初一在胜一小学直接在刘江中学1、7、5年下半年,刘江中学办了高中,姐姐从省管仲学校回到刘江中学,回到了高二,我们队进了詹姆斯学校。初二在詹姆斯桥小学学习,那时恢复考试,我进入了刘江中学,进入了高中。

沿着马什桥路往西南方向走,经过马什桥再走1公里左右就到达胜一村委员会所在地。那个地方就是卢幼江中学

目前,刘江中学于1982年搬到了王江村和栈桥村之间。在此之前,刘江中学离我家不到一英里,在学校打预备铃,我从家里出发跑到教室,上课铃还没有开始。

在这张卫星地图上,从东北到西南的这个居住地是赫赫有名的12线,东南西北方向的这个居住地是沙背路,十字路口有一座小石桥,桥的东北方向是我们队。现在被称为集团,当时是刘江公社所在地,东北稍微挨着的是刘江公社卫生院,桥西北排9队,12线,是刘江公社百货市场。

卢幼江中学有三栋房子,北一栋,西一栋,南一栋,东不在。就像一把箕斗一样,聚集了胜一小学。进出卢裕江中学有两条路,一条是向东和小学的路,一条是向北一栋和向西一栋之间有一条通往十二线的路。我就是在这所学校度过我的高中生活的。

在这里,我遇到了对我人生有绝对影响的老师们。虽然他们都是三次中专毕业生或工农兵大学生,但他们仍然影响着我。(大卫亚设)。

这是救生学校上校在刘江中学的高中毕业证

校长用黄飞冰领导了我们的政治课,他最初说的话是“学好数理化,走遍天下就不怕了”,从国际到国内,从物理学到化学谈数学。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《科学》)他的演讲具有强烈的煽动性,聊了一会儿,端着杯子喝了一口茶,继续说下去。每次他来上课,我都很兴奋,全班看着他,听着他的声音,看着他的手势,甚至喝茶的动作,我都觉得很特别。我不记得他每节课都说了什么。这不重要。他给我的印象是你要拼命学习文化。否则你会赶上这个世界的。他儿子黄相宇和我坐在一起,我一直没问他。黄相宇现在已经是武汉理工大学的博导了。他到底受了爸爸多少影响,我哪天聚会的时候一定要问他。

英语使用姚伟良老师,广东教科书。每节课都要读重复等。我只记得今天的“Labor Day,Labor Day,International Labor Day”。粉和方案出来了。理科考语文数学物理化学政治,文科考语文数学政治历史地理,罗志宇一直不说英语,他性格那么内向,听到消息,竟然跳起来说。我是中国人,何必学外语.大家跟着喊万岁。这时,姚老师进来了,说:“今天给你上最后一节英语课。”说。同学们,现在搞四个现代化,进入科学,没有外语不行。先进的科学技术要向美国学习。你应该向英国学习。美国和英国都要学英语。不学英语。如何学习发达国家的先进技术?同学们,以后英语会流行的。后来事实证明姚老师有先见之明。我90年代初想考研究生,英语怎么也学不好。青少年这个绝佳的时代已经过去了,恐怕真的不行。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),教育)还有很多同学,没有外语基础,专业技术职务怎么也考不了,损失很大。

可惜黄校长和姚老师已经旧事重提了

班主任傅康忠老师教语文,我在《饥饿》一书中这样写傅老师。

高一的时候,教语文的傅老师每天晚自习都拿着油灯,拿着一本《黄皮书》走近讲桌。

边,将煤油灯往讲桌角上一搁,然后把椅子拖到讲桌角边,坐下,摊开“黄色书籍”,凑到灯边说:“我们接着昨天读。”接下来,清清嗓子,读下去。

“晴秋的早晨,一阵丁冬——丁冬的钟声,那样徐缓、幽静而又嘹亮,象一条发亮的小河从我的心灵中潜潜流过。这是一种动人的音乐,它报告着新世界的时间,报告黄金一般的时间在不停地前进。”

