中学汉语36篇作文(写作实践3)

黄平子

七年级第一册第六篇作文第一段,生活爱情,写作爱情成长过程,每个人都有笑和感动,当然也有眼泪,也有悲伤。这些都是人生不可缺少的经历,每一滴都是生活的宝贵财富。在你成长的过程中,什么样的经历深深打动了你,使你难忘?记住,把它写下来,题目自己写。500字以上。第二单元,我们每个人都在家庭的怀抱中生活,成长,学会理解家人的照顾和支持,给了我们无尽的勇气和力量。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在你的生活中,有什么事能深深感受到家人的温暖和亲情的珍贵?(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)以《我们是一家人》为主题,自主立意,写了一篇作文,超过500字。第三单元,作家要抓住特点。你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白这样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?现实生活中的歌手、电影演员、明星、文学电影形象的孙悟空、哈利波特、蜘蛛侠?围绕“我的偶像”这个话题,自己写题目,完成一篇以人为本的记叙文。500字以上。第四单元,想法要明确。你有勇气去拜访你所在地区的名人或本校不熟悉的老师吗?勇敢地尝试一下,不仅能获得人生交往的经验,还能充满自信。记得提前做好准备,列出你的访问大纲。访问完成后,以《对____的一次访问》为题写一篇作文,与同学们分享你访问的经过和感受。第五单元,如何突出中心亲爱的同学,会有离开校园的经验。参观、访问、视察、旅行、志愿者。其间的场景、细节、物品、对话、民谣等都能打动你的心,引发你的思考。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),请以“滚出校园”为话题,自己写题目,确定自己的意思,写一篇作文。500字以上。第六单元,发挥联想,憧憬过未来的生活吗?你认为十年后的你是什么样子?你在干什么?还有什么精神面貌?请以《十年后的我》为题发挥想象力写一篇作文。500字以上。

七年级6篇作文的第一段,在写人物的精神生活中,我们会遇到各种各样的人。有人让你尊敬,有人让你尊敬,有人让你感动,有人让你叹息.以《这样的人让我____》为题写一篇作文。500字以上。第二单元,学抒情的话,我们每个人都会苦恼。烦恼背后可能有小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意表达自己的真心。500字以上。第三单元,抓住细节的照片记录了生活的瞬间,还包含了生命的故事。在家里找到一张喜欢的照片,以《照片里的故事》为题写一篇作文。500字以上。第四单元,你是如何记录你一天的生活的?这一天,什么样的经历是属于你的,或者给你留下最深的印象?大卫亚设,《美国电视新闻》,经验名言)以《我的一天》为题写一篇作文。500字以上。第五单元,文章从紫纯高中开始,月亮一直是人们吟诵的对象,寄托着人们无尽的情感。(威廉莎士比亚。温斯顿。)月亮引起了你的什么想象?请以《月亮》为题写一篇作文。500字以上。第六单元,语言是宇宙,生物,计算机,新能源。你对哪个领域的科学技术最感兴趣?收集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上发挥想象力写一篇作文。500字以上。

八年级上册六篇作文第一单元,新闻作文必须完成任务:写一篇消息。每个学生都要根据自己在“任务2”中收集的新闻素材,参考“技巧拨号”来写信息。写完文章后,组内同学相互交流,修改完善。第二单元,学传记,用感伤的眼光观察周围的学生,发现他们身上的闪光点,选择一个人,深入交流,为他写了一篇小传记。(威廉莎士比亚。斯图尔特。)超过500个字。第三单元,学习景物描写。"春天有百花秋月,夏天有凉风,冬天有雪."一年四季,每个季节都有独特的景色。选择你最喜欢的季节,以《我爱____季》为题写一篇作文。500字以上。第四单元,语言要一致你做饭吗?或者你做过模特,修过自行车吗?请就你做某事的经验写一篇作文。自己写题目。500字以上。第五个单元,说明事物要掌握特征,我们每天都会接触到毛巾、锅、电视、手机、自行车等很多东西。选择你最熟悉的东西之一作为写作对象,浏览相关资料,以《我的生活少不了它》为题写一篇说明性文章。500字以上。第六单元,在“环境保护月”活动中,你的班级提议全校学生提倡节约、低碳、环境保护的理念。请以班级的名义写一份提案。500字以上。

