也是多余的事，但在物欲横流的灯、葡萄酒、绿色中，却能找到心灵暂时的安息之所，为什么不是很大的用处呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)把一本书放在膝盖上，沉甸甸地让书架自由滑动指尖。中午的阳光下，远方的鸟群飞快地。

我想成为在波涛汹涌的浊流中不随波逐流的人。成为画家，欣赏那棵参天的巨大松树，成为无用的人。

考试问题：

这是材料写作问题。由资料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料讲述了三个拥有不同职业身份的人望着同一棵古老的松树，产生不同印象和反应的故事。在不同的职业习惯中，由于“心习”不同，对同一事物有了不同的印象和态度。显然，那古松本身不会改变。其形象之所以变化，是因为观看者的性格和情趣不同。正如王国维所说：“以我的观点来看，那是我的颜色”，大家都能看到顾松的形象与他的性格和品味相反。

资料上很清楚“上面的材料有启示的意义”。也就是说，不仅只有观察古松才有这样的结果，我们还要观察古松，联想到对客观世界的认识、对人的美的验证等。所以我们在写作的时候，要结合资料，分析三个人面对高松不同态度的深层原因。也就是说，要从“主观和客观”的辩证关系角度进行深刻解释。客观性是不能改变的，但主观会因为自己的原因而产生客观性不同的印象。因此，如果强调不同的心理状态、人生态度会有不同的生命体验，这可能会改变立意。

想法：

1.不同的眼睛发现不同的美丽。

2.美丽的发现和创造。

3.用主观的心欣赏客观的美

02

2022年陕西省宝鸡市高考模拟考试(一)语文试题。

22.阅读下面的资料，根据需要写作。

2021年10月16日，神舟13号宇宙飞船成功发射，将李志刚、王亚平、叶广夫3名宇航员送入太空，3人组队开始了为期6个月的宇宙生活。

11月7日，陈志强和王雅平穿着中国新一代“飞天”宇航服，从天空和核心舱节点舱成功起航。

12月9日，《天宫教室》第一课正式开课8年后，中国

航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

读了以上材料，你有何感触与思考？请你以青年学生的身份给中国太空出差三人组（翟志刚、王亚平、叶光富）写一封信，发表你的看法。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：

逐梦奋斗，明朝有我

尊敬的三位航天员：

　　你们好！

10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射，三位再度问鼎苍穹，并将开启6个月的太空生活，大家开玩笑说，您三位是太空“常住人口”。三位为了追逐自己的航天梦，克服重重困难，不懈努力奋斗的过程，让我们年轻人由衷敬佩，值得我们学习。

　　从你们的逐梦路上，我读懂了永不言弃的“赤子心”。2003年10月15日，杨利伟乘坐的神舟五号一飞冲天，当时亚平姐姐您是一名只有23岁的运输机飞行员，看到神舟五号飞天直播，“中国有男航天员，什么时候会有女航天员”的念头从您心中萌生，从此您走上了追逐航天梦的道路。在航天员的职业生涯中，只有准备飞行和飞行两种状态，在艰苦的训练和层层严格选拔的过程中，您一次次挑战，突破身体极限。这些一次次突破极限的背后，沉淀的是您汗水的结晶，咬牙坚持的韧劲。我们看到了您为了梦想，纵使道路坎坷崎岖、布满荆棘，依然奋力拼搏的勇气；看到了您为了实现目标，挑战自我的坚韧和自信；看到了您逐梦路上永不言弃的“赤子心”。“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我们年轻人在追逐梦想的过程中，当向您一样不怕挫折、不怕失败，用足够的毅力和耐心去坚持，用坚强的意志力面对的困难和挑战，像大地里的一颗种子，努力生根、发芽、成长，迎接风雨之后的“彩虹”。

