【初中作文写自己的心情不好】七年级下册作文范文-《我的烦恼》

我的苦恼

放学回家后，我在我的卧室里玩了一会儿手机。这时候已经是下班时间了，我玩得有点心烦意乱！

开门的声音传到了我的耳朵里，接着是一个疲倦但生硬的中年男人的声音。“你在干什么？作业做完了吗？”这句话每天都这样重复，听到这个声音我会想吐，但心里充满愤怒，但我不敢泄露。

那个男人没有听到我的任何反应，怒气冲冲地走进了我的卧室。看到我在玩手机。他突然生气地盯着我。平时那张炮孔脸此时显得更黑更威严，我的小心脏怦怦直跳，双腿不禁颤抖。(莎士比亚)。

“把手机给我，写作业！”彻头彻尾的霹雳，我乖乖地交出了手机。像猫前面的老鼠一样缩成一团，回到自己的桌子上做作业。

其实根本用不上，在我“新装”的表面下，心里充满了愤怒！

刚刚平息的心情又在一个女人尖锐的声音中引起了波澜。

“你怎么了，放学后玩手机，作业不写，作业不预习，英语不复习。”一顿语言的轰炸，“你这个没良心的，我提前一天做贪婪的事不是为了你吗？你真好，每天都和奶奶对着干。你有哭的一天，到时候不要怪阿姨。我没怎么跟你说。"她一边说话，一边张开爪子，一边骂人，一边叹气。我很烦。

我知道那个男人和她分享了信息，一回来就劈头盖脸骂她。这段时间，他俩形成了强有力的统一战线，试图把我逼入“重点高中”。

那个女人还在破口大骂。“如果你有能力，你每次月考、单检、期末考试都得年级第一名，然后回来。否则我不想碰手机或看电视！”

“你的目标是二中！那个男人坚决地补充了一句。

我心中积聚的火焰再也受不了了。我冲出卧室，朝那两个人突然像火山爆发一样冒出来。“爸爸、妈妈，为了你们的目标，我要像机器一样学习吗？难道我不需要休息吗？我不需要娱乐？我的成绩不好吗？虽然不是年级第一名，但至少是前三名吧？如果你们把我逼疯了，我能升到第二名吗。”他们俩被突然的反击弄得不知所措。说完，我冲进卧室，重重地甩掉了他们！

他们沉默了，家里的空气好像凝结了。我在卧室里坐立不安，为下一场暴风雨即将来临做好了心理准备。

不知道过了多久。

“亲爱的，吃饭了”的声音很柔和。我幻听了吗？不敢相信自己的两只耳朵，我无视了。过了一会儿，门轻轻地推开了。妈妈脸上带着微笑，脸上带着颜色，或者有点害羞地说。“亲爱的，我饿了，来吃饭吧。”我不能再装聋作哑了。

来到桌面时，我默默地只吃了饭。

“爸爸知道爸爸妈妈对你太严厉了，没有考虑你的感受。爸爸既道歉又希望，可以吗？”我第一次从这个男人嘴里听到这么温柔温暖的话。“妈妈，我爱你，对你期待很大。我们以后一起加油努力吧，好吗？”

我的眼泪突然失控地涌出来。爸爸轻轻地抚摸了我的头发。“没关系，吃饭吧，吃吧。”我对爸爸很陌生，但他脸上有更多慈祥的一面。我使劲点头，嗯。

坐在我旁边的妈妈，默默地看着我，眼神里充满了爱和心疼，不停地给我做小菜。(莎士比亚)。

我大吃东西，感到前所未有的甜蜜。

爸爸妈妈的爱太深了，我一直把这深深的爱当成无尽的苦恼。哎呀，我太不懂事了！

评论：

1.以线材的典型强调中心。从生活中最熟悉的家庭生活场景中选择一个来写。写学习引起的孩子和父母之间的矛盾冲突。

2.母片布局一开始设置了悬念，情节停止了。对父母不满，感到反感，但不敢发泄，反击后的沉默，从父母的理解和改变，更有吸引力。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。沉默名言)段落之间过于自然。公文过程适时指出问题，前后呼应，指出问题。

3.在表现手法上综合了语言、动作、态度、环境、细节描写，使用了很多比喻、对比、夸张的修辞方法。

4.开头简洁自然，用悬念、点题和结尾讨论抒情的点题，深化主题。