【六年级第五单元作文是什么题】六年级语文第五部分达标试卷。

单位知识点

一、单词库存

1.字母

(1)难读的字

弹信(d)KADn)机器(Xi )站(n)耐心(qi )

(2)难写的字

请注意，辩论：中间与“分辨”不同。

注意不要在蟋蟀：右上角写“蔡”。

诞生：右边是“延长”，不要用“ting”。

机器：股的右边是“戒指”，不是“戎”。

2.单词

(1)必须掌握的单词

铿锵的盲人有清澈单调的加速齿轮。

害怕丑陋的恐惧证明真理

定理定律学说创立一般。

疑问洗澡学院机械教授逆时针方向

实验论文顺时针见解的结论是正确的

旋转测量很了解事例。

灵感领域的机会的答案是有毅力的。

(2)同义词

弓支付~弓箭集中力~全心全意地响亮~响亮

清脆~明亮单调~单一加速度~加速度

跑~跑~失魂落魄~怕被迷惑~担心

拒绝~丑陋的拒绝~丑陋的恐惧~恐惧

确认~和谐的证明~和谐的真理~真的

研究~研究敏感~敏感~习惯

独一无二的单恋~两对停止~停止

顺序~顺序停留~保留讨厌~厌恶

渡渡鸟~骄傲失望~绝望~痛苦

普通~普通聪明~聪明陌生~笨拙

讨论~协商调整~调理集中~集中注意力

(3)反义词

全心全意-心不在焉地洪亮-低沉、清澈-沉闷

单调-复杂的加速-减速-分心

拒绝-丑陋的承诺-美丽温柔-强烈

真理-悖论独立-依靠诞生-死亡

偶然-必然敏感-慢-常见-鲜为人知

独一无二的配偶-独一无二的停止-讨厌移动-好

高傲-谦虚失望-希望悲伤-幸福

普通-特别聪明-愚蠢陌生-熟悉

没完没了-戛然而止，全神贯注-东张西望

(4)单词分类

ABB式单词：快点

相似的单词：圆形，漆黑，幽幽，湛蓝

响当当的赤裸裸、肮脏、阴森

ABAC风格单词：摇摆

相似的单词：冷言冷语正在一气呵成

1510自由人来来去去

描述动物叫声的：个单词叫

类似的单词：鸡叫鸟鸣狼嚎牛叫。

马吟咏龙，吟猿，发出鹤盘乌鸦的叫声。

含有反义词的成语：是独一无二的

类似的单词：复印件从结尾到结尾是天罗地网。

一张古往今来，贾雄将出人头地，进相。

描写努力学习的成语：集中精神

相似的单词：不知疲倦地仔细地穿墙偷光

闭针忘了吃萤火虫，照着眼睛戳大梁刺，知道一万韩元。

量词

一位老人一把小刀上有一层玻璃。

真相、梦想、书。

动词

发出声音，吸引注意力，穿越大洋，发现真理，拍拍脑袋。

修饰语

洪亮和谐的声音美丽的世界

丑陋可怕是常见的现象

反复实验小蚯蚓偶然的机会

全神贯注地看书，轻蔑的表情

二、积累好句子

1.比喻文

(1)一天初像车盖一样大，一中像碟子勺子。

这句话运用比喻的修辞手法，把刚升起的太阳比作车盖，把正午的太阳比作盘骨，生动地写出了在不同时间看到的太阳的形状特征。

2.义人口

秋夜，各种虫子在草丛里唱不同的歌。

这句话利用拟人化的修辞方法，将草丛中各种虫子的叫声看作是人们唱的不同的歌，生动地记录了秋夜虫子叫声的热闹样子，表达了作者对自然的热爱。

3.范文文

死去的东西能自己移动和自动发出和谐声音的地方在哪里？(莎士比亚)。

这句话强调，使用反问的侦查手法，死去的东西不仅不会自己走路，还能自动发出和谐的声音，积极表达了对“我”的推测。

4.精彩的文章

真理诞生在100个问号后面。

这句话表明，善于观察，不断提问，不断解决疑问，坚持不懈地追求根源，就能在现实生活中发现真理。

反问变陈述句是考试中的上考点，常见的考试形式是：以下句子表达与例句不同的意思是()。把以下句子改写成陈述句。

三、考试热点

1.《文言文二则》课，总是用正文内容填空或翻译重点短语的形式进行调查。

2.《表里的生物》课，经常以判断的形式调查文章中对“我”的人物评价。

3.《真理诞生于一百个问号之后》和本文的三个具体案例经常是

课内阅读的形式考查。

4.《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。

5.第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式考查习作水平。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:李媒《奇想与发明》

推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。