从你们的逐梦路上，我读懂了无所畏惧的“事业心”。翟叔叔2008年9月27日在神舟七号载人飞行任务中，完成中国人首次太空行走，因此被誉为“太空漫步第一人”。13年后的今天，55岁的您再次以指令长的身份飞向太空。随着年龄的增加和经验的积累，您对训练非常熟悉，并形成了独到深刻的见解。您多年来面对这些简单的、已无数次完成过的训练，仍然保持一个新航天员的心态，先按照要求把训练完成，之后再去和航天员教员沟通自己的想法，结合自己的太空经验，提高训练的针对性。您曾经告诉记者，这是一名老航天员该做的，这样在未来的飞行任务中，可以发挥主观能动性，引导飞行。这份对航天事业的执着正是来源于这颗强烈的“事业心”，让您无所畏惧、一往无前。“橄榄枝永远抛向有准备的人！”我们年轻人当像您一样“志存高远”，时刻保持只争朝夕、奋发有为的昂扬斗志，提振精神、起而行之、勇挑重担，在实干、苦干中提升自己的综合能力素质，以精益求精、追求完美的奋斗姿态，朝着奋斗目标大步前行，成就一番事业。

从你们的逐梦路上，我读懂了敢于担当的“责任心”。“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”，在这条追求航天梦的路上，一代代航天人展现出了坚定的信念、高昂的爱国热情、强烈的责任担当，培育铸就了深厚博大的航天精神。叶叔叔您曾无数次提到，自己生在了一个伟大的时代，一个强大的祖国，能够给新时代的宇航员们提供无数的机遇与挑战，您所做的一切，除了不辜负自己，还为了不辜负国家。实现中华民族伟大复兴，是时代赋予中华儿女尤其是青年一代的历史使命。“惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。”成功的背后是顽强和拼搏，是无惧挑战与困难、直面挫折的战斗精神。新时代呼唤年轻人有新担当，在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们年轻人当像您一样，勇于担当、主动作为，担负起党和人民所赋予的时代重任，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，用实际行动诠释新时代年轻人的初心和使命，用顽强的奋斗实现强国梦想。

神舟再问天，奋斗是对太空最诗意的告白。请三位航天员放心，作为祖国未来的建设者，我辈青年定会继承并发扬航天精神，接续奋斗，为明朝的中华再添新华章！待到春暖花开时，祖国人民迎接你们凯旋！

此致

敬礼

一名敬仰你们中学生

2022年1月

审题：

这是一道任务驱动型作文题。

材料介绍了“神舟十三号”飞船发射成功及身着中国新一代“飞天”舱外航天服出仓和太空授课等热点话题。任务要求是以青年学生的身份给三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富写一封信。

无论是“神舟十三号”成功升空，还是翟志刚和王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服出仓，以及中国空间站首次太空授课，这些成就让每一个中国人感到无比的骄傲和自豪，因此写信开头建议先表达对我国航天新成就的骄傲，表达对三名航天员的问候，并致以敬意；每一次航天成就的取得都离不开航天人的努力，因此接下来可以列举我们取得的航天成就，分析成就取得的原因，赞美航天人的航天精神；当然，每一次成就的取得也离不开航天人的付出，因此可以对三名航天员的付出，以及所有科研人员的付出表达敬意；最后回到自己的身份上来，作为青年，我们应学习航天精神，在学习上，在以后的工作岗位上和生活中继承并发扬航天精神，努力增长本领，为祖国建设贡献自己的力量。

最后注意书信的格式，另外注意写作身份，语言要得体。

立意：

1. 探索未知，延续传奇。

2. 担负使命，承载梦想。

3. 奋斗是对太空最诗意的告白。

03

陕西省商洛市2021-2022学年高三上学期期末语文试题

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。

教育伴随着一个孩子成长的各个时期，就占比而言，学校教育占比30%，社会教育占比20%，而家庭教育占比达到50%。由此看来，家庭教育在孩子成长的过程中发挥着不可替代的作用。在这一过程中，亲子陪伴关乎孩子的一生，父母如何给孩子进行高质量的陪伴，影响孩子未来发展。在孩子成长的任何一个阶段，父母的缺位都极其不利于孩子独立人格的形成和健全心理的建立。

