【作文标题小学版】写作技巧：写标题

议题是材料写作的重大而困难的事情。“中”、“中”是“材料”和“作文”之间建立的桥梁，一个连接到材料，一个连接到作文，起到沟通两者的作用。题目从审议走向文体表现的必经之路是对作文主题、宗旨的一种提示、指南。对评分老师传达第一印象的重要作用，影响判断文章优劣的第一感觉。所谓“印象比事实更重要”。

说“困难”是指考生必须在极短的时间内用简洁、准确、美丽的文字表达自己认为的最“恰当”。

一、建议原则

1.文件填得满满的，符合文章的意思。这里的“扣”和“合”完全不是“扣”和“合”，而是可以抓住材料的一两个关键词。一般原则是1 1，材料的关键词是明确的观点。

示例：材质1:

看天光云影，可以测量多云的晴天和雪，但比欺骗更难。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)打开电视，就能知道全世界的天气，但看云卷云舒的乐趣很少。(莎士比亚)。

漫步在树林里，经常看到草莺飞，枝叶枯萎，但不一定能详细说明花鸟的名字，树木的姓氏。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《树名言》)轻轻敲击鼠标，就能知道生物的纲树种、迁徙进化，但闻不到花果香和丛林的味道。

从不同的路径感知自然，似乎自然是“近”和“远”的。

建议问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

分析：

作文议题“远闻流云近闻”、“远”、“近”与材料的“远”、“近”相吻合。这里的“扣”和“合”可能是“扣”亮“合”，也可能是“扣”暗。例如，“借风唤醒，送一个春天”是黑暗的“扣”

2.要能理解文章的标记，不要辛苦读者的推测。也就是说，要有点含蓄，太模糊也不好。

材料2:

根据以下资料，自住房角度、自制题目、少于800字的一篇文章(不要用诗写)。

可以选择穿越沙漠的道路和方法。所以你自由了。你必须通过这个沙漠，所以你又不自由。2014年

建议问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

分析：规范和主动追求自由，穿越的姿态由你决定，我的人生由我决定。

3.只有能吸引人，读者看题目的时候才想知道内容。

材料3:

根据以下资料选择角度，自己写题目，写一篇不到800字的文章(不包括诗)。

郑板桥的书法以隶书三为行字，非备、非备、非金，俗称“板桥”。他的作品虽然单一字体看起来歪歪扭扭的，但总体上很踏实，很有情趣。有人说，这样的作品“不可缺少，两者都不可有”。

建议问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

分析：难得混淆是为了清醒，特色是成功的催化剂。

4.请注意音节的搭配。太长或太短不好。

材料4:

听了其他国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我对音乐的“中国味”有了更深的感受，更有意识地找到了“中国味”

这句话能启发人们如何认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述资料的思考和感悟。要求：(1)自制标题；(2) 800字以上。

建议问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

分析：知识和分享，美国和美国；抱着世界，找到我。理解差异，珍惜本质。全面比较才能深刻。

他山上的石头可以攻击玉。广而观之，深得难以置信。

二、建议方法

以下列资料为例，整理议程方法。

生活中，人们不仅关心自己的需要，还渴望别人需要的东西来表达自己的价值。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)这种“必要”的心态很普遍，对此你怎么知道？请写一篇文章，谈谈你的事故。

要求：(1)自制标题；(2) 800字以上。

1.直接法议程

职义法是以文章立意中心为标题概括，标题中必须出现的(或暗示)为中心的关键词。

例如：他的用途；“需要”背后的自我需要；我现在需要。我们的需要和别人的需要；我们都“需要”。理性地对待“必要”。

2.引用法议程

引用法是引用或融化古诗文名句、名言警句、成语、俚语、歌词、广告词、文学作品、影视剧标题。这样，往往可以将风俗变成夜，巧妙地制作笨拙的东西，提高文章文化的氛围，展现作家的人文素养。借用他山上的石头，精修自己的文章题目，包装起来。

运用引用法将问题提上议事日程，通俗，恰当，为大家感到高兴。(威廉莎士比亚、温斯顿、读者)平时多背古诗名句，多积累歌曲、谚语、歇后语等知识，不仅能丰富我们的文学素养，而且对作文议题也有帮助。

例如：没有人是岛屿。成为天使的翅膀。女人高兴自己的容貌。度过一次岁月，也不远万里。

3.融化用法议程

间接引用名牌等有较大的空间，因此是最常用的方法。

例如：我“需要”，所以我(我想，所以我有)；保存千里，使人“需要”(保存千里，消灭人欲)；总是怀着千岁的“需要”。女人是“最需要的人”龙龙。不患“需要”而患“需要”。

4.调查法议程

题目中使用修辞手法看起来简洁生动。

又新颖别致，对读者极富吸引力。常用的方法有：

①比喻。如：春风始处是“需要”；锻造翅膀，等待“被需要”；细薄的茧，被需要的心；“需要”之网间的人。

②拟人。如：“被需要”，滋润自我。

③反问。如：被需要体现自身价值？

④假设。如：倘若我们不再被需要

5.“六、八字对称”结构法

最好的语言形式是对称，且四、六句精练上口，颇多流传。如“驱除鞑虏，恢复中华”“星星之火，可以燎原”“不忘初心，继续前进”。

如：求诸自身，体现价值；不患无需，患所以需；以己之需，济人之需；被人之需，他用之用；期被需要，以显价值；我之需，我做主；自立自需，戒骄戒躁；翩翩而需，如痴如醉；弃世浮华，追求真“需”；助他人，成我“需”；我的需，我做主；被人需，得己需。

