(第二篇,2019年9月28日)

精彩的足球赛

2018年7月的一天,开发区小学男子队足球赛进行了决赛。对阵双方是中英文学校和我方各族人民小学。我们的任务是把冠军奖杯放回学校,放在学校的光荣队上,让后辈们永远记住我们的足球队。

我们队公交车进入决赛后,观众们跟着公交车一齐进来,很多人围着足球场四个周期等着比赛开始。我们的对手几分钟后也到了体育场,这场比赛一定是恶战!小组赛我们打败了他们,但今天也要竭尽全力,不能掉以轻心。

比赛就要开始了,双方都扎上了话匣子,盯着对方,细心而集中精神。随着口哨声的响起,比赛正式开始了。我们先防守,对手利用身体上的优势对我们的球门发起“轰炸”,现场的观众目瞪口呆。我们的后防线后退了一步,对手越来越起劲,最后像猛虎一样冲向我们。幸好我们阻止了这次攻击,真是又惊又险啊!

接下来,轮到我们反击了!我们利用小巧的身材和灵活的脚下技术越过了对手的前锋后卫,凭借快速的非凡技巧,观众们纷纷站起来欢呼鼓掌。我们也不负众望,作为前锋的我以飞快的速度过了人,然后抬起脚踢了“世界语”,教练们终于露出了喜悦的微笑。但是比赛还没有结束,对手仍然有可能战胜我们。

中英文选手的眼神很重,有点愤怒和生气,好戏刚刚登场!汉语和英语使用:“死亡三角”。他们的前锋和中锋三人被三角形包围着。把我围在中间,利用自己的身体优势把我“固定”在三角形上。(约翰f肯尼迪,Northern Exposure(美国电视剧))观众们再次站起来,场外有人唱歌、挥手和跳跃。对方的攻势一直持续到补充为止。到了最后进攻时刻,如果对方进球,就需要更多的时间,如果不进球,就可以拿奖杯。(威廉莎士比亚、奖杯、奖杯、奖杯、奖杯、奖杯、奖杯、奖杯、奖杯)我们在球场上的球员都非常谨慎,每个人的身体似乎都有很强的精神,球场上的气氛让裁判、球场上的教练和观众感到紧张。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、)中英文的10号选手冲破防线,像垂死的狮子一样奔向球门。我们的门张开双手,绑好马,站在球门前,用全身的注意力盯着球。对方射了球,这一秒好像凝固了,观众睁大眼睛盯着球,教练跳了起来,认真地看着前锋球门。咚咚.球被门柱弹了出去。“哔”,哨声响起,1比0,比赛结束!游戏结束了!我们是地球的冠军!

赛场边队员们跑过来拥抱我,我们都非常高兴地欢呼着跳舞。这一天让我永生难忘。

捕获900个字符

后期:这是本学期第二单元的儿子的习作。有一天中午他在写作文,我问他写什么作文,他说老师要求写场景。我问用什么场景。他说:“当然是踢球。”说。写文章的时候用手盖上笔记本,不让我看。我在旁边喊。“记住不能写太多,抓住几个重点镜头就行了。”他不满地说:“妈妈,你太吵了。不是我唠叨,而是确实他的作文太长,每次考试都要写初试卷的承载图,经常要在试卷角上自己画格子,结果重点部分一开始就戛然而止了。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《朗读》)身边很多朋友说自己孩子的作文像便秘,怎么也挤不出400字,但我担心他的每篇作文都会写出高中生作文的字数。

不到半小时,他写完了作文,居然整整写了900个字,我看还不错。第1句3个场面3360场比赛前,在比赛中进了一球,结束前对方进行了反击。在材料选择上看到这几点是重要而精彩的一步,有材料选择意识。第二,细节描写、活动、场景写作细节描写非常重要。文章心理描写、动作描写、气氛描写、生动、形象、现场感较强。第三,语言上使用了不少成语和叙述性文章。虽然比较长,但都是必要的依据。好吧,我一个字都没改就拍了照片,用传导把它转换成了电子文件。

作为超级懒的妈妈,我是高中语文老师,但如果他的作文没有特别的错误,我懒得改。第一,当然是自己懒。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)其次,我喜欢保留它的独创性。孩子的作文往往更敏捷。三年级的时候,他刚开始写作文的时候,问我怎么写,我当时就想。怎么样才能避免每次辅导作文。家长们都知道,不做课外作业的时候是母子孝,只要做课外作业,鸡就会飞。我想给他一个万能的公式,让以后的自己也能偷懒。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)想到我现在的学生,每次都绞尽脑汁,一个字也写不出来。所以我说:“写真实生活吧,你看什么,想什么,想写什么就写什么。”这种指导思想现在确实似乎使他的作文过于自由奔放,但至少每篇作文都有要写的话,不是整天写作文,而是写真实生活。儿子在四年级的时候加入了校队。因为他跑得快,敏捷,不怕摔倒,不怕痛,竟然

成了前锋和队长。五年级参加区里的联赛,最后还拿了全区总冠军,所以一说写场面,他就写那个让他骄傲自豪的决赛场面。因为是自己亲身经历,所以一下笔,就哗啦啦地写了下来,大有一泻千里无法停止之势啊。他还有一个习惯,写完作文就大笔一扔,不肯回顾了,我叫他修改是不肯的,只有他的老师才可以,所以在一次认证:教师是教不了自己孩子的。

真实生活最容易写

冠军队伍!

过几天,第二单元测试时,他果真要补格(掩面而泣)。

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