八年级下册六篇作文第一段,仿《春酒》,借甜酒表达了对小时候和故乡的思念。这种文章粗读看起来平淡无奇,但去的东西运气长。模仿这种写法写一篇作文,题目是自己写的。超过600个字符。第二个单位,说明的顺序你住在城市还是农村?你认为最近几年周围环境发生了什么变化?原因是什么?以“我周围的环境”为主题写了一篇舍利说明文,题目是自己写的。超过600个字符。第三段,学读后感,看过很多电影和电视剧吧。其中哪个给你印象最深?为什么要为此写一篇观后感,题目是自己写的。超过600个字符。第四单元,写演讲稿。现在拿起笔自己写一篇演讲稿吧。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视新闻)下面的话题可以参考。超过600个字符。1、我的梦想。2、让爱情永远留在心中。3、书香,和我一起成长。4.假设学校拍卖学生会主席、团支部书记、校际主编、学校广播站总监、志愿团团长等,准备聘请其中一人。请写一篇演讲稿,叙述一下你的竞争主张。第五单元,学会写游记,一定看过展览,参观过纪念馆或博物馆。请选择一次这样的经历,以《参观____》为题写一篇观影机。超过600个字符。第六单元,学会写故事,眼睛、头发、嘴巴、校服、手机、军事训练等所有熟悉的东西都能唤起故事。

旅游、社会实践活动等等。这事物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戏剧性的故事。请以《____的故事》为题,写一篇作文。不少于600字。

九年级上册6篇作文 第一单元、尝试创作 参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。 第二单元、观点要明确 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于600字。 第三单元、议论要言之有据 范仲淹在《岳阳楼记》中说:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”对此你怎么看?自定立意,自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。 第四单元、学习缩写 班上要编写一本“班级读书档案”,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。(要求有图书基础信息:书名、作者、出版社、出版年月等。正文要概述本书主要内容。文末要有评价和推荐理由。) 第五单元、论证要合理 中国有句俗话,叫“近朱者赤,近墨者黑”,强调环境对人成长的影响。对此,你怎么看?请自定立意,自拟题目,写一篇驳论文。不少于600字。 第六单元、学习改写 本单元的课文,情节富于戏剧性,人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。

九年级下册6篇作文 第一单元、学习扩写 阅读下面的语段,深入思考,把它扩写成一篇议论性文章,题目自拟。不少于600字。 第二单元、审题立意 以《翻过那座山》为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。 第三单元、布局谋篇 我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。不少于600字。 第四单元、修改润色 回顾自己以往的写作情况,如写了哪些文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,好或不好的原因是什么,等等。以《谈谈我的写作》为题,写一篇作文。不少于600字。 第五单元、演出与评议 结合整个活动,从以下话题中任选其一(也可自选话题),写一篇作文,谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。1、我为什么对“他”印象最深。2、舞台说明不只是“说明”。3、戏剧冲突面面观。3、台词应该怎样说。4、肢体语言很重要。5、配角也要到位。5、“好戏”是配合出来的。 第六单元、有创意地表达 以《春天的色彩》为题,写一篇作文。不少于600字。

看清楚了吗?第二、第三、第五三个单元都是写一篇议论文!学习写议论文不仅是九年级上学期的重要任务,还是整个初中阶段乃至整个高中阶段的一个重要任务! 议论文有三个要素:论点、论据、论证。教材就是根据这三个要素分三个单元进行编排教学。第二单元强调论点:观点要明确。第三单元强调论据:议论要言之有据。第五单元强调论证:论证要合理。但是不管怎么分开教学,不管怎么侧重强调,论点、论据、论证都是和谐统一的。三者有一方面不到位都不能算一篇好议论文。因此,我们在积累素材时论点、论据、论证一定要同时进行。在写作的时候,论点、论据、论证也要同时训练。

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