【十篇800字优秀高中作文及点评】2022深圳高三日模型高分作文评论(7篇)03

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2022年深圳高中三年级高分作文述评

深圳市教科院Gupuan 2022-03-06

一、作文题目：

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

世界乒乓球发展严重不平衡，差点脱离奥运会大家庭。这也是独特的中国队面临的危机。从2009年开始，中国自愿为其他国家培养人才。比如分享训练成果，吸引外国选手参加乒乓球超级联赛，派教练和选手到海外执教，打球等。中外选手的对决从此变得更加精彩。但是外国选手在一些国际比赛中击败了中国队，又引起了国民的担忧。中国乒乓球协会主席刘国梁回答说：“帮助对手进步，我们也会更加强大。”此外，国乒的内在和厚度是其他国家无法超越的。“中国乒乓球在促进世界乒乓球发展的同时，也使自己始终站在世界之巅。

中国乒乓球发展之路具有启示意义。请与资料一起写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符

目录

序列号

标题目

评论家

学校

01

帮助别人的长矛

帮助自我的盛况

乳房

科学高中

02

敞开的胸怀

长期的目光

刘雨素

第七高中

03

打破独守的局面

引领共同进步的潮流

钟林

西乡中学

04

一件事独树一帜，诚实珍贵。

百花齐放的价格更高

王勇

光明中学

05

一件事独树一帜，不像景象。

百花齐放才是春天

王建鹏

美术学校

06

独守不能进步，不能势均力敌，更不能取得好成绩。

柳永县

宝安中学

07

为了帮助别人，

促进自我发展

陈伟

龙华高中

号码：03号学生号码：0308102502分数：52

打破独守的局面，引领共同进步的潮流

(题目巧妙地利用材料中的“一个独守”，以14个字母的对称结构来回应材料的任务。这是中国乒乓球发展图的启示意义，即打破独守的局面，共同前进的浪潮。题目扣除主题，文采兼备。)。

国乒一直是奥运会上乒乓球比赛的“梦之队”，甚至乒乓球项目被中国队横扫过金银铜牌的辉煌战绩。国卓之所以能在体育界绿绿树，和“帮助对方进步”、“让自己变得更强”是分不开的。也就是说，国卓“打破独守的局面，引领共同进步的浪潮”。(兵口，改名：国乒有打破“独守”的魄力和远见，今天在体育界有上清的局面。第一个硬伤较多，引号被误用，病句结束，建议文章不要强行呼应标题，话不会如愿。)。

是的，“英秀(考场必治，删去)打破了独守的局面，引领了共同进步的浪潮。”

曾几何时，我们是独守，单独领先，差点把乒乓球搬到大家庭外。(威廉莎士比亚、乒乓球、乒乓球、乒乓球、乒乓球、乒乓球、乒乓球、乒乓球)如果不打破独守的局面，不帮助对方进步，我们可能会因为自己的实力太强而骄傲自满。即使仍然是第一名，也一定会导致懈怠。只有不断与对手竞争，我们才能充分发挥自己的实力，鞭策自己的进步，保持高水平的状态，同时实现共同进步，达到引领潮流的目的。(本段分析国乒的发展路径，阐明与对手的“竞争”和“共同进步”的关联，从而铺垫下文。)。

巧合的是，不仅是人类的竞争，生物自然界也是如此。也就是说，“打破独守局面，引领共同进步浪潮”。(过渡时期，把人类比作生物自然界。文中第四个有“打破独守局面，引领共同进步浪潮”的标题意识，但语言太单调了。)。

自然界的猎豹和羚羊一方是捕食者，一方是捕食者。猎豹中跑得快才能吃营养，不会饿死，慢的会被淘汰。营养中只有快吃不能吃，慢吃不能吃。因此，两者的速度越来越快，相互促进，共同进步。不仅猎豹和羚羊，生物界的例子也不可估量。

生物这样的话，国与国之间不会尝到什么味道吗？只有打破独守的局面，我们才能引领“共同进步潮流”。(类比论证，本文构思独特，向国乒竞争进步，动物界豹与羊，以及国与国比较，可以清楚地看出国乒发展道路的启示。)。

随着世界格局的不断变化，我国呈现出强势。传染病肆虐的地球

中国是一片净土。冬奥会的成功举办、东京奥运会上勇夺第二（的）总成绩、北斗导航的建成，无不彰显着我们的实力。但总要（有）某些国家阻碍中国发展，甚至放言“不能让中国发展起来”，亳无道理，蛮横至极。放眼历史，良性竞争才是硬道理，任何想一方独大的势力，总会湮没在历史的尘埃中，当初的日不落帝国已是证明。（在国与国之间的关系的论述中，联系现实，反面论证，阐明某些国家没有破独秀的格局，陷入恶性竞争的藩篱。但是，在语言表达上没有直接点明某些国家阻碍中国崛起，与本文立意的逻辑关系，论证力度被削弱了。）
大唐盛世，唐太宗为松赞干布及其他部落送去了蚕种与桑苗，允许日本派遣唐使学习我们的文化。最终才有了“天可汗”和万国来朝的景象。（用历史上国与国共同进步的例子证明观点，可惜论据太少，也削弱了论证力度。）
因此，只有“破一枝独秀之局”，才能“领共同进步之潮”。我们国家倡导构建命运共同体，主语是“人类”，我们只有开放包容、良性竞争、互利合作，才能让人类达到更高峰。（此段联系“构建人类命运共同体”，阐明共同进步与人类文明的关系，使得文章立意有纵深度，但阐述不够深入，可惜。）
对于个人，古书云“教学相长也。”我们要有广博的胸襟与眼界。学习中，不能因为担心他人“超越自己”而守口如瓶，应积极主动加入合作、讨论。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们应主动合作积极学习，让我们的学习更上一层楼。（此段回归个人，在现实生活场景中落实“怎么办”，并提出建设性意见，接地气。）
“破一枝独秀之局，领时代共同进步之潮”。作为青年人，我们更应庚续“帮助对手，强大自己”的传统，让个人水滴汇于时代浪潮，投身于祖国建设之中!（尾端以呼吁倡导收束，再次点题，可惜未能沿袭前文“构建人类命运共同体”这个维度的思路做进一步拓展，使得尾段升华落入窠臼，文章格局止步于此，未形成纵横开阖大气磅礴之文气。）

【点评】

文章标题凸显立意，观点明确，兼顾文采。这种对称式标题的写法已为大部分考生熟悉，也成为考场高分作文之必选项。

行文结构以论证脉络为主层次，标题即论点“破一枝独秀之局，领共同进步之潮”，全文无明显的分论点句，但是过渡自然，得益于文章清晰的论证思路：以破局之于共进之关系，先以类比论证论及国乒、豹羊、国与国之战略格局，再围绕国与国展开正反论证，此可谓破局共进论，整体论证思路清晰，但是论据不够丰富，削弱了论证力度。

文章语言较为平实，标题句在文中出现不下五次，虽是扣题，但略显单调，语言相比54分的作文，确实稍逊风骚。

结尾联系现实生活，提出建设性意见，比较接地气，但是尾段升华力度不足，文中虽曾提及却未能抓住“人类命运共同体”这一共赢的大格局深入阐发，故不能很好地概括并升华全文。本文可参照08号文《世界舞台创奇迹，自信进取展风仪》，在语言和立意纵深上寻求改进突破，并进一步丰富论据，增强文章的说服力。

（西乡中学钟琳）