【作文长篇开头高中】小学毕业班语文课总复习之一的作文部分(版式) (原创)

#教育听我说#:各位朋友，喜欢习作的朋友，昨天我在《教育听我说》征集中发表了写作部分之一。今天我想和大家谈谈作文部分之一的版面。

各位，什么是布局？坦率地说，一篇文章审议1 & gt构想母片部署过程的一部分。

布局是从开始结束段落开始的方法。(因为句子开头、结尾和段落的方法不同。）

先说开始。好的开始与专业直接相关。通常，从以下内容开始：

1、开门见山。

2、把开头倒着叙述。

3、开始提问。

4、问题的开始。

5、风景仪式开始，

6、游记的开始。

7、中心论点式的开始。

8、哲理式的开始。

9、场景开始。

10、描述的开始。

11、元素开始。

12、介绍的开始。

如何开门见山地看到山的开始？简单地说，开门见山的开始就是进入主题。例如《我的妈妈，奶奶》、《我的爸爸》、《陈秉正的手》等。

以我的《妈妈（奶奶）》为例，我妈妈今年35岁，中等身材，白石的皮肤，漂亮的脸蛋。她更关心我们的生活和我们的学习。

然后以“倒置开关”为例。例如《我最敬佩的人》。我最尊敬的人是白衣天使帮助护士。他们不顾小家，照顾大家，冒着极大的危险，来到上海抵抗传染病，与死亡作斗争，赢得了全国人民的崇高敬意。

《陈炳贞之手》一文是陈炳贞有一对长满茧的巧妙灵活的劳动能手。

引进部的开始。例如，《狼牙山五壮士》在80年代这篇文章的开头和现在不一样。

80年代初期是这样写的，一只直立的狼的牙齿在传颂吴壮士英雄赞歌。

现在正文是1941年秋天，日军集中兵力，秦察河沿着地下挺进，七连五班的五名战士掩护了团结主力和人民群众转移任务。

但是无论是笔者还是写文章，我最喜欢指导学生用逆向叙述的方法写。

我为什么这么说，实践证明，写反书法可以进入主题，收紧中心，我们先确立远离文章无主题。反过来写的方法，不管是写人还是写文章，正文开始的都是情感。例如，《桂林山水》篇文章。教科书一开始桂林山水天下第一。

文章选择是桂林水和桂林的山。用两个例子把丽江(静、清、绿)写成配比方法。桂林山：奇数、肖、危险、

当时文章是用前后呼应的方法写的。开始是桂林山水天下第一。尽头是这样的山，这样的水周围.啊，真的船乘蓝色波浪，人在画中间。

我在指导学生写作时，曾在上面倒着叙述，本文使用总领英作为每一段的开头。

例如，我说了“写我妈妈”的开头。

正文段。

第1款：写我妈妈是个喜欢劳动的人。

第2段：我妈妈写道，她不仅关心我的学习，还关心我的生活。(大卫亚设)。

第三段：写我妈妈有巧妙的手艺。

结束：自然的结束。这是我妈妈，你现在应该知道了！

因为使用总英九作为每一段的开始，所以为了确保这一段的内容不偏离主题。

这样形成了开始收紧主题，每一段围绕开始，结束呼应，作文再差的人保持及格分，3o分中18分，好的25分到27，28分，作文满分少。

现在说结束，结束的方法如下。

1、总结全文的结尾。

2、自然的结局。

3、摘要性的结束。

4、写感觉的结尾。

5、招供结果结束。

6、前后呼应结束。

7、一篇美帝问题的结束。

8、

一篇文章、开头和结尾如何直接影响阅卷人的印象点，好的开头结尾渲染气氛，引起人们无限的遐想和迷恋。

正文部分的例子突出，句子流畅，环环相扣，高潮迭起，母亲高大的形象突出在纸上，展现眼前。

最后，如果有很多人物，比如戏剧、历史人物，你必须采用“人物先来后到”。”小学六年级语文教科书可以参考中国著名作家巍巍写的抗美援朝长篇小说《谁是最可爱的人》摘录的《再见了，亲人！》。

朋友们，同学们，课文是最好的学问。熟读课文是无穷无尽的。老师讲课时必须明确学生与课文和写作的关系，以便学生在语文学习文中模仿。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)正如古人所说，熟读当时的300首歌，即使不会作诗，也能永垂不朽。(整篇文章共145o个字，只有一个句子，字、词是抄袭的，都是自己的经验之谈。希望大家都喜欢。）