【小学五级作文】《我的自画像》 《空中抓硬币》

我的自画像

二年级：杜明阳

大家好，我叫杜明阳，姓杜。因为我爸爸，爷爷.都是杜，我父母给我起名字是因为他们让我成为文明的孩子。杨是希望我成为一个有远见、有知识的人。(大卫亚设)。

我的头发乌黑，眼睛小，鼻子大，像一块西瓜，我想吃的口水有三千英尺直流！嘴巴大，耳朵也大，走路很合得来。皮肤是黑白的。

我最喜欢吃肉。他们说有肉，我跑得比谁都快，所以第一个吃肉。

我的爱好是钢琴、绘画、今年考试5级、音乐2级、音乐、音乐，我回想起考试1级时有一道题错了，最后通过了。真的很危险。

孩子们，你们的爱好是什么？快来写一下！我会继续测试我的等级。

这是我，一个多才多艺的孩子，一个与众不同的帅哥。

就是我

四年级的南信宇

我叫南信宇。我爸爸和爷爷也是别人。所以我也是别人。我出生的时候，算命的人说我的生命缺少黄金。我的名字原来是南信宇。但是我妈妈太难写了，所以换了南信宇。这就是我名字的来历。很特别吧！

我个子不高，皮肤也不白，但眼睛像黑葡萄一样大，鼻子高，嘴巴高的樱桃小嘴，耳朵小，头上有个小黑点。

我特别喜欢画画。因为画画能让我幸福。有一次妈妈有事要出去，她走了，我迫不及待地拿出画纸和画笔开始画画，画画又画，我画得很开心。太阳已经落山了，况且我还不渴也不饿。我还在画画的时候，妈妈回来的时候，这让我大吃一惊。妈妈看到我整个下午都在画画，非常惊讶。我发现天已经黑了。我也很好奇。怎么时间过得这么快，而且画画能给我带来快乐，忘记不幸的事。

我还喜欢看书。书使我能获得知识。一旦做完作业，又陷入了书的海洋。时间像箭一样消失了，妈妈叫我吃饭，我答应了一句话，继续看书。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，作业名言)妈妈已经吃完饭了，看到我还没有走，就来房间叫我。我一听到妈妈走来，就赶紧放下书去吃饭，现在才免于批评。

我有时也马马虎虎。有一次数学考试得了99分，我看到错的那道题差点晕倒，那道题居然是简单的口算题。回到家让妈妈看我的试卷，妈妈叹了口气。我听了，心里特别对不起妈妈。我暗暗下定决心，一定要马马虎虎地改掉坏习惯！

就是我。喜欢画画，喜欢看书，有点马虎的我。

向你介绍我

四年级的神嘉

我叫神嘉，我姓神。因为我爸爸，爷爷，爷爷的爸爸。至少这十八代都是神，妈妈说我土不够，最好在名字里写两个土。贾才还有另外一个意思。当然，美丽快乐。父母希望我健康快乐地成长。

我黑黑的短发，眉毛大得像倒头的胳膊，眼睛大，闪闪发光，像天上闪烁的星星，鼻子有点高，嘴巴像小草莓，脸像鹅脸，脸上有很多斑点。如果没有这些斑点，我早就成为仙女了，现在变成了人类，但只是跑到人类世界去帮助心流。(莎士比亚)。

我很喜欢唱歌。有一次看到妈妈在听《笑纳》这首歌，我开始学唱歌，后来发现歌越来越有趣，每当空闲的时候就开始唱歌。有时我妹妹称赞我。我也喜欢看书。有一次我在房间看书吃饭的时候妈妈叫我，我没听见，结果被训了一顿。我害怕黑暗。有一次妈妈在学校和班主任聊天，她让我自己再跑一趟，跑到伴奏。我害怕得直冒冷汗，汗毛竖起来，害怕得直哆嗦。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)我还怕鬼。听说鬼节要闹鬼，我赶紧把门关紧，躲在被子里。大气也不敢出来。

唱歌，读书，怕黑，怕鬼的我，你们喜欢吗？喜欢的话快来和我交朋友吧，我很期待！

我的自画像

40班王家岭

我叫王嘉玲。我姓“王”。因为我的祖先。

十八代都姓“王”（应该是吧），名里的“嘉”是因为妈妈觉得它是美好的意思，而“翊”呢是因为家人们想让我步步高升。怎么样，我的名字很独特吧。

我的头发黑黑的，比较容易乱。每次在摩托车上体验一把“速度与激情”后，他不是孔雀开屏就是炸成鸡窝。我有一双炯炯有神的眼睛，右眼边有两道小疤痕，眼上的睫毛像一道保护伞，保护着我的眼睛。

