写作文不仅是提高学生语言运用能力的重要方法，也是培养学生思维能力的重要方法。
美丽的文章展现了生活中的小点，表达了孩子们内心细腻的情感，记录了孩子们成长过程中的痛苦和快乐，反映了孩子们知识的积累，对事物的独特见解和智慧。(莎士比亚)。
写一篇好作文需要多年的磨练和一定的文字基础，如果基本功不扎实，会有很多人惊讶的笑话。
涛的作文显示了最近学的很多成语，但孩子太小，不懂成语的真谛。通过老师的建议，彻底掌握了作文中涉及的成语。长大后一定前途无量。
这篇作文看起来有些稚嫩，但很严肃，比喻精巧，幽默。不知道爸爸看了以后有什么感想，能不能给你耙子。我好像看到了他的潜在台词。“妖怪不要走！把我们的老猪耙一遍！”
这孩子的概括能力真强。作文表达的内容和见解优越，写得很精彩，境界出来了，老师家长们也惊叹不已。
但是我认为考试用的机会不大。写亲情、友情、名人、风景、花、鱼、鸟、虫子。先练习一下基础的描写吧。这种华而不实的诗，不能给你的成绩增添光彩吧！
现在的孩子们心思细腻，头脑聪明，思维非常活跃，有家长和老师的正确指导才不会耽误学习。最不能伤害的是孩子，要为孩子进行情感辅导。
这篇作文很符合要求，几个字真的很简洁精炼，真是悲剧的结尾，毫无瑕疵，字数符合要求。要给分！好像只是有点敷衍。请尊重出题老师好吗？要求比你的作文更长。孩子，你真是一字千金！这样惜字像金子一样好吗？隔着屏幕，我看到出题老师的眼泪哗哗流下来，也看到了孩子救的眼泪。
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