亲爱的孩子们,又到了苹果老师用思维指导教作文的时候了。今天我们来学习动物的作文。这个主题大家都很熟悉。相信很多孩子也写了很多次。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),动物名言)今天,如果你用思维导图重新学习,你会发现这样写动物的作文太简单了。(威廉莎士比亚。)现在和我一起学习吧。

第一步是开始做题。

直接问题你要描述的动物是什么动物,这是最简单直接的开始。

第二阶段,注意观察动物的形状

观察动物的外貌时要注意几个方面。

从整体到部分。例如,先说一下这个小动物是大是小,胖还是瘦,全身的毛是什么颜色。从上到下,从前到后。例如,从一开始——眼睛——鼻子——嘴——尾巴——肢体要按顺序描述,这样读者也能感觉到句子有条不紊。没必要用尽一切。780210 363.抓住动物的特征。自己家的动物和其他动物抓住不同的地方,具体描述这个地方。这需要更细致的观察。

现在以《可爱的小猫咪》为例进行分析。

以下是我利用思维导图分解这只猫的外貌。这是先用全身,然后从上到下的顺序。

第三步是观察动物的习性(如何生活)

观察动物的习性是观察动物平时怎么吃、怎么玩游戏、怎么睡觉等,进行这样细致的观察,然后具体描述。当然,不用全部习性,抓住一两个具体的描述就行了。

第四阶段,你们之间的小故事。

动物是我们的朋友,朋友之间肯定有很多有趣的事。同样,你和动物朋友之间肯定也会发生很多有趣的事。写它们,做事情的表情。(动物)伯纳德肖。

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第五步,结尾总结,表达情感。

这样子,一篇描写动物的作文就完成了。接下来,我们就看图成文吧,把这几步的思维导图连起来,就是一篇完整的作文啦。

可爱的小猫咪整篇思维导图

可爱的小猫咪

我家里养了一只可爱的小猫咪,它的名字叫阿皮。

它穿着一件灰色和棕色相间的皮毛大衣。一双圆溜溜的大眼睛,闪闪发光,像两颗绿宝石。鼻子小小的,闻气味的时候鼻孔一伸一缩的,显得特别可爱。嘴巴旁边长着白白的长长的胡子,听妈妈说,那是小猫的“探测器”。四个脚底都有一个软软的肉垫,走路的时候不会发出声音。

阿皮最特别的是它那对听力敏捷的耳朵。只要哪里有动静,它就会竖起耳朵去听。如果是陌生人,它就会跑过去“喵喵喵”地叫,好像在说:“快走,快走,这不欢迎你。”有了阿皮,我在家特别有安全感。

阿皮不仅长得可爱,而且还很调皮,所以我给它起名叫阿皮。白天,太阳好的时候,它就趴在窗台晒太阳,像一个毛球。晒舒服了,它就伸出爪子洗洗脸,抓抓妈妈养的花。饿了就大口大口地吃猫粮。晚上就是它玩的时间了。它会很神气地在屋子里巡逻,吓得老鼠不敢来我家。有时候它还会抓一只蟑螂来玩呢。

一次我放学回家,路上买了一个鸡腿。看到阿皮就想跟它开个玩笑。我走到它身旁,阿皮看到我手上的鸡腿,立刻跳起来想吃我手里的鸡腿,我手一抬,它没有抢到。第二次,它使出全身力气往上一跳,鸡腿就被它抢走了,看它津津有味地吃鸡腿,真是可爱极了!

我很喜欢阿皮,它是我最好的朋友。

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