作文是困扰很多学生的难题,最近听到“语文作文者得天下”,乍听起来片面,但静静地仔细想想也是没有道理的。毕竟作文是整个语文考试中分数比较大的题目,文笔好的考生很容易得到高分,但文笔好的学生也只有少数,那对于普通考生怎么办呢? 从小到大,我们的重点是听各种作文,多读文章,多读报纸。当然我也不否认这个观点。小学和中学初期,我们可以涉猎很多文学类书籍,慢慢形成自己的计划。但是我们已经进入高中,高中的学习压力和巨大的压力使我们没有时间涉猎其他的东西。那么,在这种情况下,我们如何提高自己的写作水平呢? 堆砌题目的好题目能给阅卷老师带来清爽的感觉。这是获得印象分的关键。和一位语文老师谈过话。她说语文作文不会像数学一样扣除标准答案之类的问题。作文可以通过题目基本判断这篇作文的主题,通过题目了解考生的监制情况,大致段落可以理解。所以好的作文题目是作文的亮点。 好的题目至少包括这几个。应该包含中心论点的关键词。(宁可朴素,也不要偏离中心论点)华丽的题目可以参考。以动词、形容词、名词等形式,平时最好积累很多好的题目。不要急于做一个题目,广泛积累,在考场上做一些修改就可以使用。 例:再见XX,拥抱XX(例如自卑告别,自信拥抱) 比起XX,不如XX(例如,目光而不是挽留) XX驱动小牛,不辜负青少年的时候(比如劳动驱动小牛,不辜负青少年的时候) 赤诚青春心,周朝XX中(如赤诚青春心,周朝奋斗中) XX、XX故事的支点(如献身、抗疫故事的支点) 果断的XX,乐意的XX(例如逆行、献身) XXXX,建筑XXXX(例如,以劳动精神复兴的梦想) XX的风可以休息。(例如:滥用野生动物的风,可以休息。) XX一定可以是XX,XX可以是XX(用来贬低一个方面称赞另一个方面) 云帆高,用XX照亮道路(如云帆高,用担当精神照亮道路) 开头文章的开头是比较简洁的观点,浓缩了需要论述自己要写的主题的观点,不要太拖,一堆唠叨没有明确表达自己的主题,这反而是一个扣分的项目,用简洁的描述很容易,再适当地喝一句名人的观点,符合自己的主题。 具体例子是我个人主页上每天更新的,请大家收藏,尽可能地背诵。这样在考场紧张的时候使用就可以了 本文尽量在第3-5段控制是最好的选择。在每一段的开头,我到底怎么写,该写什么,主题是什么,这个信号要传达给评审老师。老师要结合你的观点,记住你是否跑题,每一段的观点完成后要开始分论。比如《没有一个人是一座孤岛》,这是我高一学习海明威《老人与海》时老师课堂上延伸的内容。 “没有人是岛屿”的主张可以说是万能的。无论是在人类命运共同体中使用,还是瘟疫蔓延,都互相帮助,小到集体荣誉感,大到脱贫互助弱势群体,方方面面,只要把我和丹娜、集体和个人、社会和自我联系起来,都可以使用。旁边引用和举例论证,绝对比空谈理想、青年、家国、未来要好。(莎士比亚)。 再比如,为了初心,叶家英老师说:“选择一件事,过一辈子”、“继静安绝学之后贯穿中西脉”、“年初不变心”。为了初心,许延忠老师说:“翻译古诗词,翻译世界名著,创造三味理论,喝晚霞喝露水。”相反,我们当代的一些青年xxxxx

,这不是吗?

p>——《格言联璧》

  • “用拳拳之心践行,用慎独之心守望。”(在论述关于xxx青年人应当如果作为时,记得写这句。)
  • “生如蝼蚁当立鸿鹄之志,命薄如纸,应有不屈之心。”
  • “美美与共,天下大同。”
  • “愿在轩而为篁,贯岁寒而不改。挺介节以自持,廓虚心而有待。”

——朱昂

  • 微微风簇浪,散作满河星。

——查慎行《舟夜书所见》

  • 华灯一城梦,明月百年心。
  • 人生而在世,当为君子。
  • 侠之大者,为国为民。功在当代,利泽千秋。
  • 铭记是永远的怀念,怀念是不变的信仰。

——木心

  • 千般荒凉,以此为梦;万般蹀躞,以此为归。

——余秋雨《文化苦旅》

  • 道路总是曲折的,前途总是光明的。

——毛泽东《论十大关系》

  • 公者千古,私者一时。
  • 时代催人奋进,发展重任在肩。
  • 风潮劲涌自当扬帆远航,任重道远更需策马扬鞭。(这句在作文结尾回首过去展望未来的时候用,写在最后一段第一句,有奇效。)
  • 靡不有初,鲜克有终。
  • 时间是真理的挚友,历史是现实的源头。
  • 航向一经标定,航道无限广阔。
  • 殷殷之情俱系华夏,寸寸丹心皆为家国。
  • 学成文物艺,货与千万家。事业有内外,奋斗无高下。
  • 哪里有书声琅琅,哪里就有信心和希望。
  • 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
  • 井蛙不可语海,夏虫不可语冰。
  • 笔走古今云月,剑指题海江山。

好良言难劝该死鬼,大慈悲不度自绝人。

——吴敬梓《儒林外史》

  • 结尾

结尾概括来写,收尾不要太快,也不要过于冗长,感叹式的结尾更容易表明自己的观点,疑问式的结尾引发读者的深思,更多优秀的结尾要自己摸索,多记多背


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