【高中成长作文】国语时代：高中满分作文学会成长

@成长学习史678

同桌的你

(*岳麓区校级期末)读下面的文章，根据需要写作文。

一个人随着年龄和阅历的增加而成长。什么是增长？怎么样才能长得更好？

成长过程中，我们失去了不该失去的东西，又下意识地学会了不该学的东西吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)这些都值得我们咀嚼或深思。

请以“成长”为主题联系社会生活或自我体验，写800字以上的议论文或记叙文。自制题目、自选角度不能成套或抄袭。

分析：这个问题测试学生的写作能力。这是一篇话题作文。这个问题的主题是“增长”。我们每个人都在快乐地成长。我们成长的每一步都会记住丰富多彩的内容。人生的美丽不是在那最后完美的时刻，更多的是蕴含在奋斗的整个过程中。(伯纳德肖，美丽名言)成长的每一天都不能忘记。也就是说，在身体上成长，在生活中掌握技能，在实践中培养才能，在思想上成熟。长大后，阳光、雨、雨、雪在一起都是人生的财富。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)幸福和谐的生活，懂得评价和珍惜甜蜜。苦难和苦难的处境使我们具有远大的意志，实现了超越。通过以上叙述，我们可以结合提示资料。“一个人，随着年龄和阅历的增加而成长。什么是增长？通过分析“如何才能更好地成长”，可以突出不同的思想价值，写出成长的价值和成长的意义。

学习成长

成长是必须经历的苦短。它既是一个过程，也是最终目的地。像剥大蒜一样剥下一块，经历的考验变成了清晰的纹理，刻在我们心里也抹不掉。一开始，我们也被后世的世俗包裹着，显得臃肿笨拙，那稚嫩的目光也被世俗蒙蔽，模糊不清。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，) (威廉莎士比亚，哈姆雷特，)再也得不到温暖的眼眶，嘴角容易浮起来的天真少年再也抬不起那单纯的头发了。在重压下所有挣扎看起来苍白无力。

成长是不需要解释的蜕变。这种蜕变一定会打破幸福，经历痛苦，百战千回之后，萦绕在心中，唤起成为少年时的饥渴。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)在这蜕变中，稚嫩的脸庞最终被岁月洗礼，单一的表情丰富了，但却是无可奈何的“沉迷”。总是想起小时候的快乐，心里感受不到一点快乐，夹杂着一点惆怅。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)那可悲的东西肯定是过去的东西，是一代代传下来的。那快乐肯定也是荒凉一梦。过了一会儿，更多的还是感慨。(莎士比亚)。

成长是一部愈演愈烈的戏剧。这部话剧慢慢落下帷幕，主人公也一一登台，走向岁月的深处。在这场戏里，那些主人公一定有多辛苦。而我们，天生就是这部戏的主人公。每个人都知道人生道路，祸福也在一起。大卫亚设，《北方快递》(美国电视)，但是有多少人面对这种危险不会感到惊讶呢？所以时间赋予我们的使命就是“在曲折中前进”。在一次失败后，学会了自己站起来微笑面对生活，学会了坚强，生活的强者是用冷酷的刀子雕刻出来的。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)我们不知道这背后有多少隐忍的泪水。只是无数人也记得苦恼的挣扎。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，哈姆雷特)最后，生命完成了这个神圣的使命，时间没有表情，但生命以坚强兴旺。

成长是一次无悔的旅行。这段旅程的起点是家，但终点是漂泊。(伯纳德肖，成长名言)父母的声音拜托了，我们在另一个遗憾的家开始了这伟大的孤独。这些年来，我们经历了太多，一点一点积累在心里，达到了一定的高度，就改名为“成熟”。成熟后我们知道爱和被爱。我们知道给予也是一种幸福。我们经历了人生的百态，此时此刻，看到望着卢泰容宗的父母，我们的心中也终于浮现出可怕的悲伤。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《爱情》)时间可能成就了你，也可能挫败了你，但你必须承认她改变了你。(约翰f肯尼迪，时间)在这一变化的背后，父母紧紧跟随的眼神含泪微笑。当我们事后看到这眼前的场景时，唯一能做的就是抱着他们，和他们多沟通，多关心他们。我认为这个成熟的背后，最引人注目的是“孝”。

如果有错误的路，我会和明星在一起。如果有失望，总会有希望的。希望之树常绿，人生历久弥新，生命随之升华。成长，我们孤独地度过，但一直走来走去，我们并不孤独。(威廉莎士比亚，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独)。

评论：话题作文是用一段爆料语思考、激发想象力、限制范围的一种作文命题形式。就是针对一个现象或事物、自由命题写作文。题目上一般没有观点或主题上的限制，形式上也没有体裁的限制，所以这种作文有很多选择，学生们有话要说。从立意结构上看，学生可以深思熟虑、巧妙地谋求，很容易写出真实感，突出学生的个性特征，受到老师和学生的欢迎。话题作文的“话题”是对话的中心。话题作文是要求考生根据试题提供的话题情况和内容范围写一篇记叙文、议论文、说明文、其他形式的文章等。

考试要点：主题配置

从考卷上抽

湖南师大中学一年级期末语文试卷毫不费力地积累了文言文盘点。

1、爱情

[意思推导]

