【小学四年级下册第5单元优秀作文】4(下)语言第5单元练习范文：游览_ _ _

范文毅：

游览黄山

去年暑假，爸爸和我来到黄山，我们一眼就看到了黄山的风采。

车刚到塘沽，黄山的整个面貌就出现在我们眼前。高耸险峻的山峰陡峭的悬崖上，一棵松树绿绿相间。

我们先坐车去山脚下的翡翠溪谷。这里有大大小小的100多个水箱，每个水箱都有自己的名字，每个水箱都有美丽的传说。这些水槽在灿烂的阳光下闪烁着各种颜色的光辉，像晶莹的翡翠一样闪闪发光，这可能是“翡翠曲”这个名字的由来。

很快，我们到达了黄山的第二高峰——“光明亭”。站在光明塔上向四周看去，一片白色。天空中的云轻轻地靠近，穿过群山，随风飘散，时而上升，时而盘旋，时而伸展，时而遮住远处的山峰，又调皮地后退。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)站在光明塔上，云仿佛漂浮在脚下，真的有驾云乘雾悠然前行的感觉。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)过了一会儿，雾越来越小，对面的奇石也全部露出来了。这些石头，各自的名字，“仙桃石”，“关于猴子”，“狮子抢球”.各有特点，各有其形象和寓意。换个角度观察，更是形态不同，栩栩如生，真是美不胜收！

我们沿着百步云梯继续前进，不知不觉接近玉平峰，最先映入眼帘的是强劲的千年古松。它就像读完世界变迁的老人一样，伸出手臂微笑着欢迎所有游客的到来。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)这是著名的“欢迎松树”。

俗话说“五岳回来不看山，黄山回来不见恶”，今天见，果然名不虚传！

名词评论：佃户的写作顺序非常明确，按照游览顺序写了从《塘沽》、《翡翠曲》、《光明庭》、《玉平峰》看到的景色。其中，小作家详细描写了“光明亭”的景色，还写了一些翡翠山谷和玉平峰的景色，很详细，很贴切。习作在很多地方运用了配妃、比喻等修辞手法，使风景特征更加鲜明，字里行间流露出小作家对黄山美景的喜爱。

范文妮：

游览狮子山公园

今天妈妈带我游览了狮子山公园。

进入东门后，我看到“狮子山公园”四个金黄色的大字刻在大石门上。门后有一只黑白相间的狼狗，威风凛凛，但非常可爱。像《笑猫日记》里的搜救犬——黑骑士一样伸着舌头愉快地摇着尾巴。

上山不到50步，我看到了一朵小小的野花，黄色的清澈，好像一只美丽的黄色蝴蝶轻轻地停在绿色的树干上。这堆，那堆，那簇，很漂亮。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言)黄色野花中混合着绒毛般的粉红、紫色花朵，其中粉红色花朵，花蕾只有米粒大小。从远处看，这些花好像是为狮子山公园定制的地毯，五彩缤纷美丽！

到了半山腰，我在清新的山里的空气中闻到樱花淡淡的香气和泥土的香气，看到了美丽的风景画。从树上抽出淡绿色的叶子，映出粉红色的樱花。春风吹来，樱花叶子飞舞，多么美丽！(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)路边有长着桃花芽的灌木和一朵粉红色的山茶花，石板缝隙里有几株小野花。

天空中白云朵朵，山上的草花，树上的鸟儿在呼唤春天，风穿过树梢，用“沙沙”的声音为鸟儿伴奏，感觉像进入了持续的画面中。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)那么这幅画是谁画的？当然是自然。只有大自然才能画出如此美丽的画。

下山时，除了马寅初和花木兰雕像外，还看到了宣告春天的狮子——连翘。春风轻轻吹来，伴随着清新的香气，树下下了一阵“花雨”，在幽幽的山路上显得格外美丽。

直到晚上，我和妈妈才依依不舍地离开了这个美丽的狮子山公园。

名词评论：小作家根据李波变化的写作手法，详细介绍了狮子山公园美丽的自然风景。全篇习作栩栩如生，流畅如云。习作从嗅觉、听觉、视觉的不同感官角度，运用比喻、拟人的修辞方法，生动地表现了狮子山公园的美丽，可以了解小作家坚实的语言功底。(莎士比亚，莎士比亚。)

范文三：

游览景山工业山洞

星期天，我们全家去景山游览了空洞。

到达共产窟门口时，宫殿式的楼阁耸立在眼前，“共产洞”三个朝气蓬勃的大字耸立在门楼中间。

进到洞里，湿润清爽的气息正对着脸。首先引人注目的是大大厅。听导游阿姨介绍后，这个大厅宽26米，高48米，可以容纳数千人。我不禁内心惊叹。“空洞真是名副其实啊！”“

沿着洞内的石头路往前走，看到洞内五彩斑斓的霓虹灯闪闪发光，照亮了那朦胧的石墙，透过那微弱的光线，我们看到了形态各异的钟乳石和石笋。仔细看，它们真是生动的景象画。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)你看，你看其中一幅《小花猫戏剧老鼠》。那只黄白色的“小花猫”正在追赶仓皇逃跑的“老鼠”。看那只“小花猫”必备的表情。“老鼠”好像要变成美食了。

一直往前走，好像快到路的尽头了，抬头一看，另一个“铜川”在上面。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我们的猫弯腰穿过人工隧道，刚从隧道出来，看到一缕明亮的阳光反射出来，原来到达出口了。(威廉莎士比亚。)

洞外阳光灿烂，一片翠绿。看到青松之间也结着绛、橙、粉红色的花，一问就知道那是灵山红。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、哈姆雷特)导游阿姨又说：“再过几天，灵山红就热闹了！”说。

站在山洞外面，我仍然心不在焉。

名词评论：游览洞穴的习作。小作家像导游一样带着我们在洞里穿行。习作在对钟乳石和石笋的描写中放上了主要笔墨，《小花猫戏剧老鼠》生动地描写了“小花猫”和“老鼠”的表情。洞穴结束后，小作家又画出洞穴外的美丽景象，给空洞的风景增添了灿烂的背景。