这件事已经过去很久了，但我还记忆犹新。
那时候我小学四年，李老师布置作文，怎么办？我看着那300字的作文稿纸发呆，想了很久都想不出合适的素材，思考，抄一篇就行了。我找到了一篇和老师完全相符的作文，怀着忐忑的心情把这篇作文抄在稿纸上，一边写一边默念着。希望同学们没看过这篇作文。希望老师没有看穿。(莎士比亚)。
几天后作文成绩出来了。这位老师：’这次很多同学的作文写得很好，有几篇写得特别好。比如XX同学写的这篇文章，我读一下，让大家欣赏。马上要读我的作文了，我的心不由自主地怦怦跳。这位老师接着说：“大家听好，看看人们怎么用词。”"李老师刚读了几句话，一位同学站起来说。"老师，这篇文章我读过。同学们吵了起来。突然，我的脸火辣辣的难受，低着头，瘫坐在椅子上，看不到老师和同学们。我想：既然早知道今天，为什么当初会这样！我突然抬起头，用乞讨的眼神看着老师。没想到老师用慈祥的眼神看着我，我突然感到全身像针扎一样的难受。我再次低下头，这次垂得更低了。孩子们，我相信他以后会改的！老师温柔地说
这件事让我很后悔！我会把它永远记在心里。老师在课堂上没有批评我，但老师的沉默和慈祥的眼神是永远忘不了的批评
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