“爱”在古代是步行的意思，但后来借用来表示慈善和施惠的意思。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、爱情)总是有“吝啬、舍不得”的意思，“舍不得”自然有“喜欢”和“珍惜”的意思。“爱”可以推出“爱，爱”等“爱，爱”。

[解释词义]

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（1）动词

①喜爱，（宠爱、关爱、亲爱、心爱）

爱其子，择师而教之。（《师说》）

――（众人）喜爱他们的孩子，选择老师来教育孩子。

见大王爱女牧羊于野（《柳毅传》）

――看见大王宠爱的女儿在野外牧羊

予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

――我单单喜欢莲花，喜欢它从污泥里生出却不被沾染。

②惠爱、仁爱（爱护）

吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》）

——吴广平素对人仁爱，士兵有很多肯为他所用。

明智而忠信，宽厚而爱人。（《过秦论》）

――贤明聪慧又讲忠诚信义，待人宽厚，爱护人民，

③怜悯，同情

爱其二毛，则如服焉。（《左传·子鱼论战》）

——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。

④爱惜（吝惜、吝啬、贪图）

齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·梁惠王上》）

——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？

百姓皆以王为爱也。（《孟子·梁惠王上》）

——百姓都认为您是吝啬啊。

⑤通“薆”，隐蔽，躲藏

爱而不见，搔首踟蹰。（《诗经·邶风·静女》）

——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。

【成语助记】

爱不释手: 爱:喜爱。喜爱得舍不得放手。

节用爱民: 爱:爱护。节省开支,爱护百姓。

爱惜羽毛: 爱:爱惜,珍惜。羽毛:比喻人的声望。比喻为珍惜自己的名声,行事十分谨慎。

爱才若渴: 爱:爱慕。爱慕贤才,急欲求得,就像口渴急于喝水一样。

爱财如命: 爱:吝惜;舍不得。吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。

【迁移练习】

楚人爱（ ）其子，虽爱（ ）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（ ）菊，众人爱（ ）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（ ）而不见。

【练习答案】

楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅰ)梁怀王，文帝之少子，爱，而好书　爱：宠爱、喜爱

(2017·山东卷)孝子既无兄弟，极须自爱 爱：爱护

(2016·天津卷)而母存或忽而不敬，或悖而不爱者，独何心欤 爱：爱护

(2016·山东卷)诚于爱民，果于行善 爱：爱护

2、安 

【词义推导】

“安”是个会意字，小篆上面是一个“宀”字，表示屋子，下边是“女”字。合起来指女子在家安心生活，不必外出担风险，表示安定“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

【词义例释】

（1）形容词

①安稳

风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）

——在风雨中像大山一样安稳不动摇。

②安定，舒适

不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》）

——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。

③缓慢

安步当车――慢慢地步行，就当是坐车。

（2）动词

①安置，安排

离山十里有王平安营。（《三国演义·失街亭》）

——离山十里有王平在那里安置营地。

②使……安定

既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）

——使他们到来之后，就要使他们安定下来。

衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《左传·曹刿论战》）

——衣食是使人生活安定的东西,我不敢独自占有,一定拿来分给别人。

（3）疑问副词，怎么

沛公曰：“君安与项伯有故？”（《鸿门宴》）

――沛公说：“你怎么和项伯有交情？”

臣死且不避，卮酒安足辞？（《鸿门宴》）

——我对死尚且不躲避，一杯酒怎么值得推辞呢？

（4）疑问代词，哪里，哪儿

沛公安在？（《鸿门宴》）

――沛公在哪里？

【成语助记】

安分守己: 安:安守。安守本分,规矩老实。

安土重迁: 安:安心,习惯,安于。在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。形容留恋故乡。

安居乐业: 安:安于。比喻安定地生活,愉快地工作。形容管理者把社会治理得很好。

安贫乐道: 安贫:安于贫困;道:原指儒家所信奉的道德,后引申为人生的理想、信念、准则。处境虽很贫困,仍乐于坚守信仰。形容人为了自己信仰或理想的实现,宁愿处于贫困恶劣的环境。

安闲自得: 安:安闲。安静清闲,感到非常舒适。

安堵如故: 安:安稳。指相安无事没有改变或十分安定。

相安无事: 安:安稳。指彼此相处平安和睦,没有什么争执或冲突。

安身立命: 安身:容身,在某处安下身来;立命:精神有所寄托。生活有着落,精神有所寄托。

计将安出: 安:怎么,怎样。如何制定计谋呢?

燕雀安知鸿鹄之志:比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。

【迁移练习】

战国间，诸侯欲觅安（ ）闲之地，得旦夕安（ ）寝，常与邻国相安（ ），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（ ）如泰山，所求衣食所安（ ），于是去险要之远地安（ ）军，败矣。逝者如斯，而今安（ ）在哉？

【练习答案】

战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。逝者如斯，而今安（哪里）在哉？

【高考链接】

(2017·天津卷)祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县 安：安家

(2016·山东卷)大国之君曰：“齐安矣。” 安：安定

(2016·全国卷Ⅱ)而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳 安：怎能

✍语文贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。

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