《掩耳盗铃》
人物:偷贝尔的人、主人、群众
道具:铃铛、大门、椅子、行李员衣服或头饰、人群衣服或头饰。
[场景:大门]
旁白:古代家家没有门铃,大门和房间有一定的距离。
如果有人敲门,主人就听不见了。我们的祖先很聪明。他们在大门前面
戴上铃铛。这样,客人来访时,可以敲铃铛,通知主人开门。
从前有人看中了挂在别人家大门上的铃铛。
偷贝尔的人:这个仆人真好。带回家,挂在我家前面。偷铃的人用手
去摸摸这个铃铛,铃铛响了。)
偷铃的人:哎呀,怎么响。我得赶紧找个地方躲起来。(偷贝尔的人选的。
桥跑到角落里躲了起来。)
主人:谁?(开门)人呢?奇怪的是,你敲错门了吗?(关门回来
去)
偷贝尔的人: (拍拍自己的胸)吓了我一跳。哎呀,这么好的铃
我如何能得到它?对了,我有办法。(高
欢快的结局)
旁白:各位,看看偷这个铃的人。他喜欢的东西想归自己所有。偷
一次都没有成功,他想出了另一个办法。哎呀,看看他还在想什么
是法律。你看,他来了。
偷贝尔的人:哈哈哈,我想到了一个好办法。待会儿我拔铃铛的时候。
如果我捂住耳朵,你听不到吗?哎呀,我真聪明。偷钟的人捂着耳朵
抓住了铃铛,但铃铛的绳子绑得比较高,他不能蹦蹦跳跳,结果铃响了。
丁丁一直响,他赶紧躲了起来。)
主人:谁?(开门看看周围)今天发生了什么事,总是敲门。
每次开门都没有人。真奇怪。
偷铃的人: (走到门前)哎呀,为什么这么高!够不着啊!站在原地
看着铃铛想办法)好吧,我有办法。“下次去搬椅子吧”
旁白:大家看他还有办法。哎呀,你这个小偷。
偷贝尔的人: (手里拿着椅子)看。我踩椅子就能到达。(放)
放下椅子站在椅子上,一只手捂着耳朵,一只手摘铃铛,发出滴答声
大的,吸引了主人)
主人:你在干什么?
偷贝尔的人: (惊讶)啊!
主人:请进,有人偷了铃铛。
(冲出房间,几个人抓住了偷铃铛的人)
人群:住手,抓住他。
人群a:这个小偷,我们把他送到了官府。
群众:是的,请送到官府
主人:让他偷仆人吧。
旁白:哎呀,偷这个铃铛的人自己捂着耳朵偷铃铛骗自己。没有铃铛
盗窃也把自己送进了官厅。这个故事也告诉我们:我们在处理学习。
态度上一定要诚实踏实,不要掩耳盗铃或欺骗自己。
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头饰
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