我喜欢看书。一次我正在放学路上，大家都在看书，我也拿出了我心心念念的《哈利·波特》（没有打广告！），走着走着，忽然就下起了雨，别人赶快用书挡雨，而我呢，用身子挡着雨，到家时我早成了落汤鸡，书还完好无损。

我还喜欢下棋，五子棋、军棋、围棋、象棋都不在话下。一放学到家我就会和爸爸下几盘，现在我的棋艺已经远超爸爸啦。

我也有一些缺点，就比如脾气有亿点点暴躁。以前因为别人打了我一下，我就把他干哭的事也不是没有，但我也知道这不是个好习惯，我也一定会努力改正的。

这就是我，一个独一无二的我。

我的“自画像”

四五班 赵炳翔

一头乱蓬蓬的黑中偏黄的头发，一双炯炯有神的眼睛，连成一条线、又黑又粗的眉毛，长长的眼睫毛，还有一张瓜子脸，这就是我--赵炳翔。

我这个人比较老实，不会因为什么鸡毛蒜皮的小事，而斤斤计较。平时也不好找事，矛盾一般也就不会在我身上发生。但也最好别惹我，我如果真被逼急了，也会发怒，能和别人闹出不少矛盾，甚至会打起来。我也算乐观，考试考的不好，也不会太伤心。被批评了，也不会被说的流出眼泪，再有开心事了，也还开开心心。

我有三大爱好，一大特长。我的爱好，比如说：爱睡懒觉。我特别爱睡，每次早上我都想多睡一会儿，但妈妈每天早上对特别早就喊我，弄得我每天早上都觉得很恍惚。第二个爱好是吃，你们可能都喜欢吃，但你们一定没我爱吃。什么天上飞的、地上跑的、水里游的我都爱吃。可我想吃的，爸爸从来不给我买。唉，我怎么就这么对不起我的嘴啊！我还有最后一个爱好，那也是我唯一的特长，那就是下围棋。我的围棋水平每天在提高，考级基本一次过，但在我二段升三段时，却迟迟不能过。我也不放弃，一直努力着，可最近因为疫情，我不能上课了，所以一直没练习。唉！我的三个爱好，没一个是我所希望的，怎么会这样呢?

这就是我，一个机灵可爱、帅气潇洒、聪明勇敢、阳光正义的男孩！

空中抓硬币

二年级：杜明洋

上午，老师拿了一袋硬币，说：“今天我们来玩空中抓硬币的游戏。”同学顿时开心极了。有的跳舞，有的学猴叫，还有的大声说：“老师，万岁！老师，万岁！”然后老师拿出了硬币，先是把硬币倒进一口大锅。然后清洗一下，再消一下毒。接着我们就开始玩了。

“手肘弯曲把硬币放到上面，轻轻一抛，然后手就去抓，抓住了那个硬币就是他的。”一听完规则，张力同学就一马当先去试试，结果三次都没有成功。紧接着，第二个、第三个……都没有成功。最后只有三个同学成功了，分别是：闫星宇同学、谢怀莹同学、谢昕矣同学。然后挑战一沓的硬币。

结果出来了。闫星宇、谢怀莹同学再次成功，谢昕矣同学失败了。

小朋友们，你们也快来试一试吧！再见。

空中抓硬币

三年级 桑煜棣

星期三的上午，第一节课老师说：“第二节课我们玩游戏”。听到做游戏同学们开心极了。

第二节课到了，老师取出了一个袋子，摇晃一下，哗啦哗啦的响，是钱？有的同学兴高采烈，有的同学两眼放光，一直盯着老师的袋子，有的同学高兴的手舞足蹈。老师宣布：“今天进行空中抓硬币”的游戏，今天的活动和同学们平时的活动不一样。游戏的规则是：手时弯曲并将它抬高到身前，手掌朝上靠近你的耳朵，在肘关节上放上一枚硬币。挥动弯曲的手臂，去抓硬币，能不能在硬币落地前抓住。看来，这要考察大家的反应能力了。

一位穿蓝衣服的小胖子，他叫张力。他一马当先，冲上来做游戏。只见他把胳膊肘一挥，接着用手一抓，谁知抓到了一枚空气，哈哈哈。同学们一个接一个地都上台表演。轮到我了，心里很紧张，我也学着做，呀！我的硬币到哪去了？口袋一摸，原来在口袋里，吓死宝宝了。我又来了一次，差一点就接到了，刚接到手，手滑了一下，没成功。我灰心丧气地回到了座位上了。

