中国文化是我们的文字、古诗、成语。都是我们灿烂的中华文明中不可缺少的一部分。在前面的文章中,我们都介绍了教孩子们古诗、识字、童谣等方法。今天我们谈论了教孩子成语的工作!

心理学家告诉我们,兴趣是有积极作用的情感。培养学前儿童的学习兴趣比学习多少知识更重要。那么,在成语方面如何培养孩子们的兴趣呢?

我们都知道生动的东西能给孩子们留下深刻印象!那么什么是生动的呢?

1.成语故事,孩子们都听故事,用成语故事表达成语的意思,孩子们当然会感兴趣。如果是有典故的成语故事,可以让孩子们记住典故,扩大知识视野,成为今后作文的绝佳资料。成语故事《守株待兔》、《叶公好龙》等。

2、动画、成语故事用动画表达,刺激视觉和听觉,孩子失魂落魄,自然记忆深刻。

3.绘画,孩子们喜欢有颜色的,颜色华丽的照片给孩子们更深的记忆。那么,如果我们用图像的图片表达成语的意思,孩子们就更容易理解这个成语了!

(成语:刻船,求剑)

从照片中派生出来的“看图画推测成语”游戏,相信妈妈和爸爸也不会陌生。选择适合宝宝年龄的成语,让宝宝和你一起猜!

猜猜看,在留言里留下答案~

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4.动作解释,用夸张的动作解释成语的意思,孩子们会觉得特别有趣和有趣。例如,“狼吞虎咽”这个成语可以在餐桌上给孩子示范,孩子会立即记住这个词。这样继续积累,爸爸妈妈就可以和孩子一起玩“你猜”的亲子游戏了!孩子怎么能忘记这样的成语呢?

5.分享讨论,我们可以在鼓励孩子们读书的时候,帮助孩子们组建读书团队,鼓励孩子们和其他孩子一起讨论,分享自己的读书内容。这样不仅能锻炼孩子的语言表达能力,还能让孩子更喜欢读书,让孩子们对书的内容更加积极地思考。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书,读书)

那么成语也是同样的道理。鼓励孩子们用自己的语言向同龄儿童或父母讲述自己知道的成语故事。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,语言)或者大家一起玩“成语接龙”之类的游戏,让孩子通过成语产生成就感,就能进一步激发孩子的学习热情。

另外,父母在日常生活交流中有意识地使用孩子学的成语,孩子会记得更牢。在教授成语的过程中,爸爸妈妈和孩子一起讨论成语内容(如“一心一意”和“三心二意”),并将其与日常生活中遇到的情况联系起来,这个成语就会在孩子的小脑袋里留下更深刻的记忆。

6.将成语童谣、成语和童谣融合在一起,以温顺的形式让孩子记住成语,同时记住相应的成语意义或典故,也是一举两得!下面是数字成语童谣。我相信不仅对学龄前儿童,而且对上小学的孩子们同样实用!喜欢的爸爸妈妈们请尽快为孩子们接受~

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