老师给你写了范文

成长类写作技巧

《那个值得记得的日子》

文/刘磊生上海同学投稿#作文#

同学的原文

有些天很黑,就像妈妈打我的时候一样。有些日子很快乐。例如,当我取得好成绩时,有些日子值得回忆。是我,是我。

刘老师的注释

学生,你的日子很丰富啊。但是仔细想想。好像大多数同学的日子都是这样的。刘老师不在这里讨论挨打的事。就作文的开头来说,这个开头使用了成比例的修辞方法,但作为九年级学生,这样的开头太直白了。这是你们全部考试的作文,光看这个,怕分数不是很高吗?

刘老师的例句

像水一样流动的日子,有朴素的海浪。还有会厅的流量。有秦皇岛的急流;更深的蓝色寂静;对我来说,就像一点水滴,平淡,但也有非常闪亮的时候。(莎士比亚)。……。

同学的原文

有一天,我考试成绩不好,回家了,但妈妈根本没问。我以为是暴风雨前的宁静,但这场暴风雨却没有耽搁。也许吧,妈妈不知道我的成绩?现在都在微信群里发表成绩,所以不可能。那妈妈为什么还没打我?

我不安地等着的时候,妈妈突然对我说。“走,去超市。”我满脑子都是雾,难道妈妈要带我去人多的地方打我吗?这样能让我记得更久吗?

我跟着妈妈来到超市。我坐立不安地跟在妈妈后面,但妈妈径直向饮料区走去。啊!妈妈一定很生气,想用饮料打我吧?

没想到接下来发生的事会改变我的人生。

刘老师的注释

你不是挨揍吧?一共就这么几段,到最后都在写挨打的事,我想你妈妈看了以后不打你,会不会都对不起你?但是这几段还是有可取之处的。例如,运用心理描写的写作方法来推动情节发展,是使故事一波三折的好方法。前一天换那种词会更好。(莎士比亚)。

刘老师这样改作文

刘老师的例句

好香节,期末结束,拿着可怜的分数,我正走在回来的路上。妈妈会怎么样?还是像以前一样批评、斥责、加棍子?这拳打多了,结果有点抗体,妈妈打我的话,事实上,我的心还是好些了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)毕竟我的成绩是这样的,比起挨打,我最害怕的是妈妈失望的眼神,一个人叹息。

敲门,进屋,已经从一群微信那里得知我的成绩的妈妈没有像以前那样开始责备我,什么也不说,安静,像风雨来临前的安静一样无法呼吸。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,沉默名言)最后,母亲打破了这种安静。“去吧。”

你去哪里?我不敢问,只好跟着妈妈出门。沿途窒息的安静又恢复了。到了超市,我不明白妈妈的意图,她为什么带我来这里?难道考试考砸了,还要奖励吗?

然而,接下来,真相打破了我最后的结。……。

同学的原文

妈妈拿起水瓶对我说。“你看,这病为什么出现在这里?”"我说: "因为里面有水。妈妈继续问。“那么,如果没有水,这个病会怎么样?”我说:“它会被扔进垃圾桶。“妈妈的口气长长地摸了摸我的头发。”有水的时候瓶子可能会很重,但没有水,这个瓶子也会失去价值。人也一样。平时让你多做点作业,你喊累,报培训班,你讨厌压力大。现在看,没有压力,你确实很舒服,但你的价值呢?" "

听到妈妈的这句话,我恍然大悟,啊!是的,我不是空的矿泉水瓶子吗?总感觉学习中压力很大,逐渐往外倒水,现在终于轻松了,成绩也下来了!

想到这里,我留下了悔恨的眼泪。回家的路上,我让妈妈给我买了学习教材,报了培训班,填满了自己的闲暇时间。

现在,我的成绩没有多大提高,谢谢妈妈的其他教育,让我开始了解真相。我永远不会忘记,那难忘的一天!

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