当前位置:首页 > 教育

【五年级下册作文第六单元500字】《神奇的探险之旅》 3354 5年级下册序列作文第6单元选择佳作

作者:李艺熙

我小时候非常向往探险,最近正好在网络论坛上认识了荒岛生存专家,所以我请了和我想法相同的有胆识的同学,带着必要的资源出发了。

到了有飞机的地方,专家们介绍了自己的名字,但他的名字有点难读。我叫他王叔叔。他还说只要我们坚持半个星期,直升机就会来接我们,我们就这样出发了。

上飞机的时候,王叔叔本来在和我们聊天,随口问道。“你带了多少物资?”“负责准备水的我自信地点点头,但准备食物的同学拍了拍大腿。”忘记吃的东西了!”“可是这时已经到了岛上,回去已经晚了,王叔叔说:“也不是不行。”下飞机了。

下飞机后,我们想到的第一件事就是坐收容所。我拿出小刀来砍小树,王叔叔正在清理物资,同学们自愿独自去探索岛屿。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),飞机名言)过了一会儿,我砍了一些树,顺手拿了一些大叶子。王叔叔竟然神不知鬼不觉地把物资清理干净,在浅水中做了长形状的海藻。同学找到了一些海螺。王叔叔开始用绳子搓海草晒太阳。这时天已经过了一半,我们努力生火,在天黑前生火。

等我们生完火,天已经黑了。我们烤了海螺。吃饱了,但我们天黑前没有做睡觉的地方,所以只能在地上放些大叶子来过夜。(大卫亚设)。

第二天早上,我冻醒了。这时我看到昨天的海草干了,可以当绳子用。所以我们不停地建了一上午的圣所。不要说昨天的海螺真的很饿。到中午我才有点饿。这时王叔叔建议我们捕鱼。同学们一听到这句话,立刻产生了兴趣,就是木棒和锋利的石头,王叔叔组装起来了。他要抓的时候,同学们不高兴。“我要找的材料我要先抓住!”“他手里拿着鱼叉,一顿瞎叉,真的捣了一样东西。我走过来看了看。”哦,一条章鱼!“”王叔叔也高兴起来。

人们一想到该如何分发这个章鱼,我们就突然感到了风。王叔叔突然吓得对我们大喊大叫。“过来,这里被遮住了!”“我们飞快地跑了过去,几秒钟后,大风吹来了。因为我们这里有树,这样我们就不会受到大风的冲击。刮大风的话,我们的人没事。也就是说,只有人。其他的都没了。只有一条章鱼。这时,重建庇护所是不行的。只能像昨晚一样乘凉露宿。我们吃章鱼,后天天黑了。今晚特别冷。我们睡不着觉。坚持一会儿,同学们就坚持不下去了。他的手已经冻红了。怕再这样下去就废了。这时我让他把手伸到我肚子里。过了一会儿。

终于坚持到早上了,大家都没事,还有半天就能出去了,我们也不得到收容所什么的,玩玩就行了!离开的时候我说:“终于离开这里了!”没有忘记这句话。

小学教师评:描写生动,想象力合理,逻辑缜密,有小说家的才能。

1.《【五年级下册作文第六单元500字】《神奇的探险之旅》 3354 5年级下册序列作文第6单元选择佳作》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【五年级下册作文第六单元500字】《神奇的探险之旅》 3354 5年级下册序列作文第6单元选择佳作》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2698641.html

上一篇

【五年级四单元作文他变了500字】满分作文《小 明 变 了》到新学期小明更优秀

下一篇

【部编版六下第三单元作文600字】六年级下册同时作文第三单元让你自然而然地表露真心(范文4篇)

【五年级下册作文第六单元500字】小学语文五年级下册团员作文范文集锦。

【五年级下册作文第六单元500字】小学语文五年级下册团员作文范文集锦。

五年级下册作文第六单元500字相关介绍,第一单元写作 给远方小学生的信 马俊杰同学: 你好! 你好!这次是我第一次给你写信。我的心情非常高兴和兴奋! 最近我们在老师的组织下进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“牵手...

【五年级下册作文第六单元500字】五年级语文下册:1-8单元习作大全优秀范文,家长给子女参考

【五年级下册作文第六单元500字】五年级语文下册:1-8单元习作大全优秀范文,家长给子女参考

五年级下册作文第六单元500字相关介绍,五年级语文下册:1-8单元习作大全优秀范文,家长给子女参考 作文对学生来说都是一项巨大的工程,小学、初中、高中都写作文是大家的难点。 学生们认为作文难写的原因主要有两个。一是大家的积累不丰富(这是最重...

【五年级下册作文第六单元500字】五年级语文下册第六单元习作《神奇的探险之旅》写作指导及范文

【五年级下册作文第六单元500字】五年级语文下册第六单元习作《神奇的探险之旅》写作指导及范文

五年级下册作文第六单元500字相关介绍,[写作地图] 第一阶段3360审制 《神奇的探险旅行》要求我们编一个惊险的探险故事。写的故事必须突出曲折、惊心动魄、“神器”和“惊险”,使读者看到的东西有趣,留下深刻印象。 步骤2选择:材料 人物:经...