高考第一门语言已经结束,各地的高考作文新出版,你还会写吗?短路手还不快点来!

b卷新课标:河南山西河北江西安徽湖北福建湖南广东

甲权新课:贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁。

c卷:重庆、广西四川陕西

其他:浙江北京上海天津山东江苏海南

山东卷

主题:我的包。

根据考生的记忆,3763似乎意味着每个人都有自己的行囊,有的要装,有的要拿出来。有些现在需要,有些未来。自立的观点。

对于这个题目,考生的理解各不相同,有些人认为要随时做好准备。有些人把作文当作得和失。

这个题目看完了

千辛《你的背包》 BGM响。

@栗子树在哪里:去年的豆须我能记一辈子!

@ CHT FICO:丝瓜藤和肉豆蔻考生在这里。唉,往事不想再回忆了

@Meizd

:我要换包

@害羞的人:我有钱就够了。

@吴浩然:他希望我们以后不要背包吗?我已经一年没吃过丝瓜和肉豆蔻须了。

@幸福的小破孩子ABC:啊。被丝瓜藤豆须折磨了一年的我

,15级已经哭了

@酸奶巧克力布丁:写葱果的孩子们感慨万千。

@好前辈:越简单的题目越不容易写.

@李传珍_:我在行李袋里装满丝瓜藤和豆须,走上了不回家的路。

@高月的儿子cherub:放心吧,至少是知乎的物种。

@谢尔曼:今年写得这么好。不要问我为什么。我是去年豆须的受害者。

@梦小裸:已经知道复读了。

乙卷(新课)

漫画一组:一个孩子第一次得了100分,获得了奖。第二次考试得了98分,挨了一巴掌。另一个孩子第一次得了589440分,受到了批评。第二次考试得了61分,得了奖,看了写画的题目,自己写了。

甲卷(新课)

高中学习阶段,你一定在班级团体度过了美好的时光。收获深厚的友谊,和同学一起阅读,互相帮助,互相鼓励,一次不愉快的争吵也会留下难忘的记忆,和你一起走向成熟。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),高中名言)请以“我们融为一体的光”为主题,根据上述资料写一篇800字以下的作文。题目是自己写的,不能偏离资料的内容和意义,不能抄袭。

兵权

语言学习方法,1、课堂上有效学习;2、课外多读书;780210 363,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈谈如何提高学习语文素养。

北京圈

大作文以二线日为基础,一是阅读资料“老强”作文,二是“神奇书签”,得分50分。包括小作文的三个题目、对高一同学的建议等,得了10分。

上海圈

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入公众视野,评价他人的生活变得越来越普遍,这种评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价别人的生活”的现象有不同的看法,请写一篇文章谈谈你对这种现象的想法

考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字

天津卷

围绕:我的青春与阅读。如今的阅读方式多种多样,青年对知识的渴求量也大,请围绕个人阅读方式的变化,说说自己的感悟和体会。

海南卷

谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

四川卷

以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。

浙江卷

作文题目二选一。1、材料作文:亚马逊创始人Jeff Bezos在普林斯顿大学2010年毕业典礼上讲到:聪明是一种天赋,而善良是一种选择 ,而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文,题目自拟。2、作文题目:《互联》

江苏卷

俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

最后,看看近16年山东省的高考作文题:

2000年 答案是丰富多彩的

在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:

四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。

的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

〔注意]1.这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合要求。2.文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。3.题目自拟。4.不少于800字。

2001年 关于“诚信”

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?

请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

〔注意〕:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字

2002年 心灵的选择

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

2003年 感情亲疏和对事物的认知

宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?

请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2004年 相信自己与听取别人的意见

阅读下面的文字,根据要求作文。

①走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)

②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达•芬奇)

④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)

对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

2005年 双赢的智慧

皇帝造物,百工齐集。木工、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短一分。结果根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道死亡临头而大哭。这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石墩的平坦墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。这样,不但皇室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中国建筑多增一分式样。

这则故事寓有中国人的处事哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。推而广之,这是一种竞争中的“双赢” 的智慧,而这在现代社会中尤为重要。

请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

2006年 题目自拟

阅读下面这首诗,根据要求作文。

星 星

雷抒雁仰望星空的人,

总以为星星就是宝石,

晶莹,透亮,没有纤瑕。

飞上星星的人知道,

那儿有灰尘、石渣,

和地球上一样复杂。

这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定,题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。

2007年 时间不会使记忆风化

请以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③自选文体,且文体特征鲜明。

2008年 “春来草自青”

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

2009年 见证

阅读下面的文字,根据要求作文。

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌处,文体不限。④文体特征鲜明。

2010年 自拟题目

阅读下面文字,根据要求作文。

人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫·托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。

2011年 《这世界需要你》

请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明

2012年 以孙中山箴言自拟题目

阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2013年 为作家作品挑错

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代着名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2014 年 自拟题目

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅画面。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2015年 自拟题目

阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

1951~1999年

1951年:一年来我在课外努力地工作

1952年:记一件新人新事

1953年:写一个你所熟悉的革命干部

1954年:我的报考志愿是怎样决定的

1955年:我准备怎样做一个高等学校的学生

1956年:我生活在幸福的年代里

1957年:我的母亲

1958年:大跃进中激动人心的一幕

1959年:记一段有意义的生活

1960年:我在劳动中受到了锻炼

1961年:一位革命先辈的事迹鼓舞着我

1962年:说不怕鬼;雨后(两选一)

1963年:“五一”劳动节日记

1964年:读报有感——关于干菜的故事

1965年:给越南人民的一封信

(1966--1976年):高考中断了11年。

1977年:“我在这战斗的一年里”

1978年:缩写年:“速度问题是一个重要问题”

1979年:改写年:“陈依玲的故事”

1980年:读后感年:《画蛋》(达·芬奇的故事)

1981年:读后感年:《毁树容易种树难》

1982年:命题年:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

1983年:看图作文年:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)

1984年:一段报道,关于怎样写作文

1985年:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

1986年:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)

1987年:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

1988年:习惯

1989年:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

1990年:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为年:玫瑰园里的花与刺)

1991年:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)

1992年:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)

1993年:广播稿年:关于补课报酬问题

1994年:尝试

1995年:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)

1996年:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)

1997年:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)

1998年:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文年:补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999年:假如记忆可以移植

这两份名单你认识多少?

第一份名单:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。

第二份名单:曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

哪份名单上你认识的人多一些?

答案揭晓:

前者全是清朝科举状元;

后者全是当时落第秀才。

人生无限!

谨以此文宽解所有的考生以及他们的父母。

真正的考场其实从来就不在学校 !

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