这种方法拟题思路是：提取关键词2字——2字变4字——4字变8字（或 提取1字——1字变3字——3字变6字）

6.固定句式法拟题

很多较好的标题，是一种固定的句式，可以简单概括为“不、用、让、是、把、动”六字句式，也就是含有这些字的句式。如:

① “不”字句。

不为“被需要”所束缚；不被需要的齿轮；莫做“被需要”之奴；莫因“他需”迷失自我；人，不必渴望被需要。

② “用”（以）字句。

用“被需要”塑造自我；用“被需要”唤醒“需要”之陋；以己之需，济人之需；以“需”激活生命。

③ “让”字句。

让“需要”之心更加坦然；让“被需要”之光照亮人生；莫让“需要”之欲消磨人性；我们的价值让自己定。

④ “是”字句。

你不只是需要者；最需要我的人还是自己；百无一用是书生；我们都是被需要的人。

⑤ “把”字句。

莫把需要当目的；把“被需要”当作“需要”；莫把“我需要”挂在嘴上。

⑥ “动”字句。

这是一种动宾结构的题目。

握住手中的价值；寻找真正的需要；寻求需要与被需要之间的平衡；在需要中自立；探寻那“被需要”之处；“被需要”折射的价值；在被需要中得心源。

三、标题使用

拟制好标题后还需在文中应不断地点题呼应，尤其在首尾呼应好标题。这样，拟出的标题不仅好看，而且灵动，给正文注入一股新鲜的血液，带来一股灵动之风。

四、实战演练，练出写作实效

(一)针对下列材料，运用各种方法拟题。

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

1、 直接法拟题。

答：__________

（差异铸就独特；递进的认知的过程；博泛而精；慎内而外开放；博见而后识己。）

2．引用法拟题

答：__________________

（他山之石，可以攻玉；美人之美，天下大同；闻千曲而后晓音，万种风烟过眼后；海纳百川，其容乃大。）

3.化用法拟题

答：_____________

（知知与共，美美与共；望尽千山，再寻我；知彼乃知己；寻万变不离其踪。）

4．修辞法拟题

①比喻。答：___________________________

（守望的灵魂；跳出箱子思考；守着窗儿，看遍千山万水，万籁中的共鸣；胸有青山在，亦要看桃花；于碰撞中听回响；广泛的认识是深入认识之基。）

②拟人。答：_______________

（失落之物；物归初始，此境初识。）

③反问。答：____________________

（没有博见，怎能识己？不能见之广，怎能思之深?）

④假设。答：___________

（假设还在闭关中；假如浮动遮望眼。）

5.“六、八字对称”结构法

答：____________________

(全面比较，方能深刻；见之广，思之深；走出去，返回来；认识差异，珍视本质；聪明见雪，智者见白；向外张望，向内审视；修于外，达于内；美人之美，其美溢美。)

6.固定句式法拟题

很多较好的标题，是一种固定的句式，可以简单概括为“不、用、让、是、把、动”六字句式，也就是含有这些字的句式。如:

（1）“不”字句。

答：________________

（不为浮动遮望眼；不渝烈火，不见真金。）

（2） “用”（以）字句。

答：________

（以识广而致妙；用比较见真物；以识百家而见真我。）

（3）“让”字句。

答：_____________________

（让眼界更加高远；莫让无知挡真知。）

（4）“是”字句。

答：______________

（广博才是真知；知彼才是知己之途）

（5）“把”字句。

答：______________

（把他者作为镜子；把千山望尽才显真我。）

（6）“动”字句。

答：______________

（拥世界，寻本我；走出象牙塔；绽放比较之花；接触陌生；感受异样；寻悟其中味；因鉴而思。）

(二)下列材料提了一个恰当的标题。

1．居里夫人在成吨的矿渣中提炼出0.1克镭；有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息。

以上材料对我们认识这个世界很有启发意义，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考和感悟。

（方寸之间，有智慧闪烁；认识世界需要的两种能力；大小之变；无数通向世界的窗口。）

2. 想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。

针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。

(“异想”可以“天开”；新办法未成功之前；光荣的荆棘路；为白日梦喝彩。)

3. “在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。”这句意蕴丰富的话引起了你怎样的思考？请就此写一篇文章，题目自拟，不少于800字。

（阳光下的生活；步入属于自己的阳光；沐浴阳光之下；心向阳光，走入阳光。）

4. 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”

契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”

这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。

（停驻韶华；不要让“过去”成为过去；真的过去了吗？

5. 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

（温柔与倔强；刚柔并济，造就和谐自我。）

6. 预测，是指事先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：1.自拟题目；2.不少于800字。

（预测未来，活在当下；无预无测，何来功成？生活难预测；莫让预测成为预设；不为预测所累；做自己命运的船长。）

7. 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

人们往往为自己的行为找到充足的理由，然而，事情是怎样，它还是怎样，世界自有其原则。

（事实胜于雄辩；“人则”复归于“天道。）

8. 有人说，没有事实的看法是空洞的，没有看法的事实是无力的。

对此你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的想法。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。

（让事实与看法相得益彰；在看法和事实中迂回前进；融通实与视。）