老师让三次都接到的同学：闫星宇，谢怀莹，谢星莹来个挑战赛，每人拿五个硬币。第一个硬币是黑的，第二个是银的，第三个是金的，三位同学都接到了，真的是太厉害了，大家目瞪口呆。

今天的游戏也太有趣了吧。

空中抓硬币

四年级 王梓淇

星期天上午，作文课上，老师让我们做游戏，名字叫做“空中抓硬币”。

游戏规则是：手肘弯曲并将它抬高到身前，手掌朝上，靠近你的耳朵，在肘关节处放一枚硬币，挥动弯曲的手臂，在硬币掉地上前去抓硬币，看能否抓住。接下来，老师把硬币洗干净，消消毒，游戏就开始了！

张力同学一马当先，冲上来给我们做示范。只见他的姿势，眼神有一丝紧张的气息，只见他刚抬起胳膊，硬币从他的肘关节处飞了出去，哎，失败告终！

接下来，老师让我们按顺序来。只见一个穿红衣服的男生走了上去，眼神显得胸有成竹的样子，只见他摆好姿态，就开始抓了，刚抬起胳膊，手还没伸出来，硬币就滑落了下来，第一次，失败，第二次，又失败了，第三次也以失败告终。

紧接着第二个同学！失败，第三个同学，失败…… 不一会，就到我了，我的内心就像十五个吊桶打水，七上八下的没有一丝淡定的气息，老师就让我们先练习练习，再开始。我练来练去，没一次成功的，觉得已经没有希望了，也做好了输的准备。果然，老天没有辜负我，我觉得一定会输，老天还真让我输了。

所有人都抓完后，只有三个胜出者，一个是闫星宇，一个是谢怀莹，还有一个是谢昕艾。老师让她们再来对决一下，硬币放在闫星宇的肘关节处，他抬起胳膊，开始抓，快速的伸手，“抓到了”，“耶”同学们尖叫着。老师又给了谢怀莹一个一元的硬币，跟闫星宇一样，快速地抓到了。同学们欢呼一片！轮到谢昕艾了，只见她刚抬起胳膊，手还没伸出来，硬币就落了下来，哎！失败了，挺可惜的！

这次的游戏也太好玩了，虽然我没玩成功，但我总结一下，其实他它就是练习反应快慢而已！对了，回家后一定再练习练习，争取下个成功得就是我！

空中抓硬币

五年级：孟靖雅

上课了，老师拿出一个袋子，在我们面前摇了摇，发出“哗啦哗啦”的声音，老师问这是什么？同学们都争先恐后地回答:“硬币！”“钱！”老师宣布了游戏名，叫“空中抓硬币”。

老师把硬币倒在盆里，清洗，拿出酒精消毒，然后拿出硬币，讲了游戏规则:手肘弯曲并将它抬高到身前，手掌朝上靠近耳朵，把硬币放在肘关节上，挥动弯曲的手臂，用手去抓硬币就算成功，没有抓住，则失败。先抓三次，如果都成功的抓住，换个硬币，再抓两次，如果全部抓住，再换个硬币。再抓两次，如果都抓住，就全部归自己。

张力一马当先，冲上讲台做游戏，只见他先试了一下，然后正式开始。结果硬币成功的跑到了地上，同学们一阵大笑。

接着一个橙色衣服的男生轻松的抓住了两个，在最后却失败了，同学们一片叹气。该我了，我拿起硬币放在手肘上，沉住气，抓住了一个，接着又抓住了一个，可是在第三个时，调皮的硬币从我手指缝中滑出去了，失败了，最终抓住了两个一角硬币。

到了最后，两个同学上来刷新了我们的认知，只见闫星宇一脸淡定地抓住了三个一角硬币，接着又抓住了两个五角硬币，最后又抓住了两个一元硬币。一共抓住了三元三角。老师让胜出者站在到前面，加大了难度，拿出五个金币放在闫星宇的手肘上，结果他一下子就抓住了，老师又拿出了全部家当，五个一元硬币放在闫星宇肘关节上，最后的结果，他全部抓住了，同学们围住闫星宇，恨不得想把他的钱抢过来，闫星宇也开心的护住了自己的硬币。，一蹦一跳地跑回了自己的座位上。

这次活动真有趣，回家我要好好练练，把老师赢破产。