我觉得傅老师的这本书真是太美了。

那天晚上,傅老师上完晚自习,正准备走,我鼓起勇气,跑到傅老师必经之地,看见傅老师过来了,我迎上去说:“傅老师,可不可以把您这本书借给我看一看?”傅老师迟疑了一下,说:“只能借给你一个星期。”我欢天喜地地拿着那本书跑进了教室。我不敢在同学们面前看,盼望晚自习早点结束。

我回家洗完脚,把那盏煤油灯端到我床边的小桌上,从书包中小心拿出那本书,书没有封面,没有目录,无首无尾。我开始读起来。

太美了!读了就还去,实在太可惜了。我突然下决心要将书都抄下来。我找出哥哥以前为我带回来的马粪纸,抄一点想一会,抄一点,到外面看看遥远的天空又想一会。不知不觉鸡叫了,父亲起来解溲,关门时说:“还不睡啊?天都快亮了。”我一点睡意都没有,但不得不睡。

中午一放学,就赶紧跑回家,三口两口扒完饭,又开始抄。下午放学也是如此。晚自习一下课,又是飞也似地奔回家,估计一分钟就完成了所有的事情,然后继续抄写。

一个星期很快就过去了。傅老师将我叫到走廊问:“书呢?”我迟疑了一会,说:“明天还给您。”

一个星期我才抄了将近一半,我是多么慢啊!

下晚自习后,我狂奔到家里,洗也没洗,摆开笔纸,我知道我抄不完了,于是,我选择最美的段落。鸡叫了,还剩三分之一,父亲又催了。我决定不再睡觉。那些段落真难选择,都难割舍。天真的亮了,还有五分之一,我只好拼命往后翻了。

那天早晨,父母出工早走了,现饭摆在桌上,我没功夫吃,直到听见学校的预备铃,背起书包向学校跑去。第一节就是语文课,我站在教室外面,恭恭敬敬捧着那本书,把折了的地方弄匀弄平。傅老师夹着课本讲义过来了,我迎上去,恋恋不舍地将书递过去:“傅老师,谢谢您的书。”

……


瞧,我们的傅老师,多么英俊!现在垂垂老矣

傅老师给我的影响主要是寻找书读,发现书中美好的段落美好的意境。那时候,班上读书风气很盛,读了《水浒传》就讲一百单八将,比谁讲得出来那些人哪些事;读了《西游记》,就讲孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚的故事。有一回,雷勋杰找到我说,听说你有《播火记》的上部,我有下部,我们交换看。我其实不知道哥哥拿回来的那本无头无尾的黄色书籍是《播火记》,交换之后,我看完了全本,至今,朱老忠伍老拔还在眼前晃荡。应该说,我至今读书不倦,每日功课,是傅老师的衣钵。

黄校长不肯分文科,说是没有老师没有教室,我不管,我第一个报了文科,随后有罗志友、郑柱林、李家桂、廖盛桃等十一个人。那时候盛传,工农兵大学生学历不算数,谢守祥老师决心参加高考,他自告奋勇,除了数学之外,都由他教,他说,我就不相信我们考不取大学,没有教室,我们就在树行里上。

40年后的谢老师

真的,数学课和理科班同学一起听彭老师讲课外,都是谢老师教,他提一块小黑板,领我们走到南边那栋房子后面,后面有一片榔树林,他把黑板往树枝上一挂,就开始讲课,上了语文上政治,上了历史上地理,讲烦了就说,我给你们抄几首诗词吧,一抄就抄了四五十首,他也没有要我们背诵,可是,我至今记得的诗词,大都是他抄给我们的。作文课他布置了一个题目,《战士的脚印》,今天看来,是要通过写作文,激励我们的学习斗志。我问他,谢老师,我可不可以写我们队的队长?他说,可以。我使出吃奶的力气,写了五千多字。他给了八十五分的最高分,举着作文本在全班走了一圈说,大家看,一个作文本都快写完了。我受到鼓舞,回到家里,写《纸和火》的幻想故事,写了一万多字。后来,我想当作家,写诗,写小说,写散文,都是拜谢老师所赐。现在,我每天读几万字的书,写几千字的文章,自娱娱人。

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