高考倒计时还有一天,不要忘记错过以前的资料整理文章的同学们在考试前进入网站看看。小编老师在这里推出了一号素材。

《冲刺高考作文01》《新一代,申请年》人物素材特辑,附分金文。

今天是考试前的最后一天。今年高考作文和大家一起分享。有五个可能的主题。

第一,讲好中国故事,继承中国精神

“人没有精神,国家精神不强”,如何弘扬中国精神,凝聚中国力量,让世界更全面地认识中国,了解中国,更深刻地了解中华文明,是这个时代的重要命题。怎样才能感受到“中国精神”的凝聚作用,关键是讲好中国故事,让年轻朋友也知道,让外国朋友也知道。这个故事的核心可能是非战斗继承人“一个选择,一辈子”的高手,也可能是革命先烈“酱油热火”的红心,也可能是袁隆平、邓家善等众多科学家的“板凳凉十年”的意志。

考试前,我们先看一下海口市调查考试的作文题。关键不是怎么写,而是掌握资料中各种精神的深层内涵。(大卫亚设,Northern Exposure)这种内涵可以成为我们写论点的好起点。

【海南省海口市2021年高考调查考试】阅读下面的资料,根据需要写作。

数千年的中华文明、勤劳、勇气和智慧的中国人民取得了举世瞩目的一系列成就,凝聚了另一种中国精神。有“开天辟地、敢为人先、坚定理想、百折不挠、入党、公职、忠诚民”的红色船精神。有敢于试验、开放宽容和实用商法、追求卓越的新时期宣传精神。有“生命至上、全国同心、私生子亡、尊重科学、命运、共同”的抗疫精神。具有“严谨、团结、合作、奉献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神。有“上下同心、锐意出战、准确实用、开拓创新、攻坚难、不辜负人民”的扶贫攻坚精神。有“三小”精神,为人民服务刘子宇,革新开拓所,努力奋斗老所。

一代人有一代人团结的精神,一代人也有一代人承担的使命。党成立100周年之际,强国中学特别计划进行系列活动,请根据活动内容完成以下写作任务之一。(大卫亚设)。

(1)教委将开展“继承中国精神,为时代青年而努力”的大型征文活动,作为强国中学高三学生,你对什么精神印象最深?因此,请结合自己的职业规划和社会现实写一篇文章。

(2)学校将开展“讲中国故事”短视频拍摄综合实践活动,请结合资料内容对要拍摄的短视频进行解说。

(3)学校将开展“民族复兴、感谢、你”大型审计活动,请结合资料内容,挑选资料中与某种精神相关的人物,并写一封信。

要求:选择角度,决定立意,明确文体,自己写题目。不要布景,不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

第二,培养阳刚之气,成为新时代的青年。

这是今年政协委员从《关于防止男性青少年女性化的提案》联想到的作文命题。正好湛江李哥也参加了考试。

青年风貌气质与青少年的三观有关,三观对青少年的成长太重要了。

就像穿着衣服扣扣子一样,如果第一个扣子错了,剩下的扣子就会扣错。对青年来说,形成正确的价值观是人生道路上的“第一个按钮”。

以下是湛江姨妈作文题和高分文语境。考试前请再看一遍。

政协委员在《关于防止男性青少年女性化的提案》中指出,少年们缺乏“刚直的风气”,必须改变。教育部发表了答辩书:“将适当改进体育教师的教学方法和形式,更加重视学生‘两江期’的培养。”

这件事在两会期间引起了话题。有人认为男孩确实不应该强壮、雄壮、优雅、女性化。有人认为“女性”不是贬义词,男孩的女性化无可厚非。有人认为,“阳刚的气不是‘孟男’、‘直男’的代名词,不仅仅是强健身体,更要坚定其精神。一些专家指出,目前一些男孩相对脆弱的状态值得重视。“但是人类的气质是自然多元的,不分优劣,不分贵贱,不分好坏。”

对此,校团委将举行主题讨论会“青年风貌气质”,请就你的认识和思考写一篇演讲稿。

要求:自制标题、选择角度、决定意图;不要布景,不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

[54分行脉络:是什么,为什么,怎么办]