“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。

单元测试卷1

参考答案

答案

一、1.C

2．蟋蟀　诞生　机械　辩论　援助　清脆　恐怖

射箭　逆时针

3．(1)A(2)A(3)C

4．走　司　惯　锲　追　偶　贯　注　俱　鄙

(1)司空见惯　(2)锲而不舍　(3)走马观花

5．(1)不可能有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

(2)示例：只要有毅力，肯努力，我们就一定能成功。

(3)两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

二、6.示例：哥哥，你看，哪个科学家在成功之前没受过挫折？你只要有信心，不断努力，就一定会实现你的理想。

三、7.孟子•告子上　专心致志，只听弈秋的教诲　三心二意，不认真听讲

8．太阳离人远近　实事求是　示例：学无止境

9．(1)√　(2)√　(3)×

四、(一)10.震动　　chuánqiàn　　拒绝

11．妻子对洪家荣的关心　不合适。改后没有原句语气强烈，表现不出妻子对洪家荣的关心程度之深。

12．示例：他在美国参加计算学习理论会议，会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度让洪家荣受了很大的刺激，他要为祖国争得荣誉和尊重

13．示例：爱国敬业、无私奉献。

(二)14.塑料袋

15．(1)×　(2)×　(3)×　

16．略。

17．列数字　示例：我国每年因生产塑料袋而消耗的能源多

18．示例：喜欢。因为统计图能够直观地反映数据，便于进行数据间的比较，从而发现问题。

五、19.思路点拨：先确定写发现了什么，再写清楚发现的过程和得出的结论，注意一些细节性的东西要写详细。　例文略。

单元测试卷2

参考答案

参考答案

一、A

二、诞生　机械　领域　恐怖　争辩　干脆　经纬

援助　射箭　阻拦

三、1.A　2.B　3.C

四、惯　锲　俱　走　观　源　偶　著　贯　注

1．锲而不舍2.追根求源

五、1.，　、　、　、　，　、　，　，　，　，　“　”　“　”　，　。

2．“　。　”　。　 。

六、1.①难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？

②真理没有不是诞生于一百个问号之后的。

2．詹天佑是工程师。

3．弈秋是全国最擅长下棋的人。

4．示例：化解愚昧的灵丹。

七、1.苟日新　日日新　又日新

2．青　取之于蓝而青于蓝

3．穷则变　变则通　通则久

八、专心致志　三心二意　从不同角度　发现问题

思考问题　解决问题　善于观察，善于思考　科幻

九、示例：我方认为，科技发展“弊大于利”。比如手机、电脑等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情越来越淡薄。特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重影响了他们的身心健康，有些人甚至走上了违法犯罪的道路。由此可见，科技发展弊大于利。

十、1.méng　zhē

2．答应——拒绝　丑恶——美丽

3．为什么还蒙着一层玻璃呢？　为什么呢？　为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

问　A

4．示例：太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？

十一、1.A　B　D　C

2．(1)惊慌失措

(2)三生有幸

(3)一碗水端平

3．研究的问题　研究的成果

4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。　A

5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)

牛顿与苹果落地的故事。(正)

瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)

男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)

十二、例文略。