读了上面的材料，你有怎样的思考与认识？请给《教育月刊》的《育儿经》栏目写一篇稿件。自拟标题，自定立意，自选文体，不少于800字，不得抄袭，不得套作。

例文：

用心陪伴，给孩子有质量的爱

著名校长李镇西说过：学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。可见家庭教育对人的一生至关重要。一个人从嗷嗷待哺的婴儿到朝气蓬勃的少年，再到成就一番事业，离不开父母的陪伴和参与。作为父母，应当用心陪伴，给孩子有质量的爱。

用心陪伴，正确引导。奥巴马说过：“我不会做一辈子的总统，但我要做一辈子的好父亲。”他最骄傲的一件事是，在长达21个月的总统选战中，没有缺席过一次女儿的家长会。家庭教育的点点滴滴滋润，来自于父母与孩子的相处模式。所以在孩子成长过程中，最好的家庭教育来自于父母的陪伴。孩子的良好品质，不是从书上学来的，而是来源于父母的言传身教；父母的言行，决定孩子的未来；孩子的行为习惯，是根植于日复一日对父母的模仿与学习。父母是孩子最好的老师，用心陪伴是父母给孩子最好的教育。

缺席陪伴，遗憾终生。陪伴孩子时间的多少，决定着孩子是否愿意跟你在一起，以及你对他的影响力的大小。但依然很多家长忽视陪伴。很多人会问：天天都说陪孩子，可如果我不去挣钱，拿什么养孩子？比起陪伴，有人觉得挣钱更重要，因为有了钱才能给孩子更好的生活，弥补缺失的教育。然而，孩子对于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。在去年的《开学第一课》上，董卿说过：“在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。”成长只有一次，教育无法重来，父母千万不要缺席陪伴，给孩子留下终生的遗憾。

陪伴要质量，付出需适当。一对双胞胎兄弟被保送清华，然后进入中科院，一起读完博士。双胞胎出身寒门，父母一直打工供孩子读书，虽然生活清贫，可父母从来没落下过对孩子的陪伴与教育。两兄弟不但有父母的督促陪伴，而且会在父母引导下帮助家庭做一些力所能及的活。全家人一起努力的日子，父母本身的勤劳以及积极的生活的态度，无形中深深地影响到孩子，使得孩子也有了父母的优良品质，才有了以后出人头地的可能。所以培养一个优秀的孩子和金钱没有太大的关系，父母高质量的陪伴和量力而行的付出，才是孩子最需要的教育。

成为教练式父母，才是高质量的陪伴。高质量陪伴孩子的最佳打开方式是，父母真正全身心投入去陪伴孩子，做到细致入微的观察理解孩子的感受，并懂得孩子言行背后的内心需求，参与其中，智慧引领孩子。在孩子需要父母的时候积极回应，让他知道自己一直被爱着，带给孩子长足的安全感和亲密感，有利于建立亲子依恋。要做到高质量的陪伴，，父母一定要成为教练式父母。掌握和孩子友好相处的沟通技巧，了解不同年龄阶段的孩子的内心需求，培养孩子的自我管理能力，情绪管理能力，时间管理能力等等卓越元素。

有父母高质量的陪伴，孩子学习做事会更用心，更认真，人生也自然会少走许多弯路。家是温暖的港湾，为人父母，当用心陪伴，给孩子有质量的爱。

审题：

这是一道任务驱动型作文题，围绕“家庭教育”“亲子陪伴”审题立意。

材料先指出了家庭教育占比高、作用大，然后指出了亲子陪伴的积极意义，因此，写作时应围绕“亲子陪伴”进行立意。

材料告诉我们，亲子陪伴关乎孩子的一生，影响孩子未来的发展；还要注意，“陪着”不等于“陪伴”，这里的“陪伴”更多是侧重于精神的扶助与思想的引领，而不是简单意义上的跟孩子在一起，这样就出现了“陪伴”质量的差别；高质量的陪伴应当是跟孩子一起成长，做孩子的朋友和导师；材料中还提到孩子成长的每个阶段都需要父母的陪伴，考生可以就此思考，不同的成长阶段需要怎样的陪伴；如果父母缺位，不利于孩子独立人格的形成和健全心理的建立，考生可以给出建议，如何弥补这种缺失，最大程度的保护孩子的身心健康。