第1段:结合资料,引入社会新闻热点——,介绍了对青少年“阳刚之风”培养的建议和相关讨论。和工作语言相结合

境,紧扣主题“青少风貌气质”。(注意首段就要给出主题)

第二段:解释什么是“阳刚之气”——不能只是强健其体魄,更应该坚强其精神,背负其使命。阐明这是时代对青年风貌气质的新要求。

第三段:进一步阐述培养“青年风貌气质”的重要意义。可列举历史上“五四运动”、“西迁”的青年故事或者抗击疫情战场、扶贫攻坚战场的青春身影,突出时代青年风貌:在关键时刻能够挺身而出,不负青春,不负重托。这也是培育“阳刚之气”的意义所在。

第四段、第五段:谈谈如何培育“阳刚之气”,可以从锻炼强健的体魄和磨炼坚强的品格两个角度展开。

第六段:结尾升华——“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是容易的。再次强调“青年风貌气质”的内涵,并结合任务语境对同学们进行呼吁,发出青春誓言。



三、位置有高低之分,价值无大小之别

这是由香港艺人吴孟达的演艺经历想到的作文主题,今年南京二模也是以此命题。

香港艺人吴孟达甘心作配角二十余年,凭借出色的表演留下了无数经典的银幕形象,赢得了“金牌绿叶”的美誉。对他来说,一个演员重要的不是站在哪个位置表演,而是不论站在哪个位置,都能奉献出最好的表演。

我想,达叔之所以为人敬仰,除了因为精湛的演技和敬业的精神,更多的是那种怀瑾握瑜、虚怀若谷的胸怀。更让人感动的是:他生前留下的最后一条微博写着“我是中国人”,令无数网友集体致敬。透过这短短五个字,我们读懂了他对国家朴素而自然的爱。

“人民锐评”写得好:

做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。吴孟达演了一辈子配角,但论起爱国,他却一直是主角。

四、数字数代:不能落下年迈的身影

这是数字时代的一个重要命题。在快速发展的时代,能不能够留下一个“慢选项”,考验城市管理者的诚意,也是应对老龄化社会的应有之义。

据统计,截至今年6月,在超过9亿的网民中,60岁及以上人群占比为10.3%。让老年人口更好分享信息化时代的发展红利,需要以更多的耐心帮助他们,让他们更加顺畅地拥抱智能生活。

这不得不让人想到一个很高逼格的词——“文化反哺”。传统的教育模式是从父母一代到子女一代的知识传递,在信息化社会,面对老年人的“数字困境”,需要年轻人来帮助父母和祖父母辈,进行“文化反哺”,比如教他们使用微信,如何扫码付款,如何网上购物,不一而足。在浙江嘉兴图书馆,有一门专门课程,教授如何开关手机、怎么联网、怎样使用相机等“常规操作”。2019年,8名馆员共组织了159场讲座,吸引了60岁到89岁的众多老人参与。这是一堂关于生活的课程,也体现了信息化时代的人文关怀。

老年人的数字生活不仅是美好愿景,也必将成为全面小康的生动注脚。我们应该给予老年人更到位的关怀、更周全的考虑。

毕竟,我们每一个人都会老去,帮他们一把,就是帮我们自己一把。不是吗?

五、探索从未停步,超越永无止境

这个主题,相信广州的考生不会感到陌生。恰好2021年,对于很多航天迷来说是一个“航天大年”。

自古以来,中国人民就有一个“飞天”梦。“嫦娥奔月”、屈原“天问”,寄托了先民们的梦想与思考。

1970年4月24日,中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功,继美国、苏联、法国和日本之后,我国成为第五个能制造和发射人造卫星的国家;

到如今,2020年7月23日, “天问一号”火星探测器成功发射升空,这是我国首次自主的火星探测任务,是中国迈向深空的重要一步。

中国人民的“飞天”梦印证了我们第五个主题:探索从未停步,超越永无止境。

其实,中国航天历程又何尝不是共和国筚路蓝缕、艰苦创业的历程的一个缩影呢?

《人民日报》有一段写得好:难以忘记,在改革开放最前沿,上海浦江潮涌,深圳整装前行,海南自贸港扬帆起航,“一带一路”建设纵深推进,让更多“春天的故事”精彩演绎。

探索精神、超越精神,是各行各业,每一个人迈向远方最好的行囊。

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