【三年级下册语文第六单元作文续写】三年级下册语《习作例文》图文详细说明

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知识点

一、《一支铅笔的梦想》

1.铅笔有什么梦想？

铅笔有五个梦想。离开教室，跳进池塘，躲到菜园里，跑到小溪边，跑到操场上。

2、铅笔为什么会有这样的梦想？

(1)铅笔经常锁在抽屉里，没有自由，没有幸福，孤独、孤独、忧郁的时候，一种方法是离开教室。(逃离教室)。

我们一起沿着铅笔去山坡。她想到山坡上开出一朵美丽的花！)蝴蝶、蜜蜂啊，猜不到我是谁！哈，多么有趣，多么幸福！

(3)铅笔又进池塘了，发生了什么事？它来到池塘，想用自己的大伞来助兴小鱼和青蛙。(喜欢和别人分享幸福)

4)铅笔去果园参加兔子们的聚会，铅笔变成了豆子、丝瓜。这样就没人会发现了！(多么聪明的铅笔)

(5)想来小溪边，玩水的鸟划船，为过河的蚂蚁造船。(乐意帮助别人)

(6)想跑到操场成为小动物们的运动工具。

这是哪种铅笔？

这是一支快乐、渴望自由、热情、乐于助人、充满正能量的铅笔。

二、《尾巴它有一只猫》

1.尾巴为什么说有一只猫？

“我生来就有这只猫，不管它做什么，都听我的话，跟在我身边。”

“我这只猫很乖。我每天骑着它跑得满满的。”

2、尾巴的这种想象合理吗？那是什么样的想象？

尾巴的这个观念是合理的。这是一种逆向思维想象。

不仅合理，而且有趣。真是有趣的尾巴！

3、你知道什么猫尾巴吗？

我认识了喜欢逆向思维的狗尾巴。

我知道了自负的狗尾巴。

我知道了有趣的狗尾巴。

图文解释

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例文品析

同步练习1

基础练习

一、用“√”标出下列词语中加点字的正确读音。

抽屉(shì ti) 趴着(bā pā)

伪装(wěi wèi) 船篙(gāo hāo)

稿纸(gāog ǎo) 萌芽(mén méng)

二、在括号里填上合适的词语。

( )的芽儿　　( )的花儿

( )的豆角　　( )的丝瓜

( )的青蛙　　( )的伞

三、读句子，写出带点词的近义词。

1．我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。( )

2．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞。( )

3．或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。( )

四、用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

3．这次活动全班同学大部分都参加了。

五、照样子，用带点的词写句子。

1．哈，多么好玩！多么开心！

________________________________________

2．伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。

________________________________________

________________________________________

3．我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。

________________________________________

4．就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

________________________________________

________________________________________

主题探究

一、例文结构

1．本文的结构是( )

A．总—分　B．分—总　C．总—分—总

2．全文一共有______个自然段。第________自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第______自然段是全文的总结，告诉我们铅笔还有很多梦想。

二、铅笔的梦想

1．文中写了铅笔的________个梦想。

2．铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。

3．铅笔还梦想为小松鼠当__________，为小猴子当__________。

A．船篙　　　　　B．撑竿

C．木筏　　　　　D．标枪

4．我发现铅笔的梦想十分有趣，它的梦想主要是()。

A．热心帮助别人　B．一心为自己着想

三、续写梦想

第六个梦想，是______________________________。

知道我要做什么吗？我要___________________。哈，多么好玩！多么开心！

同步练习2

基础练习

一、用“√”给带点字选择正确的读音。

自豪(háo hǎo)　 跳蚤(zhǎo zǎo)

拥有(yōng yòng) 乖巧(chéng guāi)

二、在括号里填上合适的量词。

一( )尾巴　　　一( )猫

一( )跳蚤　　　一( )想法

三、选词填空。

自豪 得意

1．看着明明坚持跑完800米，爸爸( )地说：“我家明明是好样的！”

2．“这是我刚刚从树上摘下来的，你够得着吗？”李立扬着手中的橘子，( )地说。

四、给下面的句子加上标点。

1．狗生气了吗　没有　因为它也听见了猫尾巴的话　

2．跳蚤怎么会是猫呢 　尾巴说　　我这只猫特别乖　我天天骑着它满地跑　　

五、给下列句子重新排序。

( )同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了了。

( )世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏草。

( )要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。

( )叶子上长满了茸毛，茸毛上还带着黏液。

( )它的叶子是半圆形的，又嫩又绿。

主题探究

一、了不得的尾巴

1．这条尾巴了不得是因为它______。

2．“无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”句中“它”是指__________，“我”是指____________。这句话说明了__________________________________。

二、尾巴的想法

尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”

1．按原文填空。

2．尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。

A．正方向　　B．反方向

3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！

三、学习新鲜的表达

例：尾巴它有一只猫。

喜欢睡觉的风。

我也会说：_____________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

参考答案：

尾巴它有一只猫

基础练习

一、háo√zǎo√yōnɡ√ɡuāi√

二、条　只　只　个

三、1.自豪

2．得意

四、1.？　，　。

2．“　？”　，“　，　。”

五、51432

主题探究

一、1.拥有一只猫

2．猫　尾巴　猫很听尾巴的话

二、1.一只猫　我乐意　小尾巴　小孩子　一条尾巴

一只猫

2．B3.一只猴子　一头猪　一个人

三、示例：铅笔它有一个女孩。

爱笑的雨。