【先抑后扬作文600字初中写人】什么？写文章的人不会写文章吗？语文老师先给我写一篇想抑制的范文

老师给你写了范文

写人类写作技巧

《我的老师》

文/刘磊生

我的老师

我出生了两次。有一次是13年前夏末，在医院产房出生的。有一次是去年初秋，见到他的时候。

主席：阅读同学们的作用在于能够运用名著中的好单词。这篇文章的开头引用了杰弗里尤金尼德斯获得普利策文学奖的作品《中性》。

他是新来的老师，大概摸着四五十岁左右，干短发涂在鞋油上。那个黑色眼镜框唯独中间的横梁褪色了。一开始他不知道为什么，后来才深刻体会到亮色的恐怖。(莎士比亚)。

主席：写文章的人作文离不开外貌描写。外貌描写不是要把人物的外貌都写下来，只写有特点的地方，其他地方可以一笔带过，也可以不直接写。写外表的时候，最好做一些夸张的处理。这种写作是漫画式的人物描写。上节课说过，记得吗？

开学的时候数学老师家有事，这个学期新老师会代课。我们怀念以前的老师，对新老师也有了期待。是男的还是女的？他留下的作业有多少？他严厉吗？

这些问号在门打开时变成了感叹号。大家朝门口看了一眼他，包括黑衣服、黑裤子、黑皮鞋、黑袜子等。好像从一开始到家都是黑的，唯独那两只眼睛闪闪发光。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)如果这光来自北极，将会把我们所有的美丽都冻得紧紧的。

结束了，这学期结束了！在随后的几天里，我们深深体会到了这句话的绝望。

注释：把故事叙述和作者人物的心理结合起来，可以让文章曲折、不那么平淡，是让文章打九折的好方法。

我们班的粉笔是全校最常用的班。一半用于写字。一半充当子弹，用来砸完美的人写文章。我们班的作业是全校最多的班。一半正常布置，一半是“北极安”追加“补偿”。

只要他扶住相框，粉笔头和“奖励”一定会更新。

主席：前面要埋伏笔，后面要有解释，前后要照顾，要丰满句子，逻辑性强。第二，写人物作文的时候有很好的地方，根据人物的外貌或特征给这个人物起外号是恰当的。

眼睛里充满了酸泪，谁能解开那味道。可能是几岁修的罪，请换这样的老师。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我不止一次在心里诅咒他，眼睛也被厌恶和恐惧蒙蔽了。所以我忘了鲤鱼，忘了怎么变成金龙的。

主席：首先关注想要抑制的写作手法，中间的转折点，如何让这个转折点看起来自然，很多学生在写转折点的时候都喜欢用。后来发生了一件事，改变了对他的看法。(莎士比亚。哈姆雷特。)这种转折点太老套了。

因为他的粉笔头，我们上课不能再走神了。因为他的“奖金作业”，我们不敢回家再应付。我们从最初的恐惧逐渐变成逆来顺受，又逆来顺受，逐渐变成习惯。

他相框中间的横梁越来越亮，我们的成绩和习惯也越来越亮。

让众多老师头疼的那个学生也是在这明亮的颜色下长大的。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读书》)那延迟、散漫和厌恶的学习都在这明亮的色彩中消失了。

这鲜艳的颜色成了我的东梦求学时特别难忘的东西。现在我已经离开了小学校园，那个老师也很久没有见面了，唯一剩下的是他和我们毕业时的照片。我把它放在桌子前面。每当厌倦学习的时候，想偷懒的时候，背靠在灯光上，瞥了一眼他戴眼镜的样子，好像要拿着粉笔头朝我撞过去。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)它突然良心地发现了我，增加了勇气。所以洗干净凉水，继续学习。

主席：结局仍然是引用，引用鲁迅老师文章《藤野老师》的结尾。很好。上节课，我给大家讲了几个更适合我们作文中引用的名著开头和结尾的名著，大家可以使用一次。(大卫亚设，Northern Exposure)不要一成不变。例如，不久前，我告诉大家《百年孤独》的开始，在此期间，同学们交的作文几乎都是这种颠倒开始的，要知道变化。今天这个开始我也会在课堂上说。请先写下来。

作者：刘瑞生，作文教师，致力于普及实用作文技法，全国微电影大赛最佳剧本奖获得者，故事编排最好的人，中学考试作文记录保持者。