【关于三年级下册作文六单元人教版】张老师讲了作文——三年级下册第六单元“写有特点的人”

你好，欢迎来到张老师的作文课。今天我们想谈谈小学三年级六单元的习作——和周围有特点的人。

看这个题目，顾名思义，其关键词是“特征”。因为这本习作是三年级习作，所以我们只要求写这个人的一个特点。如果这部习作是要求读四年级的学生，就要写那个人的两个特点。五年级要写三个以上的特征。同学们会发现每一年级提高一年级

今天张老师举个例子吧。让我们确定人物，写一个同学，他身体的特点是什么？比如责任。在这里，张老师抛砖引玉，希望同学们看完我的说明后能一概而论。

我们从第一自然团开始写作。首先，第一自然团，我们开门见山地说这位同学的名字，在班里的职务可能是课代表，可能是班长。

第二自然团我们将以他的责任为例开始说话。我们会督促他耐心地写同学们交的笔记本，对没有交作业的同学。对于没有写作业的同学，他会让同学补充再提交。这是概括的写作责任。

第三自然段他详细地写了责任，有一次他收到我的笔记本，看到我字体歪歪扭扭，大小不一，乱七八糟，他生气地对我说。“你的作业太乱，老师不好改，你得重写。我对他说：你管得宽，到一边去。但是他毫不让步地告诉我。如果你不重写，我就不收你的作业。这次我慌了。因为如果不接受笔记本，就会被注册，如果不交作业，就会被家长委托。所以我不得不坐下，慢悠悠地拿出笔来写。然后他看到我要重写，态度缓和了。温柔地对我说。你要养成写字的习惯。看别人写得多好。又说着，给我看了班里写的一本很好的作业。

最后，第四个自然段落是小事，但我通过他对我说的话感受到了他对我的态度的责任。从那以后，我认真写作业，笔记本上的字体写得很好，我的成绩也提高了。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，Northern Exposure(美国电视剧))这正是我要说的负责任的班长，我在心里感谢他。这样我们完成了这部习作，大家觉得简单吗？听懂老师的课，喜欢老师的课，注意阅读我所有的作品，无私奉献，只对你有用。(学习)。