【杨浦区小学毕业作文结尾】作文50的超实用服装x指南！生来就是为了作文《苦水》而生的，不要对不起|街头高考6031、3134163931日。

中古市

倒计时

6031，3134163931天

理化实验

倒计时

25日

听到测试了吗？

倒计时

32日

时间根据上海市教委2022年本市高校阶段校招工作文件推算。

网上课后，

没有黑板报纸的倒计时。

也看不到隔壁桌子疯狂的内卷。

不知不觉间

离开高中入学考试还不到2个月呢~

6031，3134163931日或手指之间，

或者每天都来往。

这段时间够提高修理费吗？

不，不，不！

作文《BG》要点253350993436151攻略

你值得拥有！

都在路上。

考试作文，

还看《咱俩》。

这次有干货和挑战。

欢迎积极参与互动。

或者在评论区分享“论文戏法”！

2021 2模式写作

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宝山区：

动起来，好的！

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崇明区：

你肯定也记得。

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奉贤区：

意外的收获

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虹口区：

那个记忆留在我心里

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过了一年

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家里有好事

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回顾初中三年级

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就是那个呐喊

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出来_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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老地方，新故事

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抹一次阳光，这温暖。

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这个问题我能回答

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进入新天地

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一次也没有离开过

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向_ _ _ _ _ _致敬

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昌宁区：

_ _ _ _ _ _ _从不一个人走

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从“五维”看随笔

上海闵行浦江第三中学

条件名称

1、材料选择的真实性和新颖性。

我们写的文章大多数是记叙文，要求注重真实，所以最好写在自己生活中经历的、有自己感情体验的事情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，莎士比亚)“情”是人类相通的，好文章之一是“情”。写自己经历的事件最容易动“情”。

在真实的基础上，最好出“新”。很多学生花心思写传统文化、民风民俗、地方特色，这都是在材料的新颖和立意的高原上所做的努力。

2、描绘的形象和生动的

写记叙文之所以追求描写的形象和生动感，是为了让读者看起来像那个人、那个声音、那个境界、共鸣。(莎士比亚)。

在描述中要多使用动词，甚至要学会分解动作，把大动作分解成一系列小动作。要多使用语言和态度描写，让读者看到形象和情态，听到声音，感受气氛。描写中要能显示一个场景的动态变化，要重视人物，特别是“我”的心理和情感的变化。

780210 363，主题的突出和深度

主题首先要有效，选择的资料可以表达这个主题，所以在修改作文的时候，要评估每个资料对主题的影响。

第二，材料要充足，选择的材料要多方面，薄的材料不足以突出主题。

最后，文章的宗旨要追求深度。我们常说的结束是“小见大”，特殊经验是普遍规律，从个人体验到民族、国家的情感等，都是宗旨深刻的表现。

4、完整而独特的结构

段落清晰，条理清晰，结构上前后呼应，可以说结构完整。这是记叙文之一

般要求。

在修改自己的作文时，可以在结构上做些努力。恰当的结构能更好地表达主旨。

开门见山的写法可以很好地避免行文入题拖沓、东拉西扯的弊端；倒叙法可以较好地制造悬念，激发读者兴趣，突出文章主旨；大故事套小故事的结构，可以使行文紧凑，节奏张弛有道，情节一波三折；采用书信、日记等文体来写，也会给人耳目一新之感。

5、语言的生动与韵味

“辞采”是衡量作文是否好的一个重要指标。语言首先要自然畅达，顺口入耳，如一道清泉自然而然。

在此基础上，我们可以进一步地润饰作文的语言。适当地使用口语、俗语、文言语句；引用一些文言诗句、名句警句等。

在句式上，不要一味地使用陈述句，可以考虑句子的长短、整散等；恰当地使用不同的修辞。丰富语言的内在韵味，赋予句子中的意象更多的情意和想象空间，提炼出几个属于自己的警句。

互动环节

下面是一个同学多次修改后的作文，请大家看看有哪些地方还可以修改提升——

意外的发现

想不到，这么多美好就在我的身边，而我竟然后知后觉，一直以为日常的生活就是这么的庸常。多亏了这一场“元旦文艺汇演”，让我看到了身边这么多的美好，看到了我的同学们身上有着这么多的才艺。我突然觉得，这场汇演照亮了我，让我觉得未来也可以很美好。

