很多3763人在前进的路上听到了“笨鸟先飞”的名言,但事实上他们是最聪明的鸟。(莎士比亚)。

作文训练的路上也是如此。越是写得好的作文高手,越是提前下功夫,比别人领先一步,抢占先机。(莎士比亚。温斯顿。)

六年级下册第一单元作文《家乡的习俗》,指导写作方法,欣赏范文,失去心灵的儿童和家长提前学习。

写作方法和思维指南

《家乡的风俗》是通篇教材六年级下册第一单元的习作训练。本单元了解各地风俗,这种传统文化给我们留下了深刻印象。“百里不同风,千里不同速。我们祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己的风俗习惯,这次习作要求我们介绍风俗或参加风俗活动的经验。

明确的要求:

注意抓住一个或几个风俗的重点写出特征。教科书第一部分学习了大年除夕大蒜、小年吃糖、大年除夕守势、正月初庙会、元宵节鲜花等春节的风俗。本单元的习作是唤起孩子们的生活体验,激发写作兴趣。

习作的重点:

根据自己收集的资料,介绍自己家乡有什么特别的风俗习惯,提高对家乡风俗的了解。重点要具体写风俗特点,写得生动,写得清楚。

方法指南

叶成涛老师说:“写文章不是生活上的装饰和装饰,而是生活本身。”

也就是说,只有细心地感受生活,真实地表达生活,在生活过程中思考、表达、思考、表达、反思生活,才能做好作文的准备。那么寒假期间,我们要在生活中发现、收集、整理作文素材。最重要的是,在这个过程中要用心体会,用感情领悟。

准备工作:

在习作之前,请收集传统节日资料或询问长辈,用各种方法深入了解家乡风俗。

请考虑一下。

自己家乡的节日风俗、民族风俗、生活风俗有什么特别之处。如果是介绍家乡的特殊风俗,想想这种风俗的主要特征是什么,就要从多个方面介绍,重点介绍什么,写之前先列出作文的大纲,这样才能有条理,写得不乱。

请谈论它:

故乡特殊的风俗。你的家乡有什么特别的风俗吗?它的特点是什么?首先可以列举几个供自己参考的,用自己选择的资料给习作组织分配材料时可以取舍。

欣赏范文《家乡的习俗》

俗话说“十里不同风,百里不同风俗”。每个地方都有每个地方的风俗文化,我的家乡也不例外。在家乡众多的风俗文化中,我最喜欢的是元宵节的习俗。

“元宵、汤圆料理、家人团聚心欢乐、男女老少包围奖、一家一起吃元丸。”这首歌谣在朴素中凝聚了老百姓的深厚情谊。我是个喜欢读书的孩子。通过阅读,我知道了元宵节的由来与南北朝有关。南朝时,梁武帝小燕信仰佛教,宫中每逢正月十五都灯火通明,欢天喜地熬夜,形成风气,逐渐成为元宵节。

全国各地元宵节的形式不限格式,花样也多种多样。这是象征美好开始的日子。正月十六日正月十六日,学生要上学,成年人要开始上班赚钱养家。元宵节的习俗是吃汤圆、猜灯、踩跷跷板、踩花灯。但是我只喜欢那个汤圆。因为小汤圆充满了家人的幸福和幸福、甜蜜、黏人、入口的余味无穷,心里充满了幸福和甜蜜的感觉。

走上街头的时候,汤圆摊上的锅里冒出一股热雾,远处可以闻到那甜美迷人的味道。老板娘无限温柔的叫声使人们走进店里品尝美味。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,食物)吃着碗里的锅,吃着不够吃,还得回家的时候向家人炫耀这汤圆的美丽。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,食物)汤圆的种类是多种多样的。有黑芝麻,有豆子,有肉馅,有铸丸子。-圆圆的小食品在嘴里留下香味,静静地进入肚子的瞬间,你就知道是什么味道了。(莎士比亚)。

小孩子喜欢狂欢,大人今天也不烦,元宵节重视“骚乱”二字。每年让我兴奋的是和家人一起直接包汤圆。妈妈用包汤圆的明水,先把糯米粉和水混合在一起,做成汤圆的壳,然后滚成薄壳,做成小碗状,用于在里面包黑芝麻。(莎士比亚)。

馅儿、豆沙馅儿、肉馅等,喜欢吃什么馅,就包什么馅,接着把口捏住,搓成一个小圆球,一个圆溜溜的汤圆就包好了。我和姐姐学着妈妈包汤圆,说起来容易,包起来可并没有那么简单。有的被我搓成了一个椭圆形,有的表面凹凸不平,还有的做到一半肚子就破了,馅儿漏了出来,总是包不好。但这并不在意,重要的是,汤圆中包上了浓浓的情,甜甜的爱。

煮汤圆是爸爸的拿手好戏,先在锅中倒入水,点开火,等水煮开,把我们包好的汤圆放入锅中。这里面是有窍门的,如果水没开就下锅,汤圆是破得多,完整得少。只见那圆滚滚的汤圆先是在水中荡来荡去,等到它们在沸水中滚来滚去,自己会打滚儿了就熟了,真诱人啊!那是我们最盼望的一刻。爸爸把一个个汤圆舀到我们的碗里,先用鼻子凑近闻闻,有股淡淡的清香。轻轻咬下去,黑芝麻馅儿从汤圆皮中滑到我的齿缝间,甜甜腻腻的感觉,让人怎么也不会忘记元宵节的甜蜜、幸福与美满。

这就是我家乡别具风格、独领风骚的习俗,那软软的汤圆回味悠长,因为它凝聚着父老乡亲浓浓的情,暖暖得意,它长久地留在家乡的土地上,也留在人们的心间。

【总评赏析】

这篇优美的作文,小作者不仅介绍了元宵节的由来,元宵节家乡的习俗,而且还介绍了自己包汤圆、煮汤圆的经过,用词准确、生动,写出了风俗习惯的特点,可见小作者在生活中是一位善于观察、善于积累的有心人!

读一篇优美的文章,关键是激发自己的写作欲望和创作热情,怎么样?看了这篇作文你是也有动笔的冲动,开始吧,写下你心中所想------

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