【享受过程高中作文】高考模拟作文|以得失为翅膀，享受过程之美

2021年浙江高考作文题

有人把得与失视为终点，有人把得与失视为起点，有人把得与失视为过程。

对此你有什么经验和思考？写一篇文章谈谈自己的看法。

[注意] 角度选择、定制、题目自制。明确的文体，不能写成诗。必须在800字以上。不能剽窃。

模拟写作：

以得失为翅膀，享受过程之美

东方中学216徐静波

得失不是起点可靠的坚实基石，也不是在终点判断成败的标准。那么不妨把得失作为过程，“让得失成为翅膀，享受过程的美好”。

事实上，“得失”往往是某种独立事件的结果，显示出具体而微不足道。从宏观层面来看，事件往往相互联系，相互影响。文王逮捕了《周易》，看到了中尼语和《春秋》，两者之间复杂的关系当然不能轻易识别。因此，我们不能以一时的得失来判断长期的祸福。

以得失为终点，失落沮丧，得意懈怠，或患得患失后，放慢脚步，主观化，情感上把自己与外界分开。神话学者坎贝尔在他的著作《千面英雄》中提出了“英雄旅行”的概念，从“英雄旅行”的角度来看，“得失”可以看作是“冒险召唤”，“得失”以后的长期旅程可以看作是相应的“冒险”以得失为终点意味着“拒绝传唤”，没有从根本意义上解决矛盾。

再谈谈以得失为基点的情况。

一方面，我们不否认其积极性。主体在这种积极性的影响下，甚至可以受益匪浅。但是，如果我们进一步挖掘其积极性的深层动机，就不得不遗憾地说，这种积极性不是出于深刻的觉悟，而是出于片面的得失。不是理性认识，而是情感认识。这样获得的积极性，即使暂时有帮助，从长远来看，也不会长久。

另一方面，以得失为出发点的人往往有抛弃过去的嫌疑。莎士比亚说：“所有的过去都是序章。”私以为这句话的意思不是以得失为基点，而是以得失为过程者。甚至在极端情况下，我们在前者看到的是对过去的否定和“西藏”的解体。这样一来，自己的斗志仍能重演，过去的教训该如何继承？

以得失为过程，则不然。第一，以得失为过程，继承前田后，不停滞不前，过去的功劳可以用在现在。(威廉莎士比亚、温斯顿、错误)其次，视角相对宏观，有助于减弱主观情绪的影响，把握事物的发展规律。第三，不要陷入暂时积极的泥淖中，只有细细的水长，才能成功。

深刻地说，“得失”本身不是事物的主要矛盾。在“得失”过程中，整理事件背后深刻的逻辑，并通过它改变自己，这才是“得失”一词的真正内涵。米诺斯国王欺负上帝，得到公牛，最终吸引了怪物米诺陶罗斯，但没有积极回应，修理迷宫，把它藏了起来。“得到公牛的人”可以说是得道，吸引怪物的人是失策。一得一失后，不深思熟虑，只要暂时转移矛盾，后果只能是百害而无一利。

现在时局怎么不是这样，美国政府对我国大量公司实施了制裁，维护了霸权。虽然在某种程度上看起来是“得到”的，但失实的人不仅一一失去了国际声誉，而且对双方经济的发展也没有帮助。这样不明智的行为最终会生气，伤害自己的身体。

从视角来看，急于一时得失是没有意义的。从宏观角度看得失，把得失变成翅膀，享受过程的美好，这就是正解。

本文是钱江晚报的原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘抄、改编、网络传播等所有作品的著作权使用行为。否则，本报将沿着司法途径追究侵权者的法律责任。

资料来源：钱江晚报时间新闻