【三年级上册二单元作文关于啥的】三年级上册第二单元习作《写日记》家长这样引导孩子

这个单元习作是写日记。日记是回忆自己在一天中所做的事、看到的事、听到的事、想到的事，在选择期间最难忘的记录。写的时候要表达自己真实的感情。

写日记的重点主要有以下四个方面。

1.一天中要挑选记忆深刻的人、事、风景、东西来写，内容要集中，不要写成流水账。

2、要按照日记的形式写。

3、要表达自己的真心。

4.日记一般没有标题。想给自己的日记加标题，最简单的可以以“一本日记本”为主题。如果你想让题目更新颖具体，也可以根据你写的事件提出问题。例如“学炒菜”、“看荷花”

选择材料的方法：

1.我试过了。(放风筝、核酸检测、和妈妈买食物、跳绳、打乒乓球。）

2、参考(动画片、广场舞、足球比赛。）

3、听到了(歌曲、新闻、故事).）

4、思考(珍惜时间、节约水、保护环境。）

思维导图：

事故地点：

1.开始：空格要在日记正文上面写清楚日期、周、天气情况

例：9月29日星期三晴

2、正文：条理清晰，内容完整

本文是日记的重点部分，所以要条理清晰，内容完整。“条理清晰”是指当天印象深刻的事情按一定的顺序有序地写。这个顺序一般是事情发展的顺序。

3、结尾：表达感情，表达感情。

日记的结尾可以写下自己的切身感受，吐露自己的真心。

例：放风筝真的是一项有益健康的运动。我喜欢放风筝。

范文：

制造核酸

9月29日星期三晴

今天是我们小区统一检测核酸的日子，所以小区里的人都下楼了。

我们准备好了就下楼排队。排队的时候，爸爸先登记了身份证号和手机上的预约号，10个人排队检查，没过多久就接近我们了。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，家人)但是前面有个小弟弟，怎么也不让他做。他父亲抱着他，但他仍然哇哇大哭。我心里有点紧张，轮到我的时候心脏怦怦直跳。终于轮到我了。护士说。"抬起头，张开嘴，伸出舌头。"护士拿着长棉签，把我的嗓子搅了一圈就好了。做完后，我对医生说：谢谢，辛苦了。

本来做核酸也没什么可怕的啊！

10月2日星期六阴晴不定

因为传染病，我们在家呆了30个月，昨天角米解除了封印，爸爸提议我们去公园呼吸新鲜空气，看绿色植物。我和妹妹都双手赞成，很高兴。爸爸厦门有传染病，我们去泸州碧湖公园吧。

说完，我们就出发了。我们一边唱歌，一边看着车窗外的风景，不到半个小时就到达了碧湖公园。进入碧湖公园后，看到了一大片蓝色的草地。好像给大地铺上了绿色地毯。草坪上有几个秋千，和妹妹一起荡秋千。爸爸推了我们一下，摇晃了一下，妹妹和我都开心地笑了，妈妈在旁边帮忙拍照。(大卫亚设)。

荡秋千后，我们沿着林荫道继续走，看到了清澈的湖水。我们站在桥上，可以看到鱼在湖面上自由游动。旁边的高楼大厦也反映在湖面上，非常漂亮。(大卫亚设)。

太阳越来越大，妹妹脸红了，一直吵着要回家，我们回来了。希望传染病快点过去。所以我们可以去更多的地方玩。