窦老师整理

联想和想象力是人类特有的思维活动。

联想是认为一个事物与它相关的另一个事物。

想象力是在头脑中创造出前所未有的新形象。

联想和想象力在概念上有差异,但在实际写作中经常相互交织。

写文章时善于运用联想和想象力,就像“千里眼”和“顺风耳”生长一样。想想千年,放眼万里,有助于打开思路。激发灵感,内容丰富,形象生动的文章。

可以用“蜀景生情”、“看事物的人”的写法打开联想和想象力的大门。

注意:

第一,联想必须是自然和恰当的。联想到的事物与其触发点之间必须有一定的联系。要有一定的相似性,不能强行附会。

第二,想象力要合理。想象显示的不一定在现实生活中,但必须符合生活的逻辑。

第三,联想和想象力必须有新的想法。

想象力是人类创造性思维的重要源泉。仔细观察,勤奋思考,积极探索,对世界始终保持旺盛的好奇心,有助于激发自己的想象力。

写作实践

第一,故事接二连三。学生们分组围坐在一起,第一个同学写了一句话,作为故事的开始,其他同学依次写下来,一圈也写不完,接着可以重写。可以写到完整的故事写完为止。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)写完之后,一个学生可以朗读故事,同组的其他同学提出修改建议,最后选出一个学生,让他根据大家的建议修改和结束故事。(莎士比亚)。

提示:

不管以前同学的话多么荒诞,都要使剧情发展保持一定的一致性,充分发挥联想和想象力,故事才能精彩。

第二,与联想发挥想象力,续写本单元正文《皇帝的新装》的故事。500字以上。

提示:

1.认真阅读课文的结尾,想象故事发展的各种可能性,然后抓住一点笔。

2.人物的言行和性格要与以前的表现一致,故事发展和情节设计要合理,有说服力。

第三,你向往过未来的生活吗?你十年后,你是什么样子?在干什么,又有什么精神面貌?请以《十年后的我》为题写一篇少于500字的作文。

提示:

1.可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象自己的生活,还要想象10年后社会的发展。因为这是十年后你生活的环境。

2.不要单纯笼统地叙述,要在具体情况下展开故事,通过一件或多件小事将语言、动作等描述结合起来,具体表现出你的性格和心态,提高真实感。

2021-9-14

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