【一至五年级的成语故事】5年级《草船借箭》的故事被1年级的孩子们破译了秘密

据说寒假是弯道超车的最佳时间，寒假一开始学生们就忙着开始预习。小区书房里坐满了读书的学生。

邻居家五年级明哥预习了新课文，正好翻到《草船借箭》读，诸葛亮真有谋略，这招很厉害！

旁边楼上一年级的宪报问。“哥哥，你知道诸葛亮为什么成功吗？”

“当然，因为他是三国中特别有谋略的人。你还小，完全不懂。单击

宪报摇摇头说。"因为曹操在此之前中了周瑜的班干计。"所以开始讲述初选借用箭之前发生的故事。

三国时代赤壁之战前夕，魏国和吴国两军隔江对峙。不善于打水仗的赵军在大战中接连败北。康庄蔡瑜、张允精通水电，奉命用赵军训练水军。

周瑜正在考虑如何应对，正好赵军谋士张干来劝劝。因此，周瑜计谋、宴会军营、张建道伪造的蔡瑜、张允诱导董宇的书信投降，巧妙地用逆奸计精通赵军的水电，清除了张张。

然后曹操换成了自己的部下毛和禁。诸葛亮初选借箭的时候，曹操水军面临突袭，面临不当处置，所以没有发射火箭，而是直接射箭。正好用箭成功了诸葛亮的初选。

正文中只写了初选借用箭的故事，没有说明以前的背景。

明哥没想到比自己小4岁的宪报还知道三国时代的故事。他认为这么大的孩子看图画书的时候，现在被一年级的孩子们教训了，写了36首。(莎士比亚)。

旁边的其他家长称赞宪报，说：“你知道36界的其他计谋吗？”试探着说。宪报点头说了三十六计，书房的家长们都很惊讶，这么小的孩子积累了这么多。

大家都知道现在是国语时代，所以读书很重要。语文、历史、地理也不分家庭，但历史类的阅读完全不喜欢看。知道很重要，但完全不感兴趣。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)还有《36计》，是很多学校的必读内容，很多学生看到那么枯燥的内容完全不感兴趣。

一般情况看得很认真，看了以后，看了什么回头就忘了。特别是初中以后，历史要经过考试等，很多孩子死记硬背也要准备很长时间。(莎士比亚)。

大家都奇怪宪报怎么记得。

三十六计那么多，有些计还没听说过。事实上，三十六计大家都知道，但具体这三十六计是什么样的，估计没几个人能说出来，很多人能记住三十六计是走钢丝的说法。(威廉莎士比亚，36，36，36，36，36，36，36)知道的很少。

宪报爷爷笑着解释说：看漫画记得。

大家都很惊讶。

孩子们没有不喜欢漫画的人，所以学校老师非常反对看漫画，认为还是读文章多的书比较好。很多孩子带着科普漫画去学校，老师会暂时保管，或者直接告诉他们以后不能带这种书来学校。

家长们也很少支持自己的孩子看漫画。一是怕耽误孩子学习，二是觉得这种书特别没有营养。花花绿绿的画配上几个字，往往是基本的一套，这种书读起来不明白有什么意义。(莎士比亚)。

看漫画学36系有什么好处？

首先是让孩子们对历史感兴趣。

兴趣是最好的老师。孩子感兴趣的话，一定会喜欢读的。那么，再枯燥的历史知识在漫画中也会很有趣和有趣。孩子在屏幕上感受多年前的故事，理解那个时代故事的背景，为自己学习历史打下了坚实的基础。(莎士比亚、哈姆雷特、学生)此外，许多历史名词，如节度使、大气书等都单独出现。

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其次就是潜移默化中让孩子学习成语。

比如打草惊蛇、调虎离山、抛砖引玉、浑水摸鱼、金蝉脱壳、欲擒故纵等等，这些成语不单单是成语，后面还有相应的故事，但是如果我们只是让孩子学成语就过于单调了，在历史故事中融入成语，孩子一看就明白了，哦原来这个成语是这个意思，是这么用的。那之后再阅读和写作中也会得心应手。

再次可以多多积累历史故事。

很多孩子写作文的时候可能想引用历史，却只知道大概，有时候可能还会互相混淆，明明想法是好的，却不能好好实施。

其实在作文写作中如果可以正确巧妙运用成语或者顾问或者引用历史故事，是非常能够加分的。

《趣读三十六计 漫画版》在幽默好玩的图画里把难懂的历史故事讲给孩子听，让孩子积累历史故事给语文加分。漫画版让孩子更投入兴趣，激发学习历史的兴趣。在趣味读书中体会学习的快乐和满足。

很多地区已经放寒假了，这个寒假可以和孩子一起读书一起积累，开学之后等待孩子们的绽放。