【新视野大学英语第三单元读写作文】大一学生想补充英语，《新概念英语》 《新视野大学英语》哪个好？

首先，问题说明中提取了4个关键词——比1、专业、基础不好、专升本。据推测，高考英语成绩为70-80分(满分150分)，不仅词汇量、语法知识和基础能力都不足，还能有良好的学习习惯。基于这种情况，我们来分析一下《新概念英语》和《新视野大学英语》哪个更适合你。

《新概念英语》和《新视野大学英语》好像都有“鸟”，形式上很接近。一共四本。教材内容的题材非常丰富，涉及文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等方方面面，在选材时非常重视趣味性、实用性和文化内涵，旨在拓宽视野，培养人文素质和文化意识。

但是除了这几个共同点外，编纂目的、内容设计、教学宗旨、学习方式都有很大差异。

1、《新概念英语》的1-4本书从“零基础”到CET-6以上水平，学习者的适用年龄从小学3-4年级到大学阶段(包括专业、本科、研究生和在职英语学习者)非常广泛。

《新视野大学英语》的学习对象是非英语专业本科生，分为1-4本，但起点很高，学习者的高考英语成绩大部分在110分以上。1-4本书的范围不是很大。基本上高考110分以上达到CET-6以上(在“终点”上，两者差不多)。

2、《新概念英语》的教学方法以“循环记忆”为主，在掌握基本词汇、语法知识、句型的基础上，对教材进行“深度加工”，加工过程为“熟音阅读背诵反复背诵”，最后部分为“。这是在“掌握”的基础上“内化知识”和“升华能力”的必要手段。如果只是“背诵”程度的话，那只是加深了对知识的记忆，没有开发价值。这也是很多人抱怨学习《新概念英语》效果不大的原因之一。优秀的学习者从“反复背诵”到了极限，能背几百遍、几千遍的学习者不是事件。

《新视野大学英语》的每个卷(每个级别)包括《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》、《综合训练》

从上面可以看出，在高考英语70-80分的基础上学习《新视野大学英语》，不能发挥教材的优点，偏离教材编写的初衷，开始困难，水土不服，长期学习没有改善，会降低学习积极性和自信心，最终会厌倦学习或弃权。

建议学习《新概念英语》。根据自己的学习基础，可以从第二册开始学习。虽然第二册的内容比较简单，学习目标也达到高一、高二的水平，但是基础薄弱，所以要辅导中学知识。另外，可以通过二本掌握《新概念英语》的“听力阅读背诵反复背诵”学习模式。毕竟，这种模式与高中时的教育大不相同。想在1-2个月内掌握第二卷的内容，获得良好的起点和节奏，在升级前“学习”第三卷全卷和第四卷部分内容。

[本文是本人在悟空问答中获得青云计划奖的答案]