题目要求给《教育月刊》的《育儿经》栏目写一篇稿件，谈自己的思考与认识。这就要求写作必须要大气，不能仅仅局限于个人的一些零散感受，应当是全面思考的成熟思想。比如可以谈为什么要“陪伴”，“陪伴”容易陷入哪些误区，怎样高质量地“陪伴”，在无法陪伴时如何补救，等等。

立意：

1. 陪伴，是最好的教育。

2. 科学陪伴，助力成长。

3. 不得不说的陪伴误区。

4. 陪伴缺失，亡羊补牢。

04

2022届陕西省咸阳市三原县南郊中学高三一模语文试题

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

举重选手石智勇在打破世界纪录后释放激情、射击选手杨情在夺得首金后俏皮“比心”、轮椅击剑选手边静夺冠后主动帮助行动不便的对手退场……从奥运会到残奥会，中国运动员在赛场内外展现的拼搏进取的风采、自信大方的气质，令人难忘。

在赛场上做到最好的自己，这份底气源于实力的积累。赛场拼搏的每一分钟，都来自平时训练千百次的锤炼。能够站上奥运赛场，展现令人赞叹的高超技艺，离不开运动员坚持不懈的努力。

竞技场上，从来没有轻轻松松的成功。每一枚奖牌、每一次突破的背后，都凝结着汗水、映射着奋斗。

团市委计划主办“第一届青年论坛”，邀请你作为青年代表，在论坛上发表“每一次突破都凝结着汗水”的主题演讲。请你结合自己的思考和感受写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】语料部分共分三个节次。第一节文字展现了运动健儿在赛场内外的风采、气质；第二节归因于“运动员坚持不懈的努力”；第三节突出成功背后的汗水与奋斗。三节文字在内容上呈现出倒金字塔结构，逐步揭示作文的主题。提示语部分设定了情境、身份、文体，明确“每一次突破都凝结着汗水”的演讲主题。写作时，要充分展示你对这个问题的看法，引领青年朋友思考成功与努力之间的深刻关系。参照高考作文评分标准。

05

陕西省渭南市集才中学老城分校2021-2022学年高三上学期期末语文试

20. 阅读下面材料，按要求作文。

电影《一九四二》原作者、著名作家刘震云在谈及他最初接触知识的时候，提到了两位心中的“知识分子”——他的两位舅舅。大舅不识字，在村里赶马车，赶的特别好。“我13岁那年，他跟我有一次特别的谈话。他说：‘你觉得你聪明吗？’我说：‘不太聪明。’他又问我：‘你笨不笨？’我说：‘我也不笨。’他说：‘像你这种既不聪明又不笨的人，在这个世界上最难混。’我问他：‘那我的一生应该怎样规划？’他说：‘你记住我的话，不聪明也不笨的人，一辈子就干一件事，千万不要再干第二件事。’”“小舅是木匠，方圆几十里，他的木匠活是最好的，为什么呢？别人打一张桌子花3天，他花10天。小舅也说：‘舅舅教你一招，就是做事情要慢。’”

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

例文：

一生一座丰碑

这个世界行色匆匆，既不聪明又不笨的人总是占大多数。但总有一些平凡的人，懂得如何以一种最妥善的姿态安放自己的生命，即使一生只此一事。

米勒是一个地地道道的农民，日出而作，日落而息，穷困不堪，还有六个嗷嗷待哺的孩子。但就是这个农民，用一生宁静的蔑视着法国宫廷画空虚低俗的情调。看着米勒的《晚钟》，你听到钟声了吗？画面色调昏暗而温暖，夕阳中农妇双手握在胸前，低头祈祷，年轻的农人摘下帽子，表情虔诚，地上放着一个装土豆的袋子，仿佛满满的都是米勒的光阴。站在画前，我听得见晚钟传来，悠长的声音像极了米勒悠长的执着，澄清了每个观者的心。米勒也曾为了生计模仿奢靡风格的画作，也曾画过低俗的裸体画，但他专注于艺术的心从不曾改变。

