做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数?那是你没有掌握一些技巧和重点,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测资料分析技巧:速算技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测资料分析技巧:速算技巧

  经常听到考生吐槽:“资料分析我会很多计算方法,但是一到考试就什么也不会了,真奇怪”、“哎呀,我资料分析就是计算速度慢,要不肯定得高分”、“一看到计算就头疼,有没有简便算法?”……诸如此类的声音。其实,资料分析大家只需要掌握以下几个技巧,就可以保证在考试时快速求解答案。今天就带大家来学习一下。

  一、结合选项得答案

  A.1735.9 B.2810.8 C.3489.4 D.4004.4

  【答案】C。解析:算式为A/B型,这类算式在计算时只需分子不变,分母取前三位有效数字。即为:4284.3÷123。再结合选项可知:选项首位不同,计算时估出首位3即可,故选C。

  【点拨】此类题型主要训练分母快速取三位有效数字的能力,可通过大量练习提升一步除法运算的速度和准确度。

  A.753.2 B.781.4 C.816.3 D.913.7

  【答案】B。解析:算式为A/B型,这类算式在计算时只需分子不变,分母取前三位有效数字。即为:689.2÷882。再结合选项可知:选项首位“7”居多,故计算时猜测首位为“7”,然后估算第二位5太小,故选B。

  【点拨】计算过程中要巧妙利用选项,减少自己的思考量,快速得出答案。

  二、巧妙作乘提速度

  例1.24×11=

  A.244 B.254 C.264 D.274

  【答案】C。解析:24×11=24 ×=240+24=264,故选C。

  【点拨】乘法计算中,当其中一个乘数为11时,列竖式可以看成错开一位相加。

  例2.18×25=

  A.290 B.360 C.410 D.450

  【答案】D。解析:18×25=9×2×25=9×50=450,故选D。

  【点拨】乘法计算中,当其中一个乘数尾数为5且另一个数为偶数时,可以用尾数为5的数先乘2,从而快速计算。

  小编提醒大家,我们在做题时一定要时刻关注所要计算的算式及选项,很多时候是并不需要我们浪费脑细胞去思考的。只要学会观察,相信能够做得又对又快!

  行测言语理解中的“话痨”

  有人讲话时会说:这件事情总的来说是······,具体分为以下三点,第一···。当她说“总的来说”时,人们都聚精会神的听,但是每当她要说第一点的时候,她的听众就四散走开了。那为什么人们只听她前半句呢,因为她总在前半句就将事情说清楚了,而她生怕别人听不懂她说什么,每次都要很啰嗦的再给人们解释三点,久而久之大家熟悉她的套路了,也就找到了和她沟通的技巧,就是只听前半句,啰嗦的解释就不要了。在言语理解中也有类似的“叨叨婆”,今天就带大家来看一下。。

  【例】全社会要形成抵制网络不良信息的“防火墙”。网络文化产品直接面向社会公众,经营者是否违法经营,受众最先知道、最有发言权。对网络文化产业进行监管要依靠群众、发动群众。应健全群众举报体系,构建严密的社会监督网络,使网络文化产业发展中的违法行为无藏身之地;引导和教育广大网民增强鉴别能力,面对形形色色的网络文化产品保持清醒头脑,不受骗上当,不误入歧途;帮助网民提高自身道德修养,从思想上打造铜墙铁壁,自觉抵制通过网络传播的不良信息。

  这段文字意在强调:

  A.对网络文化产业进行监管要构建监督网络

  B.对网络文化产业进行监管要依靠群众力量

  C.网络文化产业经营者要自觉抵制不良信息

  D.网络文化产业经营者要主动接受群众监管

  解析:B。这篇文段前三句告诉我们因为网络文化产品直接面向社会公众,所以网络文化产业的的监管要依靠群众。之后一句话通过三个分句具体阐述如何依靠群众进行监管,第一要建立体系,第二要引导网民增强鉴别能力,第三要帮助网民自身提升。整个分析完成发现前三句是一个层次,说明现在需要做一件事情,后一句话是给我们讲解具体该如何操作这件事情,是服务于前一个层次的,是一个典型的总分文段。问意在强调的,那能够体现全文话题的是和总句保持一致观点的就是B“对网络文化产业进行监管要依靠群众力量”。A选项则是具体操作的第一点,非重点内容。C和D的主语是“网络文化产业经营者”,但是文中的主语是网络文化产业的监管,并且说的是群众的重要性,而不是网络文化产业经营者,所以C和D不是文章主要强调的,排除。只能选择B。

  这道题前面总体已经说明了,但是还是生怕我们不会做,所以给我们具体提出了建议,要选重点内容肯定是能够概括总体的内容,而不是但凡文段中写到了就是重点内容。希望大家能够见到类似文段的时候,想到这个“叨叨婆”,以便更好地做出题目。

  

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