【现在初中怎么提高作文分数】中考不到一百天，评分老师提醒作文得高分，掌握三个秘诀

“老师，我的作文分数为什么这么低？单击

“这次语文考试没考好。主要原因是作文只考了41分，满分差了9分。”

中考才不到100天，本该是填补空隙的，但是很多孩子营养不良，特别是写作文的是学霸，所以收起了“长沙”。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)本来语文就弱的孩子更是看着作文点叹息。

原因很简单。因为平时不重视作文，不喜欢作文，总觉得作文靠悟性，不练习都是一样的。

真的是这样吗？

答案当然是否定的。

作为多次参加高考打分的语文老师，我可以明确地告诉你，如果方法正确，作文要得到高分其实很容易。

而且作文在语文考试中占据半壁江山，提高成绩要重视作文，不能忽视作文。特别是从小学到初中、高中，最基础、最经常考试的记叙文是准备考试的优先事项。

那么，怎样才能写出内涵和内容丰富的记叙文呢？在这里，我与大家分享“三度”法则，如果你想得到高分，请一起看。

1“宽度”延伸

巧妇难为无米之炊。内容是作文高分的关键，没有好的素材。即使文笔再好，也很难写得出色。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)相反，如果素材新颖，即使文笔有一点瑕疵，也可以说是“东方不亮，西方不亮”。

选择新奇典型的素材，丰富故事情节，扩大作文的“广度”，让阅卷老师眼前一亮，轻松获得高分。

例如，小学有《花边饺子里的爱》的文本，如果用妈妈包里的蕾丝饺子表达母爱，我们就可以从食物的角度模仿母爱，比如《一碗汤里的微感动》 《妈妈的面》。

不要看父爱、母爱，也就是下雨的雨伞、雪天的看病，要仔细观察生活，结合时代的特点。

总之，角度新，内容独特，作文更容易突出。

2发掘“深度”

作为《驿路梨花》经典名篇，相信很多人印象深刻，这只是原来途中住过的小事之一。因为作者巧妙的构思、曲折、生动、环环相扣的情节设置成为了受人称赞的名篇。

作文没有波澜，会像白水一样枯燥无味。只有事件波澜壮阔，作文才能吸引人，吸引人继续阅读。

为了达到这个目的，我们可以用两种方法挖掘材料的“深度”。

第一，设置障碍物。

太容易得到的东西往往很难珍惜，克服很多困难获得的成功更令人开心。

设置障碍，使成功不那么容易获得，不仅会更加突出人物性格，故事也会有更多的看点。

例如，爸爸是个诚实的人，但“我”偏偏不能理解。因为对别人诚实的话，家庭就会负债。从“我”的角度来看，在给父亲的“正直”设置障碍的同时，也能更加突出父亲的形象。

写自己也可以这样设置“障碍”，经历“风雨”后才能成功，作文的可读性更强。

第二，埋伏笔。

作为我国古典小说的高潮，《红楼梦》受到称赞的艺术特征之一是“超社会色彩线，伏笔千里”。

在剧情发展的过程中，埋下层层伏笔，使结果不意外地突然，就会有环环相扣的感觉。(莎士比亚)。

3增加“厚度”

经常见到某个孩子，好的素材用了三句话就写完了，好的故事写不出重要的地方。就像流水账一样。(莎士比亚)。

这就像讲故事一样。就像说一样的故事。有些人眉飞色舞，让人有身临其境的感觉，但有些孩子总是几句话，枯燥无味。

但是讲故事的能力很重要，善于讲故事，能讲好故事，作文自然能写得生动。

关键是能否写好细节，提高事件的“厚度”。

精雕细琢，精彩的细节描写不仅能使文章细腻，使情节真实，还能给评分老师留下深刻的记忆。

比如《当时只道是寻常》这句话，对母亲的描述。她扛着锄头哼哼地挖着地。她汗流浃背地回来，舀了一瓢冷水，抬头喝酒。她戴着放大镜，低着头，集中注意力，做了钩、挑、扭。她敲着我们的门，扯着嗓子喊。“起来！起来！”

母亲的行为描述，语言描述，

“吭哧吭哧”“一饮而尽”“钩、挑、捻”的细节描写，母亲的勤劳和不矫揉造作的性格清晰呈现。

有细节，即使明知道有虚构的成分，但却能给人真实感。

“字数不够，描写凑”，写好动作描写、神态描写、语言描写、细节描写，文章内容也更加详实。

你与高分作文只差一个方法的距离。

“站在学霸肩上，何必平地而起”，梳理高分写作思路，掌握写作技巧，让你抢分易如反掌。

最后，祝大家在最后的复习阶段，以方法为帆，以勤奋为基，轻松愉快学习，抢得先机，取得好成绩。

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