他的一生只做了一件事，那便是将心中对全人类的大爱，化作温暖的色彩，以笔为矛，为自己的艺术而战。

像无数热血青年一样，李贺也曾壮志凌云，做过“春风得意马蹄疾”的美梦，但时局弄人，伯乐难遇，仕途的打击却在诗坛树起了一个绮丽的灵魂。自此，李贺化身为“诗鬼”，仅止于二十七岁的生命旅程，一分一秒全都献给他心中的诗。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，黑色，金色，他用极致的色彩描绘边塞战事；“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，战士的鲜血浸透黄沙，清角吹寒，夕阳斜射下映出一片片紫色的血迹，李贺总是用浓烈的色彩宣泄他浓烈的情感。诗鬼的诗自然诡异多变，超乎常理，他说月如“玉轮轧露湿团光”，他说人生如“一泓海水杯中泄”……我欣赏他绮丽的诗句，更欣赏他绮丽的诗人的灵魂。他有一颗诗心，一颗忠诚于艺术，忠诚于感官，忠诚于灵魂的心。他的一生只有二十七年，将华年都献给了心中的诗。

他的一生只做了一件事，那便是将对灵魂的真诚化作瑰丽的诗句，以梦为马，为诗而生。

这世界上多的是既不聪明也不笨的人，像我自己就是。所以，像我们这些既不聪明又不笨的人，不必因平凡而焦虑，因为平凡的人因专注而美丽。这世上无谓的追逐太多，世界越是行色匆匆，人心就越需要用专注把握方向。

找一种最妥善的姿态来安放自己的生命吧，即使一生只此一事，也要成就一座丰碑。

审题：

这是一道叙述类材料作文题。

材料中，著名作家刘震云的两位舅舅，虽然从事的并不是知识分子的行业，也说不了什么长篇大论，却因为他们对人生的深刻感悟和独特见解，被刘震云认为是心中的“知识分子”。大舅舅的知识，是“不聪明也不笨的人，一辈子就干一件事，千万不要再干第二件事”，这指的是不要三心二意，一生专注于某一事业，这样我们虽没有惊人才华，却也能在自己的行业中干出一番成就。这个“知识”，可以认为是我们对待“择业”的思考。小舅舅的知识，是“做事情要慢”。这指的是要有耐心，用心做好做精一件事，不急于求成，不急功近利。慢不是懈怠，而是精进；慢不是不求效率，而是精益求精。这可以认为是我们做事时具体的态度。总而言之，大舅的话告诉我们不要贪多，小舅的话告诉我们不要求快。

我们在写作时，应当综合思考上述这两个“知识”。在写作时，我们可以从“做事前”和“做事中”这两方面来展开思考。在做事前，我们应当对自己有清醒而明确的认知，知道自己能干什么、不能干什么，审慎地选择自己的职业。而既然做出了这一个选择，就不要轻易改变，三天打鱼两天晒网，而是用持续付出的态度和时间的沉淀，让自己在这一行走得越来越远。在这具体过程中，我们应当秉持“慢”的态度和方法，抛却浮躁的心态、速成的时间观念，去不断地钻研、磨炼自身，最终做出独属于自己的精品。

立意：

1.择业前审慎，择业后专一。

2.慢工出细活。

3.以专一的态度和精研的方法，走好自己的人生之路。

06

河北省唐山市2021-2022学年高三上学期期末语文试题

23. 阅读下列材料，根据要求写作。

材料1：近日，一批90后艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，这首5分半钟的歌曲，将白居易《琵琶行》600多字的诗全编进去了，毫无堆砌之感，副歌部分还用了戏剧唱腔。仅上传两天，就收获2万多次点击。网友纷纷点赞“终于找到了背古诗的正确姿势”。

材料2：2021年春节，河南卫视春晚将舞蹈《唐宫夜宴》搬上舞台，这支舞蹈展示了唐朝少女从教坊日常到赶赴夜宴一展才艺的全过程，舞台还运用了先进技术，串联起多件国宝级文物，令表演者身入其境、观众沉醉其中，节目一播出，便收获了热议和好评。