“好漂亮的体育馆啊！”十二月的最后一天，我们全校师生坐在体育馆里。体育馆被装扮得金碧辉煌，霓虹灯闪烁，摇曳成梦幻，五颜六色的气球挂满四壁，舞台边垂下来各色彩带，红、黄、青、紫，在霓虹灯的光影里忽明忽暗，犹如童话。原来“美”平时都是隐藏着的。我为自己突然而来的领悟而沾沾自喜。

“迎元旦文艺汇演现在开始!”主持人激昂的声音响彻整个馆场。台下一阵阵兴奋如一个个波浪卷过，浪花飞溅。“首先让我们欣赏二胡《赛马》！”两个八年级的男生，站在舞台上，开始表演。随着他们演奏的音乐声，同学们合着节奏摇摆着身体，仿佛自己正骑着马儿驰骋在辽阔的草原上。“哒——哒哒”，有人打起节奏来，于是都响起了“哒——哒哒”的马蹄声。青春在辽阔的草原上奔驰。“表演得真好！”有人赞叹。是呀，想不到这么有才华，真不可小觑！

“下面，请欣赏舞蹈《忧伤的青春》。”舞台上灯光暗下来了，暮色笼罩，全场进入昏暗中，只有舞台上残留着一圈绿光。两个穿着洁白长裙的女学生在绿光中像两个句号。阳光铺洒，句号伸展，生长枝叶，句号终于长成了婷婷玉立的少女。舞台️两位女学生轻歌曼舞着，身姿曼妙，像睡莲绽放，像柳条拂动......我从来没有想到，竟然有同学把舞跳得这么好看。我看到同学们都凝神静气地看着，应该都被深深吸引了。舞台上风雨交加，雷电轰鸣，暴风雨肆虐着。她们扭曲着身子苦苦挣扎着，似乎要努力地抵抗，奋勇地向前。她们的舞姿把观众都带入生命的抗争中。暴风雨过去了，彩虹出现了，青春洋溢，两个少女伸展着双臂，仿佛托举着太阳。“好！”不知谁叫了一声，随即响起了嘹亮的掌声。我把手掌都拍疼了，平凡的生活里竟然有这样的美好。

精彩的表演一个接着一个，令人捧腹的小品《碰瓷》，叫好声不断的《二人转》，激昂慷慨的朗诵《放飞吧，和平鸽......我始终在兴奋和喜悦中，平日里这些普通平凡的同学，今天都像被神仙点化，各个都有了神奇的本领，绽放出迷人的光彩。意外一次次地惊喜着我。

初二(6)班整整齐齐地站在明亮的舞台上，洁白的衬衣如雪，少年青春的脸如同一朵朵绽放的花朵，纯真善良，朝气蓬勃。《我的祖国》的旋律悠扬地响起，如一缕春风拂过春雪消融的大地。朝霞映红了东方。“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”多么整齐清亮的歌声，让我如饮甘露，真没想到他们会唱得这么好听。“好山好水好地方，条条大路都宽畅。”悦耳的歌声回荡着，飞越着，我看到了巍巍的昆仑、五岳，看到了黄河、长江......他们的歌声不是唱出来的，而是从心里飞出来的。真没想到我的身边有这么美好的歌声和心灵，我沉浸在美好里。“在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。”我觉得整个的礼堂都被歌声照亮了，每个人的脸上都闪着感动和喜悦的光。一阵寂静之后，雷鸣般的掌声响彻全场，飞向远方。我目送他们走下舞台，而他们用歌声酿造的美好，如春风，似甘霖，润泽着人们的心田。

汇演结束了，同学们的脸上都洋溢着满足的喜悦。美好装进了所有人的心里。走在回家的路上，我的脑海里不断浮现着同学们精彩的表演，我真为他们叫好。还有多少的美好流淌在生活中啊。我激动着，仿佛看到自己未来的路，看到这路上努力的自己。

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