【五官的对话作文初中英语】My lovely hometown ——不完整的梦想课

My lovely hometown ——不完整的梦想课

汉源中学崇尚“心”教育、“圆”文化，在基础教育体育场开辟了新天地。汉源中学拥有更加与众不同的学习地——梦想中心，为孩子们打开观察大千世界的窗口，架起通往美好人生的桥梁。(莎士比亚)。

4月25日，我怀着激动和忐忑的心情，和7年级8班的孩子们来到了梦想的教室。因为没有教科书，没有模板，没有参考，有新的模式——英语梦想教室。这门课是一种结合了中文、英语的教学模式，通过五感体验、平板电脑对学生系统的描述，引导人们对自己可爱家乡的印象。

英语组的同事都来听课了，太紧张了。

这个梦想的课程从陕西省盐湖区杨洋老师推荐的热身游戏《猜五官》开始，采用中英文相结合的教学模式，将游戏规则改为英语对话“What's this”？”。

“It's ear”

赵斌同学的笑脸感染了你吗？

文文安静的贺海芳同学逐渐在梦想的教室里勇敢地表现出来！

谢甲东为了和我互动，组合里的成员很着急，一直说。“千万不要犯错！”" "

内向害羞的刘亚辉同学们也在游戏中开心地笑了起来，旁边丰年同学们崇拜的小眼神！

热身后，我先示范一下，介绍我可爱的故乡徐侠。

"/>

上周周末，给孩子们布置了任务，用手机拍你的家乡美丽的照片，拍摄内容不限，可以是风景山水，也可以是动物人情

孩子们用手机拍下的风景，一点不比专业相机差。

美景与美好都在孩子们的眼睛里。

美丽的晚霞湖，孩子们还专门拍摄了晚霞湖不同时间的美丽。

这段视频的拍摄和剪辑全部由陈思思同学完成，短短16秒的视频从孩子的视角里呈现出身边不一样的美丽。

美景让人赏心悦目，桌子上的美味早已让人垂涎欲滴，让我们大快朵颐吧！

这些食物都是孩子们自己动手准备，并且细心分享的，看看大家品尝时满足的表情！

嘘……让我看看隔壁组在吃什么？

我们男生一直都在坚持光盘行动！最后几口我们来解决！

美味的食物，孩子们的可爱，惹得老师们坐不住了，一起参与课堂，品尝起来……

“老师，老师，这个好吃，快来尝尝！”

快来感受我们汉源人的热情款待吧！我们有美味的食物，欢快的课堂，更有热情可爱的老师们！

从五感入手，.五个方面写出你感受中家乡的可爱与美好。

孩子们两人一台平板电脑，开始有序的填写与查找。

小组展示，看看我们查找的结果！

“老师，老师，我们组多厉害！”

这节课并不是一堂完美的梦想课，英语词汇量不足，课堂控制不够，结束环节没安排好，甚至称不上一堂真正的梦想课。但是真实却不完美才让我看清楚课堂的问题所在，更让我看清楚今后的努力方向。

方校长说过：“做一个有人味有追求的人，做一个眼里有光心里有爱的人，做一个可以服务更久而不被讨厌的教育人。”

愿今后的每一天，每个课堂上下，我陪你们一起快乐的成长。

​