材料3：“你我暮年，闲坐庭院，云卷云舒听雨声，星密星稀赏月影。花开花落忆江南。你话往时，我画往事。愿有岁月可回首，且以深情共白头。”连日来，这首现代小诗居然被传为唐代大诗人杜甫创作，被网友疯狂转载，称其“最美最甜”“惊艳了大唐”。

读了上述材料，你有什么思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。

例文：

创新传承方式，彰显文化自信

改编的《琵琶行》成了流行歌曲爆款，《唐宫夜宴》成了舞蹈艺术的新宠；原本高冷的甲骨文成了萌萌的表情包，变得魅力四射，深受网友欢迎……这启示我们，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以让传统文化焕发出新的生命力。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。我们要创新文化传承方式，唱响文化自信的最强音！

让传统文化活起来。不少优秀传统文化在历史长河中明珠蒙尘，加入现代元素，让传统文化与时俱进，可以让传统文化活起来。“伙计们，抄家伙！”一首融合现代摇滚和传统华阴老腔元素的《给你一点颜色》被谭维维唱响，迅速问鼎热搜榜。她在歌中唱出了陕北人民的豪迈质朴，唱出了黄土高原的厚重积淀，唱出了传统文化的无穷魅力。创新文化传承方式，让传统文化在现代舞台上复活，散发出诱人的光芒，可以增强国人的文化自信心、民族自豪感。

让传统文化火起来。传承传统文化需要借助新技术手段，实现完美的“穿越”。从“萌萌”的故宫文创，到文化纪录片《如果国宝会说话》， 再到文化综艺节目《国家宝藏》请来当红明星演绎文物背后的故事……近年来，原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”有了温度和热度，真正走进了大众生活。借助新技术手段传承传统文化，能让古老的文明焕发新活力，进一步讲好中国故事。

创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠释传统经典，能激发人们对传统价值的认同感、文化发展的使命感，让传统文化精神落地生根、开花结果。

当然，传承传统文化要以尊重传统文化为前提。因追求形式上的新颖独特而损害传统文化内涵和本质的现象在社会生活中常有出现。比如将经典名著改编成影视剧或短视频，颠覆了原有的文学形象；在文娱节目中恶搞优秀传统文化；利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象……这些人为了吸引眼球，获得可观的商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎了优秀传统文化的内核，极大地误导了国民。这些是我们要坚决杜绝的现象。

《琵琶行》《唐宫夜宴》走红，说明让优秀传统文化深入普通大众、重新焕发生机只是缺少一个契机。创新文化传承方式，定能使优秀传统文化绽放魅力，让我们收获满满的文化自信。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

中华文明上下五千年，博大精深，如何让传统文化活永葆生机？这是一个现实性很强、值得思考的问题。让人欣慰的是，近年来，随着文艺工作者的创新实践，传统文化在年轻的90后、00后中受到追捧，“国风”“国潮”已成为一大流行。本题主要探讨 “传统文化如何在当代社会谋求发展”的话题。

这是一则多材料作文。三则材料中心指向统一，但又互有补充。材料一和材料二都是正面范例，强调传统文化用现代方式演绎，依然可以受到青少年的喜爱，可以看出传统文化自身的生命力；但材料一强调形式上要创新，材料二强调与现代科技手段相结合。这对“如何做”的问题有所启发。材料三是个反面实例，传统文化固然要继承，要发展，但前提是要尊重文化，而不是借“热爱”之名“戏说”甚至“恶搞”文化。

考生写作时可先提出问题：如何让传统文化在现代得以传承并焕发生机。然后论述让传统文化永葆生机的一些正确的做法，如采用当代青年喜闻乐见的艺术形式弘扬传统文化；利用现代科技手段将传统与现代结合；改良传统文化，使之符合现代的审美观念等。可利用的素材有《上新了故宫》，樊锦诗的《数字敦煌》，还有《假如国宝会说话》，以及改良版的汉服等。然后论述弘扬传统文化不是恶搞，应在尊重传统文化。最后论述作为青年人，应致力于让传统文化薪火相传，并发扬光大。

立意：

1. 品味传统文化之美，更新文化之魂。

2. 培养创新意识，传统文化永不过时。

3. 在坚守中传承传统文化的精髓。