【小学六年级的作文上册第四单元】第6单元优秀作文聚合——愿望

第六第四单元作文的主题是“愿望”。

经过事前指导和事后讲解，有些反思和经验确实值得我们记录下来，进行今后我们的教育和学习。(莎士比亚)。

第一，愿望和梦想不能划等号。

愿望广泛地说，还是接近我们的生活，梦想聚焦未来有一定的微观差异。梦想来自我们的生活，特别是最近的生活。时间的维度不是很长。(阿尔伯特爱因斯坦)例如，“戒烟”可以在相对固定的时间段实现，梦想可能是一辈子的。理解了这一点，我们在材料选择上就不会过于广泛，我们可以把材料选择的想法集中在“生活”上，集中在“现在”上。

第二，愿望要具体反映在生活场景中。

愿望，不管成功与否，文章展示都在生活的具体场景中。例如，小作家的愿望是“摘草莓让爷爷吃”，这个愿望本身就是生活场景。场景中的愿望很具体，很真实，不仅个子不高，同时充满了真实的感情。(莎士比亚)。

第三，愿望最好。

第一次写文章的时候，有些学生许了很多愿望。文章的具体体现是不够的，薄的东西，写不出自己的真实感情。只要写一个愿望，我们的精力就会集中，语言也会集中，所以很容易达到写作目标。

自己给自己的一封信幽默有趣，相信他的愿望会实现。

这里的愿望是深深的思念。

这里的愿望和教科书上的《那个星期天》两首歌打动了同一个人。

绿水清算是我们每个人的愿望。

三种生活场景的展示，家庭的温暖映在纸上。

用语言表达了心意，说出了很多孩子的愿望。

这是二胎政策的后遗症。

同样的禁烟，不同的写法。